【 1 】
德宏州，梁河縣，遮島鎮。 雲南邊陲的小村鎮，當地的居民說這裏除了木柴啥都缺。不隻沒有一家電影院，連報紙、書籍都難得一見。 但卻有人願意在這樣的地方，花大把精力，把一座破宅子改成花園書房。
【 2 】院子整修前
【 3 】
院子整修後而這一切都是為了村莊裏，那些無處可去的留守兒童。
【 4 】
雲南德宏一村鎮的小學生長安村27號。順著一座畫有花車的圍牆，走進一個院子……你可以看到，剛放學的孩子捧起一本書正看得入神，一旁的孩子滿手油彩，坐在畫板前畫得有模有樣。在這個文化貧瘠的小村子，你在附近隨便問一個人，“是不是有個能看書、能看電影、能學畫畫，還能聽藝術家講課，欣賞音樂會的地方？”那人一定會告訴你，你說的是“先生書院”吧。
【 5 】
在書院的一角，一位目光溫和的男子正在樓梯上小坐，他便是先生書院的創始人——信“先生”。
【 6 】
信“先生”名叫信王軍，在藝術圈裏呆了十年，看著藝術家們都在比大，用大量的資本，昂貴的資料，製作最宏大的作品，他開始思考藝術到底是為了什麽？但一直沒有找到答案。2015年，因為去雲南德宏看望朋友，信先生有了些許新的感悟。德宏這裏的留守兒童有4.9萬人，父母常年外出打工，孩子幾年都見不了父母一麵。
【 7 】
李懷安作品《留守兒童》清晨，天還沒有亮就起床，燒火煮飯，和爺爺奶奶一起吃完早飯，背起破舊的書包來到幾公裏外的學堂，讀書是最開心的事情，學校裏的每一天卻總是過得很快。回到家，顧不上玩耍，就要去山裏撿柴火，給家裏的豬呀牛呀喂食，晚飯之前幫著年邁的爺爺奶奶幹農活。夜晚看著窗外的星星，總會想起爸爸媽媽，害怕忘記他們的樣子。有時想著想著，眼淚就掉了下來，小聲地哭泣，哭累了也就睡著了。生活狀況和城裏沒法比，信先生卻覺得貧困並不是這些孩子要麵對的最主要問題，這裏的小孩很聰明，但獨獨少了跟城裏孩子一樣，平等地接觸書籍、接觸藝術的機會。
【 8 】
雲南德宏一個孩子的家每日浸淫在藝術海洋裏，突然到了一個藝術文化貧瘠的地方……信先生說，他領悟到了藝術應該具備的最重要的一點——開悟或啟蒙，幫助孩子打開未知領域的通道。信先生當即決定在德宏梁河這個地方建一個書院，讓孩子們在最缺乏書籍的雲南邊陲，讀到最好的內容。名字想好了，就叫“先生書院”，用“先生”這個詞表達建這個院子的初心再適合不過了。尋了幾日，租下長安村的這座院子，它年久失修，苔蘚一地，院子到處擺放著廢棄的雜物，還掛著沒人收走的衣服，沒有一點兒書卷氣。但地方倒是開闊，信先生想，那就親手改造它吧。
【 9 】
但是，要改造這座院子，最大的困難是建築材料的運輸，太多東西在當地買不到。要從外地運過來。
【 10 】
【 11 】
“隻好就地取材，拿筆改造了。”這對原本就是藝術家的信先生來說，倒也不難。到村子裏搜尋了幾塊木頭，路旁又撿回來些樹枝。先在樹枝上畫上樹葉，晾在一旁，再將木頭劈成兩半，畫上了雲南風的紋理，這些木頭和樹枝可以作為屋子裝飾的一部分。
【 12 】
又到屋前的樹下，挑了幾根細細的樹枝。發揮想象，一番塗塗畫畫之後，原來枯木也會逢春。
【 13 】
一些不好作畫的樹枝，拿刀片把樹皮上的苔蘚刮一刮，擺成自由的形狀，成了美麗的裝飾畫。
【 14 】
