家有孩子學中文
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正文
家有孩子學中文，真是一本難念的經。
我們的孩子在美國學習中文的確有很大的困難，其中最主要的一個原因就是沒有良好的語言環境。語言環境包括家庭、學校和社會三個方麵。首先，我們來看家庭裏語言環境這一方麵。家長一般是孩子的中文啟蒙老師，至少在聽力方麵。家庭是孩子學習中文的最主要的地方，因此是最為重要的。其次，孩子的另一個社會活動場所是學校。但是大多數的孩子在學校裏很少用到中文。他們跟老師和其他族裔的同學交談用英文，就是跟華裔同學交談也用英文。因此學校的中文環境是最不理想的。唯一可以接觸到中文的地方是中文學校。當他們到了中文學校，在課堂上可以聽到看到中文，可以跟老師用中文交談。雖然每周到中文學校活動的時間有限，中文學校是家庭以外孩子們學習中文的一個極其重要的場所。最後，從社會的角度來看，現在美國的中文大環境相當不錯。中文電台電視台、中文報紙雜誌等入雨後春筍般湧現。但是這些與孩子們的生活學習關係不大。能指望他們上餐館能地道的叫出中國菜的名字也許是不低的要求了。所以對於孩子個人來說，家庭和中文學校的小環境比社會大環境更為重要。
本文將分兩部分（低年級篇和高年級篇）來討論家長如何輔導孩子學中文。
１．鼓勵孩子說中文。
家庭是孩子學習中文最重要的地方，也是我們父母最有所作為的地方。不管自己的漢語地道不地道，發音標準不標準，一定盡量用中文跟孩子交談。千萬不要把本來可以利用的語言資源白白浪費了，讓孩子失去了家庭學習中文的語言環境。有人說過，“中文是母語，在家講中文是尊師敬祖。英文是工具，在校說英文是求知上進。”也許不必去關心尊師敬祖，中文作為我們孩子的外語，更準確地說是繼承語，家庭語言環境是他們得天獨厚的優勢。通過說，可以提高孩子的聽力，增強孩子的語感，擴大孩子的詞匯量。學習詞匯最好和最有效地方法就是建立中文語言環境，這對與我們中國家庭來講是最容易的事情，那就是堅持和孩子講中文，鼓勵孩子和父母講中文。我們應該理解, 多數孩子不講中文, 並不是他們討厭中文。孩子很多知識都是從英文中學到的，他們根本不知道怎樣用中文表達，中文的詞匯量太小。所以講中文對他們來說很累。我想這是多數孩子不願講中文的原因。如果父母能通過日常生活中的說把學中文變成孩子生活中的一部分, 一個不可缺少的部分，而不是一項艱巨的任務。孩子在長大的同時, 中文的詞匯和理解表達能力也同步得到了增長。任何一門外語都有“聽說讀寫”四關，其中“聽說”這兩關就可以在平常的日常生活中幫助孩子不知不覺中闖過，何樂而不為？
２．輔導孩子讀中文。
一般來說，低年級孩子學習中文的熱情較高。老師和家長的話基本上是言聽計從。家長的輔導主要應該從“讀”著手。中文裏學習和“讀書”是同義詞，一定要“讀”，不“讀”就不稱其為“學習”。“讀”，包括朗讀和閱讀。朗讀就是大聲地讀，自己能聽見，別人也能聽見。老師講過的課文要朗讀。這種朗讀不是平時的日常會話所能替代的。朗讀可以培養孩子的語感，體會書麵語和口頭語的區別。（低年級的孩子對課本的抱怨比高年級少，關於課本本人將有專門文章討論。）其次是閱讀。閱讀既可以是一字一句地精讀，也可以是一目十行地泛讀。閱讀是提高語言能力的一個重要手段。一個人在掌握了基本的詞匯和語法以後，即有了基本的語言能力以後，語言能力進一步的提高就靠閱讀。精讀就是對選出的文章逐字逐句地閱讀，弄懂每個字每個詞的意思和用法。精讀最好的材料也是課本，畢竟課文是人們千錘百煉出來的產品。哪裏去找那麽多課文呢？本人的《中文學習加油站》（www.easychinese.us）收集了四套課本，兩套來自大陸，一套來自台灣，一套來自網絡。家長很容易挑選孩子喜歡的主題，檢測孩子學習的進度。當孩子“吃不飽”就往高年級走；當孩子“鬧不懂”就往低年級靠。泛讀則主要是以了解文章的內容為主，不必逐字逐句地看懂每個字和每個句子的意思。泛讀的材料可以多種多樣，象上述網站中的閃客讀物就是不錯的選擇。每個孩子都喜歡生動活潑的卡通人物形像，通過聽故事、看動畫，可以讓他們感受到學習並不是枯燥無味的“讀書”，學習同樣是妙趣橫生的“娛樂”。
３．啟發孩子愛中文。
有人說過，“中文是世界上最美麗、最智慧的語言；英文是世界上最有用、最方便的語言。”如何啟發孩子愛中文是老師和家長共同的責任。父母在家庭裏日常生活中的說中文就是把學中文變成孩子生活的一部分，而不是一種苦差事，老師在課堂上可以把教室變成遊戲娛樂中心，使中文學校不是令人望而生畏的地方。孩子們本質上是積極上進的，喜歡學習長能耐，都是我們大人把學習的形象搞得好恐怖－－頭懸梁、錐刺骨、囊螢、映雪的－－孩子們能不怕嗎？怕就不會有興趣。良藥不一定非得苦口。老師如果把沒勁的、枯燥乏味的教材加上娛樂性的包裝，做成色彩斑斕的“糖衣炮彈”，立刻可以變死板為生動，化腐朽為神奇。父母如果找到適合自己孩子閱讀的材料，培養孩子正確的學習態度，相信孩子們都會愛學中文。一切都事在人為。
總的來說，孩子學習中文的時間確實不多。每周在中文學校學習兩個小時，在家學習也許隻有兩個小時。如果作業花上一個小時，讀書其實也隻有一個小時。家長朋友們，你是如何輔導你的孩子學中文？歡迎來信共同切磋。更多的家長輔導心得體會，經驗交流可參閱www.easychinese.us。
我覺得現在在線學習中文已經被越來越多的美國家長接受了，其實原因有很多：價錢低廉，中文老師水平夠高，孩子壓力不會很大，因為可以根據孩子的日程自行選課，教學內容多樣，有一定時間的修學期，還有退費機製。怎麽說，值得一試吧。
在這裏推薦一家本人覺得不錯的學校：
http://www.eChineseLearning.com