名校托管普通校 優質師資將共享 武漢一批中小學“更名”

 

長江雲 2017-06-28 09:54

27日下午，家住武漢市漢口古田的餘女士從礄口雙環小學得知，兒子讀的這所學校，要改名為“崇仁路小學漢江灣校區”。崇仁路小學是全市最優質的小學之一，餘女士對此很期待。

記者從礄口區教育局獲悉，該區包括雙環小學在內的5所普通學校，將被5所名校整體托管，其中4所學校更名：十一濱江初級中學變為“市十一初級中學濱江校區”、二十七中變為“市第六十四中學順道街校區”、雙環小學變為“崇仁路小學漢江灣校區”、仁壽路小學變為“東方紅小學南區”。被托管的學校將從章程建設、幹部師資、環境資源等全方位接受優質校的統一管理。

優質名校托管普通學校，是武漢市推動教育資源優質均衡發展的重要新舉措。

5月22日，武珞路中學與光穀三初簽訂接管協議。武珞路中學校長邱寶生將兼任光穀三初校長，光穀三初更名為武珞路中學光穀分校。

6月15日，“武漢市二中實驗中學校區”在市實驗初級中學掛牌，武漢市第二初級中學3位骨幹教師組隊，在此開設試點班。同步掛牌的還有“武漢市六中培英中學校區”“武漢市七一中學堤角校區”“武漢市六中位育中學”。

武漢市教育局相關負責人介紹，通過托管聯合辦學，以點帶麵，將形成多個優質教育中心，讓更多學生既享受優質教育資源，又實現相對就近入學，緩解擇校熱。

來源：長江日報記者劉嘉 通訊員鄒永寧

• 升學考試
• 教育

 

我建議：

 

1、

由名校的優秀老師和被兼並學校的優秀老師，組成若幹個，先進教學班，進行混合管理。

2、

名校和被兼並學校的每一個班，教學質量，由學生和學生的家長進行打分。

3、

名校和被兼並學校的每一個班，公布教學質量排行榜。

4、

由學校的每一位老師，民主選舉中層領導。

5、

由學校的每一位老師，民主選舉學校校長。

 6、無為而治  圖：

        賦能型服務結構  圖：

 

 

 

 7、一箭三雕，無為而治。

杜絕，高層拍腦袋，中層搞官僚，基層沒有活力。

一箭三雕（倒三角形圖）

 

8、可以采取，科學實踐的方法，進行科學的對比、實踐。一箭三雕，無為而治。

a、  實驗組。

每年級，三個班級，進行無為而治的管理方法，進行科學的、民主評比的、管理方法。一箭三雕（倒三角形圖）。

 

b、  對照組。

每年級，三個班級，不進行改革，采取老牛拉破車的辦法，進行管理。采取原來的老辦法，進行管理。

 

c、  科學評判。

學校從，學生的德、智、體、美、勞、音樂、美術、體育等多個方麵，進行評價，從中選擇，最優的教學方案。

從而，為中國的素質教育，進行有益的探索。

 

d、   從而，為中國的素質教育，進行有益的探索。

 

9、無為而治  全圖：

      賦能型服務機構  全圖：