信先生用藝術想象，把最平凡的東西都搗鼓成了裝點院子的藝術品。大清早從床上爬起來，來到不遠處的小河邊，尋著可用的小石頭，他說，如果用心點兒，不起眼的小石頭也能變得很美。
【 15 】
每天早晨信先生都會去河邊撿石頭
【 16 】
【 17 】
然後在上邊描描畫畫河灘上撿了一大塊廢石，回家搗鼓搗鼓，做成了一個古樸的茶盤，配上茶具，竟別有一番味道。
【 18 】
一輛舊自行車，裝上花花草草，成了花車。
【 19 】幾塊鋼化玻璃用膠水一黏，成了一麵魚缸牆 。
【 20 】
一輛破手推車，竟改裝成了閱書台。
【 21 】
一個半月之後，一座美麗的院子終於改造完工，來看看它的樣子吧。入口處的一束光。
【 22 】
入口往左，可以看見展覽廳和畫室，院子裏有花車、玻璃桌、木頭做的椅子。
【 23 】
書院牌匾下麵的那一間是電影放映廳。
【 24 】
電影放映廳左邊的格子書架上放滿了書。白色幕布放下來之後就能觀賞電影，天花板被書鋪滿了發現了嗎？
【 25 】
閱讀室的牆上有用樹枝畫的藝術品，一走進去，頭頂上全是書。
【 26 】
沿著樓梯走上去藏書閣裏看一看。陽台上還有更多美麗的風景。斑駁剝落的牆壁被塗刷一新，地上的樹影，仿佛在訴說這個小院的故事。
【 27 】
最重要的是，自從有了先生書院，村裏孩子們的生活真的變成了彩虹色。咬著棒棒糖飛進書院，先和小夥伴跑到書架前麵。
【 28 】
選一本喜歡的書，找個位子看起來。
【 29 】
如果裏麵沒有位子的話，在花車前坐下來也能看入神。
【 30 】
專注地跟老師學做手工，拿起畫筆在石頭上畫一片葉子。
【 31 】
第一次在畫板上作畫，成了貓子臉也開心。
【 32 】
信先生說，你能想象到的，或者想象不到的，一張白紙，都能承擔。孩子們就像一張白紙，把未來的畫筆捏在手中，可以親手創造命運。
【 33 】
“先生書院”落成之後，一批誌願者陸陸續續地來到這個充滿歡樂的伊甸園。各地的大學生，藝術家、音樂家、作家慕名而來，隻為給孩子上一節課，或是帶來一場演奏會。就連騎行者也加入進來，用騎士精神給孩子帶去鼓勵。
【 34 】
“先生書院”如今很熱鬧，孩子們每天放學後都會直奔這裏，看書、畫畫兒、看電影、學新知識，就連附近的大人們也喜歡來這裏。書院也在一天天發展壯大，本月10日雲南曲靖迎來了第二家先生書院，就落在百年老宅——趙樾故居裏。但在這個公益書院發展早期，也不是一帆風順的，那時信先生把個人創作的藝術作品賣掉，賺來的錢則投入了書院。他想用藝術的名義，讓這些偏遠地區的留守孩子和城裏的孩子一樣，擁有書籍和藝術的美好。讓他們有機會，接觸到一個不一樣的未來。他的初心實現了，從遠方寄來的支持信，讓他更加堅信，“先生書院”這件事是做對了。
【 35 】
人生而平等，對於這些留守兒童來說，真正的平等太難。他們缺少接觸藝術的機會，缺少父母的愛，他們想更多地了解世界，但是這扇窗極少有人為他們敞開。每個人都不應該是一座孤島，閱讀打破了精神的貧富壁壘，讓每一個人都能平等地獲得精神富有的機會。從北京來到雲南，飛越3200公裏，以“先生”之名，他將出租屋變成了留守兒童的藝術學堂，還將繼續往前走，給需要愛的孩童帶去溫暖。
【 36 】
當你翻開一本書，再黑暗的日子，也能被擰成詩和歌。
