憨大頭
笑話幽默
巨人肩膀上的“人”，牛馬豬尾上的“蒼蠅”
牛頓定律之後，理論物理學家認為，天空一片蔚藍，再難有所作為。愛因斯坦相對論和量子力學是經典轉為現代的裏程碑，牛頓和愛因斯坦無疑是一流對人類文明有影響的科學家。
牛頓的經典名言: 如果說我看得遠，那是因為我站在巨人的肩上.
誰是站在巨人愛因斯坦肩上的“人”？可能是 下麵二、三、四流科學家：
二流：研究超過一般諾獎水平，而被優秀科學家所長期讚譽，影響長遠；
三流：研究達到諾貝爾獎平均水平，本學科出類拔萃，其發現和結論為重要教科書的內容；
四流：研究的科學或應用意義被同學科科學家交口稱讚，二十年內都知道其代表性重要工作，為本學科中堅；
那麽，誰是站在二、三、四流科學家肩上的“人”？
五流科學家：研究意義一般科學工作者誤認為很有噱頭，雖然少數優秀科學家早就看穿其局限性，擋不住這類科學研究在短時間得到很多矚目，研究者個人得到利益，但其研究結果不到十年就被同一學科所忘記；
以上為科學家範疇。下麵是科學打工者的範疇。
那麽，科學打工者的層次如何？
1那些站在馬尾巴上的蒼蠅。
六流：很能總結研究結果，特別能夠發文章，無論研究本身有沒有意義，雖然優秀科學家很快嗤之以鼻，但研究者有辦法把文章發表在讀者多的場景，例如發表在Nature。讀者還不少，但兩周內大家都不記得做了什麽，一個月後自己也說不清楚發現了什麽，灰飛煙滅
2那些站在牛尾巴上的蒼蠅。
七流：做完研究自己都不記得為什麽科學原因而開始研究，但能夠發文章，還有少量讀者，對其他人的研究永遠沒有影響；
八流：能夠自己設計課題，勉強能夠發表，在國際上主要是隻能職業爬坡，在某些局部環境被認為是科學家，文章無人閱讀，同一課題組也不再繼續做；
3那些站在豬尾巴上的蒼蠅。
九流：不知道該研究什麽，為了職業不斷模仿其他人的研究。
六、七、八、九流屬於科學垃圾，讓費資源和時間，誤導方向？
以上碼字屬於起哄，借用網上：”科學家的層次“ 饒毅
