正文

來吧, 雪!

(2021-01-20 10:04:17) 下一個

已是十二月,秋該走了! 它不忍心告別容著無數情愛的世界,絲絲縷縷的淚水無盡地流著。然而,不管怎樣,它畢竟要走了。

嗬嗬,時間, 為著她的又一個兒子匆匆告辭塵世,走向那莫知所終的一隅, 她的悲傷是多麽容易流露啊!

但痛苦沒有將她壓倒! 天空又露出了親切的笑靨, 淡黃的光暈把人們帶回了久違的暖和日子。會看天氣的人說,這是“雪眼”, 它預示著就要下雪了!

啊,要下雪了! 白色的浪花馬上就要在時間的溪流裏呈現了! 這是樹木久盼的日子。寒風的蹂躪,使它整日顫慄不已,在它褐色的記憶裏, 雪花總是及時地為它縫織厚厚的棉襖。它感激雪, 它盼望雪。

這是藝術家們久盼的日子。畫雪色,拍雪景,  雕刀將鏤刻出滿園熠熠生輝的佳品。

附注: 以上寫於84年12月 當時我是大一的學生

 

初為人師

與青青的日子一道
心中綴滿綠色的平和
如初戀一般執著沉迷
我浸潤於初為人師的純情

羞澀與喜悅 當學生叫老師
這甜 這脆 這響的稱號
平生第一次呼喚醒
眉頭心頭不輕的責任

匆匆,去教室的台階又引我拾級
講台上,麵對三十二雙眼睛
我歡快於為人師表的初衷

附注: 寫於88年3月24日 大學畢業前實習

 

84年8月27日          大學入學隨想    (廣播稿)

隨著一逝而過的時光 我跨進了大學的門檻 師院是我生活成長的地方 如今我又要在這裏繼續我的學業 這太有趣 不是嗎?兩個月前和大家擦身而過 現在卻是並肩同行 我們是同學了 多好啊!

同學 我要向你們學!我要向高年級的同學請教 還要和同年級的同學探討 這大學的書該怎樣讀才讀得好 如何才不會愧對大學生這個光榮的稱號

我有信仰 有追求 雖幾遇挫折 也不曾動搖 我終於從一條”羊腸小道”走上了一條可以自由施展的林蔭大道 我不管前麵的路會怎樣 隻知道要穩穩地走下去 並且步子邁得大一些

          外語係 八四級新生

 

87年12月15日      喜歡

喜歡 高深莫測的古板熄滅
喜歡 鬱鬱徘徊時看到明亮
喜歡 張開雙臂 由衷呼喊
       揮開拘束 揮開壓抑
          喜歡這種難得

喜歡 新洗的被子的芬芳
喜歡 下雨後的空氣和樹葉
喜歡 椰絲塔和茯苓餅
       點滴享受 點滴舒暢
          喜歡這種小樂

喜歡 遣送我的落寞於河邊
喜歡 變奏的風聲在樹林
喜歡動蕩的不安
喜歡不安的平安

 

寫於84年12月     記住這一天 (廣播稿)

我記著這一天
四十九年前的今天
北平的街頭曾是這樣壯烈的景色
水龍在噴射著
軍警的大棒在揮舞著
學生高呼著
團結起來 一致抗日!

水龍噴射著 冷水澆開了冰花
大棒揮舞著 棒打給冰花添上了鮮紅
民意不可違 民心不可辱
熱血的青年容不得做亡國奴

手擎住手 心靠近心
悲壯的感情隨著腳步傳遞
燃起了 民族的火把
舉起了 迎風的大旗
這一天 奏響了青春頌歌
這一天 載入了愛國史冊
記住這一天 記住這一天!

 

84.11.1-2       全市大學生運動會(記者轉正)

          獻給跳遠運動員們(現場廣播)

從起跑到踏板有多長
你們飛奔的腳急速地把它丈量
伴著多少期待的目光
你們拚足力量 踏上跳板
像海燕掠過波浪
輕盈的身姿 飄落在遠遠的地方
你們的騰飛 又把勝利的凱歌奏響

          致親愛的觀眾

欄杆外透過多少雙眼睛
眼睛裏包含有多少期待
為聽運動場上的戰鼓
為睹運動員的風釆
你們來了
將親切的問候和關懷
注進運動員心田
感謝你們 親愛的觀眾
衷心地感謝你們

 

童年 外一首

童年是天真的歲月

童年的眼睛是圓圓的 像銅鈴 它們總在研究爺爺的花白胡子 陌生人的眼鏡

童年的耳朵大大的 是一個無底洞 十萬個神話故事也裝不滿它

童年的腿是不知疲倦的 它們到處奔跑 尋找新鮮有趣的事情

童年的心是快樂的 因為有媽媽的愛溫暖著它

童年是值得留戀的歲月

如果把人生比作一架樓梯 童年就是我們上的第一級

如果把人生比作一座大廈 童年就是放的第一塊基石

童年留不住 童心是留得住的

(84年11月)

 

梧桐樹下的相思

密密匝匝的梧桐葉片片張開 像巴掌
        伸向無邊的記憶
斑斑駁駁的樹皮 這裏 那裏
         寫滿綿綿的相思意
高枝樹梢處 遠眺的鳥兒
         告訴我 告訴我可愛的他的足跡

小山坡上 梧桐樹下
少女盼歸 盼歸的少女佇立
隻待他回 等到他歸
張開雙臂 擁抱世界
這世界隻有我們倆 相偎依

(86年7月25日)

 

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