From Guan Chun Mei's face book
我在美國當老師
(今日話題 – KAZN AM1300 中文廣播電臺 5/26/2022)
丹妮
人生注定是一程風一程雨的旅程,時而豔陽高照,時而烏雲蔽日,既有成功的喜悅,也有失敗的淚水,更有對未來的期許。回想這一路走來的移民路,深一腳淺一腳,坎坎坷坷,跌跌撞撞,真是酸甜苦辣,百感交集。
我想我就說說我在美國當老師的酸甜苦辣吧。
記得拿到美國加州教師執照的那個月,我收到了幾個學校的麵試通知。但是我的麵試並不順利,主要原因是我對美國的學校和學生並不了解。我記得有一個麵試問題是:“你覺得選擇一個老師時,他/她有很好的專業背景知識重要,還是他/她有很好的課堂管理能力更重要?”我毫不猶豫地回答:當然是專業背景知識更重要啦。我的邏輯是,一個老師要有一桶水的專業知識,才有可能輕輕鬆鬆地倒給學生一杯水的知識。但是後來的事實證明卻恰恰相反,如果老師不能管理好課堂,別說一杯水的知識,你連倒水的機會都沒有。再比如麵試時的另一個問題:如果學生在課堂裏不僅自己不學習,而且攪合整個班級都沒辦法學習的話,你有什麽辦法?我回答了幾個辦法,但是當我最後說,如果我想的這些辦法都不起作用的話,我會去學生家做家訪。記得當時所有麵試我的人聽了都睜大了眼睛看著我,大吃一驚,他們問我:如果你有了危險你自己負責嗎?現在想想當時我真是無知無畏,單純又可笑。
終於有一個學校讓我試教了之後聘用了我。新學期開學的第一天,我準備了好幾種教案,準備了課堂上可能發生的各種情況來到了學校。從停車場往學校大門走的時候,遠遠地看到在校門口有警車和校園安全人員的車停在那裏,再走近一看,大門口還有一隻警犬,正在聞每個走過它麵前的學生的書包。它在檢查毒品呢。我慢慢停住腳步,打量著這所學校:這是我暑假來麵試的那所學校嗎?心裏隱隱感到一絲的不安。
我邁著忐忑的步伐走向教室。我的教室門開著,裏麵有很多高中的學生,他們長得又高又大,有些學生我還不及他們的肩部,有的學生坐在桌子上,有的學生還把腳翹在桌子上,我站在門外遲遲不敢進去。我剛走進教室,就聽到有幾個學生大聲問我:你是中國人嗎?你吃過狗肉吧?我請他們安靜一下,我說我會介紹我自己的。這時侯我看到有幾個高大的男生向我走來,他們圍著我互相肩搭著肩,像跳舞又像在圍著我轉圈,過了一會兒他們大笑著坐回了座位上。雖然還是有學生在搞笑說話,也許是想看看我有什麽大招吧,我總算把我的ABCD計劃都在課堂上用到了一點兒。第一天總算結束了,我精疲力竭地坐在椅子上,心裏盤算著今年的合同是已經簽下了,明年我無論如何也不幹了。起身收拾東西準備回家,突然覺得口袋裏空空如也,我的錢包不見了。
記得我曾經和一個牧師談過我的苦惱。從小我就想當一名醫生或者一名老師,為什麽我付出這麽大的代價卻是這種結果?牧師對我說:“你知道你為什麽一直想當醫生或老師嗎?你的下意識裏是想找一個能直接幫助到別人的職業。現在上帝滿足了你的願望,他派你來幫助和拯救這些孩子。相信我,你會使這些孩子的一生發生很大的變化的。”後來的事實也證明了這一點。我有一個很勤奮好學的非裔女學生,高中畢業時,她被UC伯克利錄取,可她媽媽一定要讓她去一個巧克力工廠工作,我多次勸說無效。有一天,我告訴她,我一晚上都沒有好好睡覺,就是怕她可能要失去可以改變她命運的這次機會。她當時很感動,說會和她媽媽說的。後來她告訴我,她媽媽最後終於同意她去上UC伯克利了。
印象深刻的還有一次,在中國城附近,一群年輕人呼嘯而來,路人紛紛避讓,我也正要避讓,突然聽到其中一人叫我老師,我定睛一看,原來是我的學生。原來他們到中國城是來買中國劍的,可店家都說沒有。怎麽可能這麽多的店都沒有呢?我說我帶你們去。我走進一家店,一問果然是有的。最後他們高高興興地買了一把劍。
和這些孩子的故事幾天幾夜都說不完。我的車曾被我的學生劃了一遍又一遍。但我也享用過這些學生帶給我的各種墨西哥美食。當我在操場上用紙放在頭上擋太陽的時候,他們會捉弄我,偷偷把我手上同時拿著的一瓶水的瓶蓋打開,讓水流了我一後背。但他們也會在我感到危險的時候出麵保護我。特別是當我去銀行辦事,去商店購物時,一句:老師,我曾是你的學生,你還記得我嗎?真讓我驚喜交加!
是的,你沒有聽錯,我現在稱呼我的學生是孩子,那是因為我把他們看成了自己的孩子,隻有和他們朝夕相處,榮辱與共,才會得到他們的尊重和愛戴。教書從來都不是隻教書,更重要的是育人。