“義務教育年限是否會變？”“怎樣解決校園暴力事件？”“全國高考(精品課)一張卷能實現嗎？”昨日下午，教育部部長袁貴仁就“教育改革和發展”的相關問題回答中外記者提問。
【義務教育】
“十三五”期間義務教育不延長
記者：未來我國的義務教育是否會進一步延長？
袁貴仁：經過中央決策，“十三五”期間，中國義務教育仍然為九年。按照大多數研究，義務教育至少包括四個內容：第一，普及；第二，免費；第三，均衡；第四，強製。我們不延長九年義務教育，把重點放在把義務教育辦得更好。
國家目前實行的是九年義務教育免費。現在中等職業教育免費已經達到了90%，有二十幾個省份已經全部實現了中職免費，也就是說中職的免費全麵完成為期不遠。我們還有政府工作報告和規劃裏麵提出來，要率先在普通高中建檔立卡的家庭困難的學生中免學雜費，就說明我們盡管是九年義務教育，但是高中階段我們會逐步地實現免費教育。
【農村教育】
職稱評聘向鄉村教師傾斜
記者：您怎麽看當下內地農村教育中存在的問題？
袁貴仁：中國農村教育是我們的短板，辦好農村教育，關鍵在教師。去年國務院印發了《鄉村教師支持計劃》，我們正在推動落實這個計劃提出的各項重點任務：第一，統一城鄉教師編製標準。第二，要拓展農村鄉村教師的來源渠道。第三，切實提高鄉村教師待遇。第四，職稱評聘要向鄉村教師傾斜。第五，要加強城鎮優秀教師向農村輪崗交流。
我們還要不斷加大鄉村教師的培訓力度，建立鄉村教師榮譽製度。還要推進和推廣鄉村教師縣聘校用，使他們有更大的活動空間和發展通道。
【BBC紀錄片】
西方一些教育經驗值得學習
記者：去年BBC拍攝了一部紀錄片，記錄了中國老師在英國支教的一個場景，這也引發了大家對中西教育的討論和對比，您怎麽看中西教育的異同呢？
袁貴仁：BBC這個片子拍的內容如何暫且不論，但是它確實引發了人們的深思。中國的教育比較注重基本知識的傳授，比較注重基本技能的訓練，比較注重行為規範的養成，再加上中國老師和學生的辛勤、刻苦、勤奮，我們在很多方麵取得了優秀的成績，培養出了一些優秀的人才。
但是，我們確有自己的不足。比如，我們的學生特別是中小學生課業負擔過重，我們的學生創新精神不強，實踐能力不足。在這些方麵，西方一些國家的做法和經驗值得學習。正所謂“尺有所短，寸有所長”。
【全國一張卷】
是否“高考一張卷”需實踐作答
記者：代表委員們呼籲的全國高考一張卷，這個可以有嗎？
袁貴仁：到今年，原來16個省份命題的自動申請退出了11家，還剩5家，就是北京、上海、天津、江蘇、浙江，也就是說，明年將會有6個命題中心，一個是國家的，還有這5個省份。將來的趨勢是什麽？我個人認為，可能會維持一段時間，最後由實踐的效果來證明是再減好，還是1+5比較好。
除了5家之外，還有26個省份的命題都選擇國家統一命題，題目是由國家命題中心統一命製，但是它會遵照全國的課程標準和各省教育教學的實際情況，也可能有5個省份選一份卷子，也可能有10個省份選了一份卷子，也就是說，除了這5個省份之外，他們選用的都是由國家統一命製的題目，但現在的實際不是一份卷子。
將來會不會過渡到使用一份卷子？我認為這個要由實踐來提供答案。這個事情我現在說還為時過早，因為我們剛剛從16個省份減到5個省份，最終我們想看這幾家命題的情況和群眾的反映。
