階梯上的思索
為何我寫作？------我心中所蘊蓄的必得流露出來，所以我才寫作。
新年將至，奉上相聲一段。這相聲是本人原創，因而不可能在出現在春晚的熒屏上。但隻要它能帶來片刻的輕鬆，博得您開心一笑，將舊年的疲勞與煩惱暫時拋之腦後，就算俺這份筆墨沒有白費。首先請允許俺代表WXC全體版主，大編小編，各路寫手以央視的口吻向大家拜年：
值此新春佳節到來之際，我謹以非官方的身份代表WXC全體正式及非正式員工，向廣大海外僑胞、港澳同胞、台灣同胞和十四億中國人民致以最誠摯的問候和最美好的祝福！願大家猴年大吉大利，天天開心，事事如意，工作愉快，家庭和睦，炒股的發財，爬藤的進名校，創業的拿融資，逼你加班的老板被公司炒魷魚，給你添堵的家夥走路時摔個馬趴，微信裏搶到的紅包能付清房屋貸款，下屆強力球的得主非你莫屬……最後，願門口加油站的價格鎖定在二〇一六年二月八日農曆新年這一天，隻能低，不能高！
逗哏：（急速上台，東張西望尋物狀）
捧哏：哎，您找什麽呢？
逗：找補習班。
捧：找什麽補習班呀？
逗：給孩子的補習班唄，您知道，現在養個孩子多不容易，不上他百八十個補習班，根本進不了藤校！
捧：這麽嚴重啊，我來問問，您的孩子是男是女，現在多大了？
逗：不小了，我女兒已經三歲半了。
捧：三歲半就操心上藤校的事啊，你們夫妻也太著急了吧？
逗：不著急行嗎？您知道現在競爭有多激烈嗎？我們家有一鄰居，為了達到自己的人生目標，起五更睡半夜，淩晨三點不到就摸黑去排隊，等趕到目的地一看，隊伍已經排出兩公裏長了！
捧：您這是申請大學？
逗：不，這是黑色星期五搶購。
捧：嗨，說的不是一碼事！我看，你給這麽小的孩子加那麽多負擔，沒必要！
逗：怎麽沒必要，你沒聽人說嗎，爬藤要從娃娃抓起！為了實現這個目標，我要從小就給她上最好的補習班，一定不能讓她輸在起跑線上！
捧：您給她上什麽樣的補習班？
逗：我給女兒選的補習班，都是最有特色的，是其他補習班無法比擬的！
捧：怎麽無法比擬呢？
逗：我選的這些補習班，名字都是以“長”字打頭的。
捧：哪個“長”？
逗：長高、長大、長漂亮的長。
捧：為什麽要這樣選？
逗：你想啊，別的補習班，都叫什麽“奧數班”、“繪畫班”、“才藝班”，小孩子聽了不感興趣。如果這些補習班的名字叫“長”什麽什麽，孩子聽了就知道她以後哪方麵的能力會特別強，然後就會主動要求參加這樣的補習班。
捧：那你都選了些什麽班呢？
逗：我來給你說說（扳手指頭），有長學問班、
捧：噢。
逗：長心眼班、
捧：啊？
逗：長才藝班、
捧：嗯。
逗：長知識班、
捧：嗯。
逗：漲停班、
捧：噢。
逗：跌停班、
捧：噢。哎，不對吧，應該叫漲停板、跌停板吧？
逗：對對對，是漲停板、跌停板。另外還有做空、跳空、平倉、清倉、熔斷、腰斬……
捧：哎哎哎，您這是補習班嗎？
逗：對不起，我去年A股的股票買得太多了。
捧：嗨，別岔到股票上來呀！這些補習班都教些什麽呀？
逗：教的東西可多了。就拿那個長才藝班來說吧，每星期，孩子回家的作業就是聽那些最優雅的世界名曲。
捧：都聽哪些作曲家的名曲呢？
逗：那些作曲家的名字又長又難記，所以我全都給他們起了別名。
捧：起別名？
逗：對，在現在這個狗血時代，你口袋裏的微信隨時隨地會給你送來各種花邊新聞、名人緋聞、街頭傳聞、八卦娛樂、大尺度寫真、明星走光合集、豔照合集……我腦子裏根本就沒有地方裝那些稀奇古怪的外國名字！
捧：瞧這人平時都看些什麽玩意兒！
逗：哎，聽說話的腔調好像您閱讀的情趣挺高尚的，這樣，把您的微信打開，讓我們看看裏麵都載了什麽內容好嗎？
