生的踏實, 去的走好

 

初中三年的英文黃老師, 日前在北京去世, 已逾80高齡。

貼２年前舊文一 篇, 以資紀念:
______________________________________________________
今天, 部分在北京的同學, 相約去看初中老師。

三位老師：數學兼班主任李令倩老師, 英文黃靜君老師, 地理劉素梅老師。

不能到場的同學們, 拜托馬化騰, 看現場直播。

點進去看到第一張照片, 白發蒼蒼的老師們出現在眼前的瞬間, 便落淚了。

初中是我們最淘氣也最快樂的時光。淘氣得出格, 至少我是跑不掉的。

照老師的話說：你們全都是奇葩!

可不是！一個個都奇花異草的。

難得這些善良樸實的老師們, 即便時常給氣得七竅生煙, 照樣真誠耐心的關愛我們。

李老師主政時候的過年班會, 我和董小朋友合作雙簧, 吃麵條兒, 模仿陳佩思的。

同學們居然保留著劇照, 給翻拍了傳過來。我主演吃貨。

學誰不好, 學他？打小就是女漢子哦。那是我演藝生涯的高峰了, 收山之作。

董同學, 也沒在表演藝術領域謀求發展, 但是坦承如今吃麵條水平是登峰造極了。

我給黃老師做過英文課代表的。這輩子最高職務之一了。
之二也是在初中, 宣傳部長, 主要政績也就是逢年過節, 畫個黑板報什麽的。
也是同學保存的老照片, 我早忘到爪窪國去了。

黃老師敬業, 關愛學生, 沒得說！
太敬業了, 以至於經常為和數學李老師爭課堂時間鬥氣。

李老師講課高興了愛拖堂, 如果接下來是英文課, 自然引得黃老師動肝火。

至今清清楚楚記得當年, 我們在門口站崗放哨, 看見黃老師影子, 馬上放倒消息樹。
李老師那時候身手矯健, 敏捷的夾起教學用具, 一溜煙兒從後門逃竄。

跑得了老師, 跑不了學生。黃老師氣大了, 會把我們一個個提溜起來, 中翻英, 內容全部圍繞一個中心思想：我就喜歡學數學, 我堅決不想學英語。

我當時正好是在職英文課代表, 得職權之便, 比別人多翻譯幾個。過去, 現在, 將來, 進行時完成時, 各種時態, 全照顧到。

黃老師冤枉我啊。大學我讀醫科, 那才是真不喜歡, 所有課都糊弄, 就愛學英文, 天地可表, 宿舍同學也可為證。托爾斯泰的戰爭與和平, 四卷本, 我全英文讀下來的。

在北醫大校園裏, 讀英文版本的俄羅斯文學作品, 確實比較奇葩。

劉素梅老師眼裏, 我也是掛了女一號的。至今牢記劉老師名言二則：

１： "你氣得我牙癢癢, 真想把你煮著吃了。"
我那時候真正又淘又倔。感謝老師不吃之恩。

２："你一定要學文，不學文你會後悔的。"
再一針見血不過了。可愣是沒學成！傻吧。高中時候認真思考和提出過轉文科班, 給拍回來了。

劉老師的地理課, 給我們攪得亂氣八糟, 經常的。
不過大家都學得很好, 很歡樂。
時隔多年, 難得老師還記得我在課堂上歪批古文, 招得同學哄笑, 課堂鬧哄哄的。
劉老師語音留言, 例數我當年的淘氣話, 比如：西遊記裏孫猴子把衛生間喚作五穀輪回之所, 等等的。
記憶力比我不差。

初中教室後部地麵有塊石板, 掀起來下麵是地道入口, 出口散布校園內外, 遠達西單等地。

據說是當年準備和美帝蘇修進行艱苦卓絕的原子戰爭, 挖的。

美帝蘇修原子戰俱往矣, 我們廢物利用它來鍛煉身體和膽量。

戴小盆友是始作俑者, 頭一個鑽下去, 還活潑潑出來了, 畫了份精確的地道解剖圖的。太精確了, 要不就是天才, 要不就那地道本是他挖的。

有次自習課, 一堆孩子鑽進去, 走岔了。戴同學熟門熟路, 先回來, 等半天不見人影兒, 自作主張開追悼會, 哀樂都播放了。劉老師聞聲而至, 氣憤填膺, 教鞭連戳帶敲地道口, 大叫：５分鍾內都給我出來！再不出來, 我放火了！

青蔥班多一半的小朋友都鑽過。如果讓劉老師得手, 得報銷了我們小一半的 pre-teen。

劉老師的青蔥年代, 那也是相當的火爆, 不是煮就是燒的。沒那個精神頭兒, 也沒法和我們這樣的S磕！

劉老師點名要我說話的。開口就難免嗚嗚了。

初中的三年, 溫暖淘氣快活。
謝謝我們的老師們, 最為感激的是您們的真誠和關愛。
唯其真, 才能夠穿越３０年的風霜雨雪, 令不惑之年的我們,  依舊懷戀, 依舊不舍。
這個世界上, 能夠最終經受住歲月磨礪的, 也惟有真誠的寬容和愛了。

祝我們的老師們, 健康, 平安, 快樂, 輕鬆, 安度晚年。

____________________________________________________
2014年初, 看到老師們的照片, 還都精神矍鑠, 氣質儒雅。

如今黃老師已作古, 正值北京入夏, 而我們多倫多的春天猶抱琵琶 。

北國春天, 來遲去早。來也匆匆, 去也匆匆。
春, 是生命。是新生, 是更生,是生命的複蘇, 也是生命的流逝。

我們一起, 在這稍縱即逝的春天裏, 見證生命的來和去。
我把生死相提並論, 因為那都是生命的一部分, 一個過程。

天下的水總歸一源, 天下的人亦殊途同歸。
"本是塵土, 依舊歸於塵土"。
唯有從塵土到塵土之間這有形的瞬間, 因為有愛, 才有溫暖才有光彩。
親情友情愛情, 都擁有了, 真真實實, 刻骨銘心。知足。

我們是凡人, 盡我們凡人的努力。把握不了的, 交給上蒼。
無論天怎麽安排, 哭的笑的, 我們唯有, 坦然的接受。

河兩岸是生命之樹, 生命之樹長青。

生的踏實, 去的走好。

由左至右：黃老師，李老師，劉老師

 

我和同桌表演雙簧吃麵條兒

 

我們過年時候的黑板報

 

河兩岸是生命之樹, 生命之樹長青