短篇小說：秋日的車站（四）

 

蘇林琳拿著一本高三化學複習資料把辦公桌拍打得啪啪作響，漲紅了臉，高聲訓斥麵前垂頭喪氣地男生：你怎麽向我保證的？你說呀！

那男生深深低著頭，一聲不吭。

蘇林琳壓了壓心頭火，緩和了語氣說，老師曾經開誠布公地跟你們談過了，老師的心思你們也明白。你跟我保證過，為什麽說話不算數？我以後還怎麽信任你？

老師我錯了，我保證不惹麻煩了。男生囁喏著。

你又保證？！你保證得了嗎？

我能保證！絕對不再給您惹麻煩，若是再惹麻煩，我就走！

難道隻是給我惹麻煩嗎？你還是沒意識到問題出在哪裏。她恨鐵不成鋼。

老師，你和學校就知道打壓，你根本不理解我們。

蘇林琳搖搖頭。她很想說她能理解，她也年輕過，可是她抿緊嘴唇，什麽也沒說。

上課鈴響了。

先回去上課吧，這事還沒完，放學你來找我。

中午休息的時候，李主任來找她，說，蘇老師，你去看看操場邊上坐著的那一男一女兩個學生，看來我們以前做的工作並沒起作用，這一次蘇老師絕不能再姑息他們，學校也會做出嚴厲處理！

李主任撂下話就走了。蘇林琳的火也騰地起來了。不用看也知道是誰。

早戀這種行為在一中是犯了天條的，是必須斬立決的。一中所有的老師和學生的目光都是瞄向清華北大的，在這樣的主旋律下怎容得有不和諧變奏？

蘇林琳作為一中高三實驗班的班主任，最早發覺了班上這一對學生早戀的事。

蘇林琳教化學，同時也做了三年高三實驗班的班主任。她明白自己肩上的擔子有多重。她班上的學生必須優秀，並且個個優秀。因此，她的班要穩，她也必須得狠，對任何一個不良的苗頭都要狠。蘇林琳找兩個人談話。話說得雖然狠，卻把這件事控製在極小的範圍內，甚至都沒有按照其他老師慣常的做法：請家長。她隻是私下裏和家長單獨溝通，並且和家長達成了共識：雙方通力合作，加強監管。

可是，自從那天在QQ群裏看到洛誠的名字後，她的心裏，充滿了溫柔的情感。她看這兩個孩子的眼神柔和了許多。

她想起了她的高中生活。那份美好的情感。她的心態變了。

洛誠從沒給她找過麻煩，讓她難堪，可是他們之間的感情卻越來越緊密。直到畢業，他們兩個人在老師眼裏都是懂事又學習好的乖乖學生。

可是李主任抓早戀全力以赴，緊盯著這兩個學生。依著李主任的意思，早該給他們兩個處分，並且其中一個必須離開這個學校的，是蘇林琳，努力壓著這件事。

她滿心期待地男生能做到和洛誠那樣。可是這孩子，總是讓她失望。

放學後繼續和男生談話。結束後才看到QQ上洛誠的留言。她心有感慨。忍不住和洛誠講起了這件事。過了好久洛誠才回複：年輕真好啊。

走出校門時又遇到了德育主任。一見德育主任的表情蘇林琳就知道她要說什麽，搶先開口道：李老師，咱們好好引導就是了，也不必如臨大敵一般，誰沒年輕過呢？是不是？

在對洛誠講了這件事後，蘇林琳就打算成全這兩個孩子了，當然是有前提的。