捧：（趕緊捂口袋）不不不，我的微信就算了，還是談您的別名吧。
逗：還是的！別總以為自己清高！說起別名，我起的最成功的，也是最有創意的一個就叫“拉麵喝一碗，罵你膽小鬼”。
捧：這是什麽名字啊？
逗：拉麵喝一碗，罵你膽小鬼，一個很著名的作曲家！
捧：不明白。
逗：這人真不開竅。（麵向觀眾）大家說，膽小鬼另一種比較文的說法是什麽……（手罩在耳朵上）……對、對，你看，觀眾們比你強多了，膽小鬼就是懦夫。所以他的名字翻譯過來就是“拉麵、喝一碗、罵你、懦夫”。
捧：拉、喝、罵你、懦夫……是拉赫瑪尼諾夫？
逗：對、對，就是他，拉赫瑪尼諾夫膽小鬼。
捧：沒有膽小鬼！
逗：不這麽著我記不住。
捧：不說名字了，你女兒聽了他的音樂有什麽收獲嗎？
逗：我女兒聽了之後，問了我幾個非常有深度的問題。
捧：是什麽呀？
逗：她問：（學童音）爸爸，是拉赫瑪尼諾夫是哪國人呀？
捧：這個問題很重要。
逗：我非常認真地回答了女兒提出的問題：孩子，拉赫瑪尼諾夫是俄國人。女兒又接著問：爸爸，那拉赫瑪尼諾夫是在哪裏出生的呢？
捧：你怎麽說？
逗：我依然非常認真地回答：女兒，拉赫瑪尼諾夫出生在俄羅斯。
捧：這回你女兒滿意了嗎？
逗：小孩的求知欲就是強。女兒聽完後繼續追問了我一個更加深刻的問題：爸爸，拉赫瑪尼諾夫是俄國人，但他出生在俄羅斯，那他是什麽時候從俄羅斯搬到俄國去住的呢？
捧：……
逗：我說：女兒呀，不要糾纏一個人住在哪裏了。你知道嗎，在曆史上，俄羅斯出了很多大作曲家和大文學家，你得好好地學習！
捧：我說，您教育女兒好好學習，我想問問，你自己對俄羅斯的大作曲家和大文學家知道幾位呢？
逗：我當然知道很多！
捧：說出來給大家聽聽！
逗：我當然知道，不就是那幾位司機嗎？
捧：司機？
逗：對，司機，比如可夫的司機……
捧：可夫的司機，柴可夫斯基吧？
逗：是，柴可夫的司機！還有雪夫的司機……
捧：雪夫的司機，是車爾尼雪夫斯基嗎？
逗：是，車爾尼雪夫的司機，還有脫衣服的司機……
捧：脫衣服的司機？應該是妥耶夫斯基。
逗：對，脫衣服司機！
捧：全名是陀思妥耶夫斯基。
逗：對呀，脫到死也要脫衣服的司機！
捧：沒聽說過！
逗：文學藝術咱是外行，不過，女兒上的另外一個班，咱輔導起來可就大顯身手了。
捧：什麽班？
逗：長知識班。
捧：這個班教什麽？
逗：主要是讓孩子學會用一雙好奇的眼睛去觀察世界，用自己的心靈去感受萬物，培養愛思考的好習慣。
捧：聽上去不錯。
逗：一天早上，我推門一看，遠處的山腰上起霧了。我想，這可是給女兒傳授自然知識的大好時機呀。我立刻叫她過來，指著半山腰那白茫茫的一片說：女兒你看，山上起霧了。
捧：女兒看見了嗎？
逗：女兒問我：爸爸，什麽是霧？
捧：你怎麽回答？
逗：這可難不住我，我這人最拿手的就是把深奧的道理用最淺顯的語言表達出來。我說：女兒，霧是一種離遠了看得見，走近了卻摸不著的東西。明白嗎？
捧：解釋得挺清楚。
逗：女兒又問我：爸爸，那什麽是“東西”呢？
捧：這是個抽象概念，挺難回答。
逗：難不住我，再抽象的概念，我用實例去解釋，一說就明白！我說：女兒呀，你看在咱們家裏，有會走路的，會睡覺的，會說話的，像你、爸爸、媽媽；還有不會走路的，不會睡覺的，不會吃飯的，像桌子、椅子、板凳。這些不會走路、不會睡覺和不會吃飯的，我們就把它們叫做東西。
捧：通俗易懂。
逗：女兒聽後眨眨眼睛對我說：爸爸，不會走路、不會睡覺和不會吃飯的就叫東西，那您既會走路、又會睡覺還會吃飯，所以您肯定不是個東西！
階梯講師原創作品•謝謝閱讀
