雨後蘑菇香

歐陽修《送楊寘序》當中說：“予嚐有幽憂之疾，退而閑居，不能治也。既而學琴於友人孫道滋，受宮聲數引，久而樂之，不知其疾之在體也。”他靠著音樂戰勝了疾病（憂鬱症）。藝術有醫療安慰的果效。

一段文字再配上音樂後，會產生奇特的情感影響效果。弘一法師《送別》這首詞說，長亭外，古道邊...... 如果這首詞沒有配上那段音樂，它的感染力就沒有像它現在的那麽大。這首歌曾經唱哭了許多的人,必將流芳千古。所以現在的文藝作品常常以多媒體的形式出現。活躍在樂壇超過50年的美國著名歌手，民謠藝術家，作家鮑勃•迪倫（Bob Dylan）摘取2016年諾貝爾文學獎桂冠。院方表彰他在“偉大的美國的歌曲傳統中創造了新詩歌創新“。可見詩歌獲得了音樂以後的生命力。

同樣的道理，如果一段文字配上一幅畫，它的效果也不一樣。俗話說一畫抵千字。曹植的《洛神賦》在顧愷之為他配上一幅畫以後，文采更加飛揚。“大漠孤煙直，長河落日圓。”這首詩首先是一幅畫，是“字”畫。詩聖杜甫《石壕吏》當中說，暮投石壕村，有吏夜捉人。這也是一幅“字”畫。“ 落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”，道理也是一樣的。

反之亦然，畫中可以看到詩。如王維的《雪溪圖》，像你展示了一幅雪景詩意，千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。浮世繪三傑之一的葛飾北齋在其富嶽36景之《礫川雪旦》當中描繪了一幅雪景，你看到的是孤峰遠影，群山連綿的詩意和高屋建瓴的寬闊胸懷。

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唐伯虎的畫“秋風紈扇圖”，詩曰：秋風紈扇鎮相憐，斜倚珠櫳一晌眠。好夢乍醒新月上，最難消受晚涼天。其實告訴你，他和低俗的世道格格不入。台灣書畫家李先生轂摩書畫一體，甚為獨特。

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情景交融成了古代文人的一大特點。白香山《琵琶行》說，“座中泣下最多者，江州司馬青衫濕。”；歐陽修先生深秋掌燈聽風濤，“ 念誰為之戕賊！亦何恨乎秋聲？”；東坡柱杖，“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。”，感慨“一蓑煙雨”的平生。

雨簾先生遊拉弓灣後曰：“聞見者，錦繡文章，丹青春秋，研學修術，肩道擔義；效太史公息遊忘家，仿五柳之淡名薄利，製欲戒貪，繼信續慧，或演聖者重生之說。”。肯定有什麽東西觸動了他柔軟的內心。

揚州八怪之首的大畫家金農50學畫，終成大器。畫者，心也。著名的德國哲學家黑格爾說，音樂其實就是人心。無論是為畫為樂，作文寫詩，都是在操弄心性。