學校 實現 流動聘任製，

學校  實現  流動聘任製，

 

學校自主評聘教授。

一定時期後，筆者更加主張  學校  實現  流動聘任製，學校  每三年一流動，每三年後對教學、科研等成果進行公示，對所有老師進行排位，前多少聘為教授、前多少聘為副教授，以此類推，徹底打破以年齡論英雄，以先評上職稱論英雄現象，而且有助於改變在引進人才時隻要考慮職稱，沒有考慮科研、教學成果的情況，畢竟不同地區的職稱晉升條件差別很大。