個人資料
正文

師恩彌堅——寫在感恩節前

(2017-11-22 09:46:34) 下一個
仰之彌高,鑽之彌堅。——《論語·子罕》
 
決定每年寫幾句感恩的話,寫在感恩節前夜。
不知道能否堅持下去。我總是這樣,一時興起,做一個決定,過段時間便忘了。就像常常忘記了感恩。
據說,感恩節是美國人獨創的一個古老的傳統節日。把古老傳統兩個詞,與美國人聯係起來,我就笑了。更可笑的是這個節日的本身,昨天白宮照例特赦了一隻火雞,就在無數隻火雞即將麵臨任人宰割的時刻。而在這個古老的傳統中,另一位主角,北美原住民,卻並不認可今天有關節日起源的流行版本。在他們看來,西方人隻是帶著慈善的麵具,來掩飾恩將仇報的虛偽。
我是認可這一西方傳統的,也過感恩節,主要是惦記著吃大餐,有沒有火雞,倒無所謂。說到吃,我的思維便特別活躍。我想到,如今美國人過感恩節,是否是一種人性的回歸?
受人之恩,卻由於各種原因無以報答。每年有這麽一天,給自己一個機會,回望過去,對那些有恩於己的人,道一聲謝!以釋放縈繞於心的愧疚,彌補淡漠疏遠的人情。作為一個人,普普通通的人,也隻能如此,求一個心安罷了。

前幾天,在大學同學圈中,得知薛珊榮老師仙逝了。於是,趁著感恩節,我想特別對我的老師們,道一聲謝!從小學到而今,受教於許多老師,其中大多數,自離開學校後,再也沒有機會去看望他們。一旦聽說哪位辭世,心中總不免徒然自責!
不知何故,從上學起,我蠻逗老師喜歡的(不像現在討人嫌)。小學班主任老師叫餘遂地,教語文的,兼校教導主任。從一年級起,餘老師讓我當學習委員,直到畢業,成了名副其實的常委。四年級起上作文課,餘老師總喜歡在班裏朗讀我寫的作文,讀完後,才把作文本發給我。我迫不及待地打開,看他寫的紅批,總是寫得鋪天蓋地的。隻怕他批改作文的時間,比我寫作文的時間還多。在每篇作文中,他還要用紅筆劃些波浪線,整段整段地劃。劃得我,不,是看得我,心花怒放。因為晚上回家,我又可以要母親做荷包蛋吃。母親說,寫文章費腦子。
初中校長是許大茂老師,一位老學究。有一年元旦晚會,英語老師要我來一個單詞串燒式朗誦。我找些單詞,用漢字注音,上台嘰裏呱啦地胡謅一通。記得開場白劈頭一句是:鼓搗衣服領(Good Evening)!除英語老師,誰也聽不懂。坐在前排的老校長,摸摸衣領,一臉霧霾。我隻管接著念:有位哈格兒(hot girl),她家哈兒笨(husband),叫王得福(wonderful),特逗(today),把家裏的(garlic)三塊油(thank you),喂馬吃了(very much)。聽到這裏,老校長臉上的霧霾,達到了紅色預警。我一看,嚇得忘詞了,卡在台上賣萌。幸好,事先設計了救場,反複念叨:黑皮六爺!黑皮六爺(Happy New Year)!校長站起來,打斷我:額說朱之謂同學,你這是哪國英語,呃?還你六爺呢,就是你姥爺來了,你也跟額下來。從此以後,許校長再也不放過我,一有事,總拿我是問。學校有個圖書室,隻對老師開放,學生借書須班主任批條子。條子很難搞,老師不想批,什麽表現不好,成績不好,何患無辭?許校長惦記著我,讓我當學生管理員,把圖書室的鑰匙交給我。我手握重器,在全校學生麵前,人五人六的。那段時期,我閱讀了大量的書刊雜誌。初二下半年,市裏什麽文工團要招器樂學生,許校長知道我會吹笛子,特意花了一整天時間,陪著我去趕考。可笑我學的是野路子,吹起來不靠譜,自然考不上。
考不上,沒關係,咱上高中。在高中遇到初中時教過政治的袁慎地老師。從初中起,我便受過袁老師的錯愛。有一年暑假,他一人留校值宿,總是把我叫到學校做伴,給我講一些曆史掌故和趣聞。上高中時,袁老師當了校長。沒想到他任人唯親,讓我當班長。高中三年,承蒙關照有加。後來恢複高考,他組織老師們為當地考生上複習課。上課的第一天,我因故遲到,他擱下話:朱之謂不到,不開講。
大學是一個全新的天地,我有機會師從更多的專家教授。基礎課上的是大班,已經記不得老師們的名字,腦海裏隻有他們默默無聞的身影。專業課的老師,也記不全:結構力學的李存權老師,線路勘測設計的馮桂炎老師,路麵工程的趙漢濤老師,橋梁工程的王國鼎、姚玲森老師,再就是指導畢業設計並負責畢業分配的薛珊榮老師。
過了許多年,漂在北美,念洋學堂,導師叫Thomas Mulinazzi,平時叫他Tom。畢業後,每年感恩節,我都會給Tom寄一張明信片,從未間斷。我並不是感謝他在學術上對我有多大的幫助,Tom教會我,除了學術,還有更加值得珍惜的東西。有次去他家爬梯(party),好奇怪他家客廳和地下室的牆麵上,掛著的不是領袖肖像,也不是名家字畫,而是家人的各種照片。祖孫幾代人,有單人的,有合影的,也有全家福。一個個生活的瞬間,一張張燦爛的笑臉,溫情溫馨。Family is always the first priority!對於來自東方的我,這是一種顛覆性的觀念衝撞。在認識和理解西方價值觀念上,Tom是我的啟蒙老師。

我是修橋補路的,深知道路的曲折起伏,有其必然性;也懂得一路上的標誌標線,有其特定的含義。人生的道路也難免曲折起伏,也需要各種標誌標線的引導。有人給過一個忠告,有人透過一次消息,有人當過一字師,有人說過一席話,有人共過事,有人同過舟,也有人吵過架,還有人挖過坑… … …,這些人,就好像是人生路上的標誌標線。更有一類人,出現在人生的特定階段,傳道授業。他們是老師,是人生路上的一塊塊裏程碑。
此時此刻,當我回望過去,眼前浮現出一個個曾經熟悉的音容笑貌:餘遂地,許大茂,袁慎地,李存權,馮桂炎,趙漢濤,王國鼎,姚玲森,薛珊榮,Thomas Mulinazzi……。這一個個普通的名字,就像一塊塊普通的裏程碑,丈量著我的人生軌跡,一程一程地伴隨著我,走到今天。
我是一個極普通的人,走的也是一條極普通的路。在每一程,我有幸遇到這些普通的老師。他們教導我,it's okay to be average!

 
後記:謝謝所有耐心看完這個貼子的人!寫這個貼子的初衷,就是想讓這些默默無聞的名字,繼續留在人們的視野,哪怕一時片刻也好。
Happy Thanksgiving!
[ 打印 ]
閱讀 ()評論 (4)
評論
georgegan 回複 悄悄話 懂得,感恩的人永遠是好人。
behappylady 回複 悄悄話 + 1 too
菲兒天地 回複 悄悄話 回複 'rongrongrong' 的評論 : +1
rongrongrong 回複 悄悄話 Happy Thanksgiving!
登錄後才可評論.