2018 (169)
自己家的例子
前院後院要鋪磚。由於地形不規則,丈量起來很麻煩。各種不規則圖形,三角形、長方型、正方形、橢圓型……
在家人反複測量,力求精確計算的時候。有旁觀者提到:真是讀書讀死了,為什麽這麽麻煩?你大概估計一個數量就行。這邊所有的honedepot都是可以退貨的,到時候把沒有用完的磚直接退回去。
使用“高檔”的幾何公式計算,原來是用力過猛了。看來還是經驗比腦力更有效。“勞動人民”似乎才掌握著真理,“書呆子”也要被“人民群眾”領導。
但實際上“書呆子”是不會就此認同這個說法的。不然,那可就成了真正的“呆子”了。上麵這個事情,完全是因為信息不對稱造成的。如果“書呆子”事先了解商店可以隨意退貨的便利,在最初的估算中便會憑借著數學優勢,計算出更接近實際的用料。
但劇情在這裏再次出現了反轉。這個故事,難道是為了表現“勞動者”與“書呆子”間的對立關係嗎?。“從實踐中來,到實踐中去”講的不是隻有堅持在生產第一線的“勞動者”才會有“大智慧”。它代表的是誰掌握更多的知識、更多的信息來源渠道,誰就能夠更加靈活、高效的提出解決問題的方案。