胡馬克
木吉他
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奔跑吧，少年
記不太清楚了什麽時候意識到自己比周圍的人跑得快，肯定是在上小學以後，因為學齡前兒時的記憶隻有一些斷斷續續的片段，沒有和奔跑有關的，倒是其中有些比較有趣的事兒，比如，曾經很發愁從鍾表上看時間，指針一圈一圈地不停地轉，怎麽知道是今天的幾點鍾，而不是昨天或明天的幾點鍾呢？再比如，看到大人們很珍惜香油，做飯菜隻倒一點點，便覺得香油一定很好喝，趁人不注意，偷喝了一口，沒什麽好味道呀？又比如，為什麽好多大人們都抽煙呢？抽一口，好嗆啊。我覺得這都是四歲以前的事兒，因為我五歲上幼兒園了，幼兒園很好，每個星期六有牛奶喝，一人一杯，所以星期六是一定要去幼兒園的；幼兒園裏全鋪木地板，好處就是老師隨時可以把小盆友按在地上教育一番。
上了小學，每天早晨上課前學生要在操場上跑步，高年級的或低年級的，認識的或不認識的，都混在一起在操場繞圈子，自覺或不自覺的，有了小範圍的競爭，漸漸地我覺得我越跑越快了。等到上了二年級，學校開運動會，忘記了什麽原因，我報名四百米和八百米，竟然拿了兩個第一！再加上學習也不錯，班主任老師就讓我當班長兼體育委員，從此一直到高中畢業，我都是身兼這兩職（沒有普選，純粹老師任命啦）。學校運動會的男子四百米和八百米冠軍從此也就是我的囊中之物了，一直到初中畢業都是這樣。
二年級的時候還有件事兒值得一提，音樂老師選才學樂器，我被選中學習吹笛子，學了一個禮拜，吹得我頭暈氣短，就放棄了，要不然現在很可能是金笛子一支，估計也沒吉他彈唱這回事兒了。
小學五年級是比較有趣的一年，因為學校開始分快慢班，我被分到了快班。體育依然我是老大，可學習不然，每個班的尖子生聚在一起，都很厲害。其中有個同學很牛，後來高中時省裏物理和化學競賽都是前三名，不需要參加高考，中科大保送，專業隨他挑。在快班那時候大約我們有五六個同學互相競爭，小學五年級的課程沒什麽難度，隻能在數學上做文章，今天這個說二元一次方程組要怎麽解，明天那個談一元二次方程有幾個根。記得我平生訂的第一份雜誌，就是在小學五年級時訂的《數學通訊》。那時候小學作業少，一會兒就寫完了，吃完晚飯我就去職工夜校聽初中數學課，上夜校的都是成人職工，上了一天班，不是累的打瞌睡，就是聊天兒，老師出的題大家也不會，就問我怎麽做，隻見一幫大人圍著一個孩子答疑，很搞笑。第二天上學時再把夜校學到的東西跟那幾個同學交流，很是高興。現在這幾位同學都天各一方了，我想大家都還記得小學五年級的那段時光吧。
小學升初中（現在國內叫小升初）可以考市屬重點學校，我，居然，沒考上！我們班一多半的同學都考上了。我的數學老師不相信，親自跑到教委給我查分，結果就是分不夠，大概是我考試的時候腦子嚴重進水了。於是我就讀一所普通中學的初中。我不知道如果我去那所市重點初中怎麽樣，但是我很喜歡我上的這所普通中學，同學都是原來小學的，大部分學習好的同學都走了，剩下的幾乎都是愛玩的和調皮搗蛋的了，teenager 男孩子喜歡的學校生活開始了。我開始踢足球，進了校足球隊，剛進球隊練得好苦哇，腳趾踢出血，和球襪粘在一起，訓練完都脫不下來啊，我這一點兒足球基本功就是那會兒練就的。我開始打籃球，打得不多，算是啟蒙吧（高中轉為打籃球居多，原因後敘）。我也開始打架了，第一次抄板兒磚就是在初中。其實我打架的曆史可以追溯到小學，在鄰居的孩子們群裏我是頭兒，出了事兒我得罩著大夥兒，記得有一次一個小弟被人欺負了，哭著回來了，我一見勃然大怒，tnnd，竟敢欺負我的人，走，帶我去找回去，結果，過了一會兒，我也哭著回來了。
