美國貿易逆差的根子在學校，在家庭。

經濟學有個說法，貿易逆差短期由供求決定，長期由勞動生產率決定。生產率高的國家順差，低的國家逆差。

而勞動生產率中最關鍵的因素是勞動者的個人素質，受教育程度，上進心，紀律素質等等。

看看美國的基礎教育狀況吧，課程輕，時間短，工資水平低導致的師資力量薄弱，文化上反智盛行，一方麵美國高技術產業缺少大量的合格員工，另一方麵，大量的大學畢業生找不到工作。Big mismatch between demands and supplies. 這都是缺乏合格的教育導報的。

一個國家要發展，唯一長遠策略是加強自己經濟在國際市場中的競爭力。如果豎起關稅壁壘，就以為能解決競爭，那不過是保護落後而已，更何況對方報複，就成了為了保護落後產業，犧牲自己的優勢產業。

一個有遠見的國家經濟策略是讓人民去適應二十年以後的工作，而不是去做二十年前的工作。貿易競爭在學校就開始了，到關稅的時候就已經太晚了。