小中斯坦福004

兩天前老大老二同一學區，同一天結束學期，放暑假了，家學校的學習一點不減，放假前的活動暴增。我比出租車司機還忙。我們家到小學，初中和高中的距離大約都是0.9 MILE， 小學和初中在南北兩頭，我們在中間，高中在東麵。老二開學升到五年級，早上8 點先送他去初中上數學課（通過嚴格考試）（老大當年也考上了初中數學課），8:45 等在初中接老二去小學上課。下午2點接老二再去初中上一節樂隊課（老二四年級每周五下午去初中上一課樂隊）現在五年級，每天下午一課（和初中樂隊一起上課）。（小的已經是首席了）小的現在學習還沒有發力，給我寵壞了。練鋼琴，右手在彈琴，左手在IPAD上玩遊戲（IPAD是節拍器，放在樂譜旁邊，因為老師嚴格要求一周五天練習分手，兩天合手。老二四歲開始學鋼琴，就開始一手彈琴，一手遊戲，我默許，沒人敢說。老大也不上心，不埋怨我以前對他這麽嚴厲。到是上鋼琴課時，老師有時會說小的比大的有音樂感。（這時老大就會翻白眼兒）

接著上一篇博文，提到橫軸刻度寫到2024年，是我對老大的有求：在我家學校的概念裏，何時學什麽，學多長時間（多少年）是家長最重要的決定。（家學校選擇的內容有：學琴，學畫，學舞，學唱，學演，學寫，學棋...體育和補習以後單說）老大現在的演奏水平，音樂理論水平接近大學畢業，有些方麵接近碩士畢業，我希望他大三開始寫演奏或理論的博士論文。（斯坦福的音樂係很強）然後大四申請斯坦福的生物工程的博士。到2024年手頭上可能有兩個博士。工作幾年後再申請自己喜歡的商業學院博士。（老大不一定聽我的）