仍然是班長兼體育委員，校運會的四百米八百米兩項冠軍依然毫無懸念地拿著，學習也沒有耽誤。我父親是在教育係統任職，學校的好多老師都認識，如果不好好學，老師會告狀的。我很幸運，在這個普通中學遇到了非常好的數理化和英語老師。我的數學老師張建英，是一個非常聰明的性子有些急的年青女老師，從她口中，我生活中第一次聽到了那所全國最著名的理工科大學的名字，當時並沒有什麽特別的感覺，隻是知道了北京有這麽一所好大學，後來，那所大學成了我的母校。剛開始張老師對學生比較耐心，可是班裏同學都不太喜歡聽講，課堂上亂哄哄的，張老師就放棄了管教課堂紀律，講課很快，隻要那幾個聽課的同學聽懂了就行了，這對其他同學可能不好，但我從她那裏學到很多知識；我的化學老師是個老教師，更是管不了學生，上她的課就跟放羊一樣。她更是管不了課堂紀律，隻是盯著我講課，我也隻好盯著她聽，不敢幹其他事兒，以至於我化學成績好得一塌糊塗，如果考試沒得一百分，老師就問我怎麽回事兒；我的物理老師陳琳也很好，記得有一次上午第四節下課後，我們幾個同學還要她把實驗再演示一遍，她很耐心的又做了一遍，差點兒把她的手弄傷；我的英語老師邵老師是個漂亮姑娘，神了，從初中到大學，我的英語老師都很年輕漂亮，這可能就是我英語好的原因。我覺得最受益匪淺的是邵老師教的英語音標學習，這對以後英語正確發音起到了決定性的作用。我當時英語學習挺好的，邵老師就讓我替她批英語作業，嘿嘿，我從初二就做TA（teaching assistant），以至於後來到了加國的大學裏做TA時，也覺得沒什麽新鮮的。說起在加拿大的大學做TA，還是挺有挑戰的，記得讀書兼做TA那幾年，差不多每周都有六節tutorial 課要講，每節課一個小時，先review一下lecture講的內容，然後就講例題，除了tutorials，每周還有六節實驗課要帶，有時教授有事兒，還替教授講lecture。不論是tutorial還是lecture，在講台上給五六十個本科生上課，這段經曆對英語口語是極大促進。
初中三年很快就跑過去了，開始升高中，現在國內叫中考。當時普通中學的學生可以考省重點中學，這次我考上了，進了省裏名校。可能是因為以前的經曆和一堆學生獎狀的原因吧，老師又讓我當班長兼體育委員。學習還是老樣子，唯一不同的是我的數學老師不太喜歡我，其實沒什麽，我隻不過是不在他看中的幾個同學中。這反而對我有些激勵，數學成績一直名列前茅，直到高考前我聽隔壁班的同學說，我的數學老師在隔壁班的數學課上表揚我數學學得好。
學校運動會曆來是學生最喜歡的活動，尤其是高中學生正值青春期，我開始感覺到並享受作為運動明星而吸引的目光。因為是體育委員，開運動會前報項目，我請同學們先選，結果給我剩下了兩百米和四百米兩個項目。四百米我強項，二百米第一次跑，結果又是雙料冠軍，從高一開始，我正式從中長跑轉為短跑。在高中的三年，每年都代表學校參加市中學生運動會，參加一百米和二百米兩個項目，每次幾乎都是一輪遊，大多數時候也是進不了複賽，更別說決賽了，真正感覺到天外有天，人外有人。後來才明白，任何體育項目，尤其是短跑，力量訓練必不可缺，我在高中時百米成績十二秒八，後來證明這就是因為力量不行，通俗地說，就是缺肉啊。二百米的成績相對好一些，對於業餘選手來說，二百米比賽是速度與耐力（後五十米的衝刺）的結合，我有四百米速度和耐力的底子，二百米對我比較適合，是我的真正的強項，高三那年的校運會還平了學校二百米記錄。
