都說Lego的好處多多:激發創造力,提高空間力,增強動手力,甚至加升社交力......簡而言之:Lego,Lego, 盡展孩子所能;Lego, Lego, 健腦益智佳品;Lego, Lego, 值得孩子擁有。
對於Lego的健腦益智,我雖然不敢寄予厚望,但既然Lego能把孩子的快樂疊得高高,我自然是毫不手軟堅決支持:買!買!買!結果是樂壞了娃愁死了娘!因為5歲的兒子每次做Lego都要我全程陪做,而這嚴重違反了我對孩子“自己事自己做”的原則,所以導致後來我一見到Lego就怯怯地繞道而走。
可是今天下午和兒子閑逛商店,一不小心在拐角處就撞見了Lego,拗不過兒子的執著,我最終妥協,又買了一大盒Lego。雖然隻逛了兩小時,但缺乏鍛煉的我卻已頗感疲憊,因此一回到家, 我立馬全身放鬆,懶懶地躺到沙發上,自動進入“兩耳不聞天下事,一心隻刷手機屏”的狀態中,然而狀態外的兒子卻直嚷著要我陪他一起做新買的Lego,三番五次喊,三番五次求,我都漫不經心地忽悠:
“等會兒!”
“再等會兒!”
“再等一小會兒!”
在我的反複忽悠下,兒子終於衝冠一怒為Lego,他氣呼呼地跑到我身邊,大聲說: “媽媽,你再不陪我玩,我就......我就…...我就......” ,我看著他那張憋得通紅半天“我就”不出來的小臉,暗想:“就你這小樣兒,還敢跟為娘叫板?” 於是故意繃著臉冷著聲問他:“你就怎麽啦?” 兒子見我分分鍾要變成紅太狼,雄赳赳的氣勢瞬間就消失了,他緩緩低下頭,盯著地板,一言不發。
“你就討厭我?” 我看著兒子接著問。
兒子仍然耷拉著腦袋,不吭聲。
我窮追不舍: “你就不理我?”
兒子繼續沉默地低著頭,保持一種“上級名單我曉得,下級名單我也曉得,但就是不說” 的堅定。
“你就罵我?”
“你就告我?”
“你就打我?”
…...
我連珠炮似地追問,兒子毫無還擊之力,過了半晌,他終於弱弱地抬起了頭,悠悠地歎了口氣,看著我很無奈地說:“我就......我就......我就算了......”
然後,拍拍屁股灰溜溜地自個兒出去玩了。
原作於2013-05-22
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