除了短跑，我還喜歡足球和籃球。由於在初中時打下的基礎，高中開始時還踢足球挺多，打籃球少些，直到高二剛開學跟外校的一場比賽。因為我跑的快，所以踢前鋒，在那場比賽中，我利用速度突破，對方後衛被我甩到身後的一刹那，那哥們伸腳把我絆倒了，由於速度快我沒有保護好自己，肘關節摔斷了。同學們把我送到了球場附近的市中心醫院，一個年青的男醫生看了我肘關節的X光片，給我打上石膏就OK了。幸運之神總是伴隨著我，我和同學們剛要從醫院走時，一個隔壁班的叫孫軍的同學說，“再等一下，我把x光片帶回家讓我媽媽看一下”。孫軍的媽媽是市中心醫院骨科主任，那天休息。不多時，孫媽媽來了，說這是肘關節肱骨骨折，僅僅打上石膏治療，以後關節就廢了，必須馬上手術。孫媽媽把我帶回給骨科當天的醫生。我進了手術室，躺在手術台上，整個胳膊麻醉後，手術醫生第一刀切下去，我就喊痛，多麽奇葩的麻醉師啊。醫生隻好臨時往我肘部打麻藥，局部麻醉，等我再喊痛時，再打一針，就這樣一針一針地一邊打麻藥一邊把手術做完了，兩根鋼釘也釘進了我的肘關節（過了一個月又做手術把鋼釘取出來）。等我出了手術室，我父親已經趕到醫院，在手術室外麵等我，陪同護士用擔架車推我去病房，同學們就都走了。令我感動的是，手術前需要交押金，都是同學們你一塊他兩塊地湊出來的，一大堆零鈔交了押金，後來父親和我先後問同學們，想退還，但誰也不說，至今我不知道究竟是有誰給我湊的錢，至今也沒能把錢還給同學們。
從那場足球賽後，我踢球少了一些，當然，有比賽還是要踢的。打籃球慢慢地多了，其實，體育運動沒有不受傷的，打籃球最容易受傷的是踝關節，就是崴腳，記得有一次打球右腳踝關節扭傷，在床上躺了一個星期，一個月右腳不能走路，上下樓都是左腿單腿跳。籃球慢慢地成了我最愛的運動之一，一直到現在還在打球。工作以後，曾經有很長一段時間，每周五下班後，打車直奔附近的大學打籃球；出差住酒店，都喜歡住在所到城市的大學旁邊，這樣就可以到校園操場上跟學生們蹭一場籃球。剛開始在球場上還同學同學的互相喊，過了好幾年，再去打球人家就問，你是博士生嗎？再過好幾年，聽人家要喊我老師，我就落荒而逃了，哈哈。
高三的最後就是考大學了，那會兒全社會對高考還不像現在這樣重視。同學們依舊是下了課在操場上玩到天黑，老師到操場上去抓我們，就跟老師玩捉迷藏。我報誌願時還有件有趣兒的事兒。我們高考那年是先報誌願，後參加高考。所以報誌願很重要，看你自己怎麽給自己定位了，然後看你的高考成績夠不夠你事先所報大學的錄取線。我們班的前幾名都被老師忽悠的飄飄然，某交大和某科技大的保送名額，愛給誰給誰，都盯著top two呢。報誌願的前一天，老爸語重心長地教育我，要我學醫，報北京醫科大學。雖心有不甘，但老爸發話，那就學醫唄，於是乎，填表。第二天交表，老師一看就急了，“說好的報QH大學的，怎麽改了？我再給你張表，重新填。” 得，正和我意，又改回來了。現在看來學醫也不錯，我堅信我會是一個好醫生，不過會不會出國就不一定了。考前自己看考場，考試時自己騎自行車去考場，高考就這麽平淡地過去了。
九月來臨，我來到了帝都這所令人向往的理工科大學。每個人的大學生涯都是自己生活中最絢麗的一筆，都值得靜下心來認真地用文字再現這幅美麗的畫卷。說實話，這幅畫卷包含的內容太多了，我還沒有準備好，或者說自己的文筆還沒到那個水平去描繪它。不過，既然這段流水賬的題目叫做“奔跑吧，少年”，我就把和跑步有關的事情，簡單記敘一下。
剛進大學，一切都是新奇的，激動人心的。對於我來說，新生運動會就是其一。我參加的項目還是一百米和二百米。自從改為短跑後，我逐漸愛上了這個項目。由於比賽是在十幾秒，二十幾秒就完成，從起跑，途中跑，到衝刺，每個環節都很重要。因而比賽的強度，緊張度，和刺激性非常大。在比賽的當天，在走向運動場的路上，心裏很緊張，有一些期盼，又有些害怕比賽來臨。熱身準備活動，檢錄處檢錄，帶進場地，安裝起跑器，聽發令槍，起跑，途中，衝刺，撞線。在馬刀舞曲急促的旋律中，我百米決賽獲得第二，拿第一的是建築係的小趙，得第三名的是土木係的，也姓胡，巧的是他的名字和我的名字隻有一字之差，而且讀音非常相似，運動會後我們三人一同入選了校短跑隊。我很驚訝我的成績，十一秒八，足足比高中成績提高了一秒，找不出其他原因，隻能是因為年齡長了一歲，身體力量增強了。後來在校短跑隊訓練，有夥食補助，學校又專門配備了運動員食堂，我的最好成績，百米達到十一秒二，二百米達到了二十二秒五。大家可能對這個成績沒有概念，這樣說吧，我高中時的成績，就是一個體育愛好者的成績，不值一提的；而大學的最好成績，可以說是一個業餘的短跑選手了。
在學校開運動會還有兩個小插曲。有一年我媽出差路過帝都，就告訴我接站。等到那天，在火車站站台上有兩個學生舉著一個牌子，上麵寫“接胡（馬克）的母親”。我媽看到，嚇了一跳，連忙問“我兒子怎麽了？怎麽沒來接我呢？”，兩個同學說“阿姨別擔心，我們學校正開運動會，您兒子是主力，參加比賽，係裏麵特意派我倆來接您”。待遇不錯，虛驚一場。還有一次，上大三那年，帝都各高校為提高大運會成績，紛紛邀請體院的專業運動員來讀雙學位，我校也未能免俗。人家來掛名讀雙學位都奔著熱門專業去了，例如無線電和計算機等等，俺們係沒人來。等到那年校運會4x100米接力的時候，我在我們係肯定是最後一棒，和其他幾個係的最後一棒上跑道，我一脫外套，運動背心上胸前兩個大字“QH”，人家那幾位一脫外套，胸前也是兩個大字，“中國”，靠，國家集訓隊的，怎麽跑得贏？最讓人絕望的是跳高比賽，通常校運會冠軍也就是跳過一米九多，接近兩米，那屆校運會跳高比賽等其他選手都跳完了，最後一位大神出場，長衣長褲外麵還套一件毛背心，橫杆直接升到兩米二十，一次過，得，還是國家隊的。不過這樣的校運會隻有一屆而已，估計後來是教委幹預，以後再也沒有這樣奇葩的事兒了。
在校隊訓練的很苦，周一到周四，每天下午四點半，運動員進行曲在校園裏響起，我準時來到西大操場，開始訓練。正是通過這樣的訓練，使我從一個野戰軍變成了一個正規軍。大學的時光也飛逝而去了。
奔跑吧，少年，幼小的身形，一點點的長高，跑進了他的大學；從大學裏跑出來的，是一個朝氣蓬勃的青年，在他的前麵遠方，有艱難和坎坷，鮮花和希望，他仍然要不停地跑下去。隻是，校園裏那白色線條勾畫出的長長彎彎的橢圓形的跑道，已經永遠深深地刻在了他的記憶裏。
多年以後，在萬裏之外的異國他鄉，在一個楓葉金黃的傍晚，一個中年人偶然路過一所學校的運動場，他情不自禁地走了進去。
時隔二十多年，再次踏上跑道，四周是那樣安靜。沒有了屏注呼吸的人群注視的目光，沒有了寧靜中聆聽到的一聲發令槍響，沒有了起跑器強勁有力的助推，沒有了釘鞋迅速抓地的堅實，沒有了全身肌肉從聚集的緊張到瞬間的爆發，沒有了終點撞線時耳邊響起的歡呼。。。但是，二十年了，重新踏上跑道，再見你，依然是，那種心跳的感覺。
艾的眼光總是犀利，一針見血！
胡馬克兄這是油滑地哈，避重就輕，把聽眾和觀眾最喜歡章節給省略了。＾-＾
讚歎這位青春飛揚的少年！閃亮的日子。
毛妹過獎了，謝謝：）
不好意思，我不是體育生，我那兩下子還達不到體育生的標準：）
謝謝過獎：））
謝謝奧黛麗誇獎，我可當真了啊：））
艾偶目光如炬，一語中的！如果把故事都寫出來，就成了長篇報告文學啦：）
謝謝光臨！流水賬，您將就看：））
小馬哥來了，歡迎，歡迎！
謝Bob光臨！網球還真是好選擇，趁著我還能跑得動，得先把網球的基本功練好：））
謝謝秋月！我努力保持一顆童心：））
Thank you for your comments.
Running is in my blood.
本文是應唱壇同學要求而寫的流水賬，非常感謝您花時間閱讀並點評！
謝謝指正！“長衣長褲外麵還套一件毛背心。。。一次過”我當時看到了，您認為“兩米二十”在中國沒發生過，使我懷疑我記錯了高度。在此聲明一下跳高數據有待商榷，大家見諒啊：））
帶數據運動競賽不好太文學化描述。指出來，請你別介意。謝謝分享