霞
願做清晨的一片紅霞
把思想政治課趕出學校課堂
日前，全國政協委員、中科院院士周忠和將建議取消“思想政治理論”作為碩士研究生入學考試必考科目作為自己的提案之一。周忠和認為，在恢複高考製度30多年後，仍將思想政治理論作為研究生入學必考科目已不能適應時代要求。應該參照發達國家研究生入學考試經驗，考慮用“基本能力測試”來代替思想政治理論考試。“（思想政治理論考試）死記硬背往往能獲得高分，但不代表真正的能力和思想政治水平。”
這是一個值得為之擊節鼓掌的好提案，實事求是，在理有據，具操作性。從小學到研究生，一級級入學考試，一個個學習階段，都將思想政治列為必修課，列為必考課，這是陳舊的“政治掛帥”做法。
“政治掛帥”是指在政治與各項工作的關係上，要把政治擺在統帥的地位。1958年1月毛澤東在南寧會議上提出：“搞技術革命不是說不要政治了，政治與技術不能脫離。思想政治是統帥，政治又是業務的保證。”同年3月27日，《人民日報》發表題為《政治掛帥是勤儉辦企業的保證》的社論，此後這一口號就不斷見諸於中共的重要文件，而且也不斷地施行於各項工作之中。其核心思想就是強調政治工作的地位和作用，在各項工作中都要把政治工作放在首位。教育自然也不能幸免，長期被“政治掛帥”所統領。
在“政治掛帥”的原則下，教育要把政治工作放在首位，或者說把思想政治教育放在首位，要編寫思想政治教材，要教授思想政治課，要考思想政治科目。哪怕是研究生階段，也不放棄政治思想教育，如若研究生習學階段不學習政治思想課，那就在入學的關口給他們考一場，不忘作最後的洗腦工作，生怕學生思想政治變質。所以，考研政治大綱明確規定，思想政治理論考試涵蓋馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體係概論、中國近現代史綱要、思想道德修養與法律基礎、形勢與政策、當代世界經濟與政治等高等學校思想政治理論課課程。
然而我們知道，人們對思想對政治的信仰必須也隻能是源於人們發自內心的確信，是他經過自己的觀察思考、乃至實踐之後得出的判斷，而不是來自外來力量的強製。也就是說，每一個人都是自己思想的主人，對於以馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論等為核心內容組成的思想政治理論，學生信與不信，他們內心有自己的判斷，並且應允許他們自由地選擇相信或是不相信。這不像語文句法、數學公式、化學反應有唯一的標準的答案，每個人都有自己的思想和政治信仰。
遺憾的是，目前的思想政治課基本上是用一種思想、一種政治來教育學生，強製他們認同一種思想、一種政治，且這種思想、這種政治被認為是光榮偉大正確的，需不容置疑地接受。在考試之中，隻有按標準答案來回答，才能獲得通過，獲得升學和學位的資格。如若這種思想和政治是學生發自內心相信並認同的，他們會愉快地接受，皆大歡喜；如若是不相信不認同，就隻能有兩種極不人道的選擇：要麽做個誠實的人，忠於自己所相信認同的思想政治，被迫放棄教育機會；要麽做個不誠實的人，為了自己工作和前途著想，被迫地、虛假地接受自己不相信不認同的思想政治。
如果是後者問題就來了，我們的教育難道是要培養虛偽的而不是誠實的人嗎？那些被迫認同自己不相信的事物，長期被填鴨和灌輸，會對其人格及良心造成怎樣的傷害？那些心裏不相信，卻又表麵上做出相信的樣子，要為這個國家製造多少偽君子、兩麵人？尤其是，當他們被迫習慣了這種違心地撒謊，對社會風氣又是何其惡劣的侵害？
更為可怕的，這種用權力來製定思想政治的標準，將某種思想和政治界定為絕對正確甚至真理，不容分辨地強迫人們放棄自己的判斷來相信和認同，是多麽赤裸裸地向人們宣示著權力的橫蠻無理。這又如何是教育所應有的姿態？這樣的教育如何能塑造“吾愛吾師，吾更愛真理”的人格獨立和勇於創新的公民？權力的橫蠻無理在教育中的唯一作用，不過是培養聽話的奴才，而不是有創造力的人才，每一個受教育者都受到權力的戕害而扭曲變形，這恐怕已經不好意思說是教育的成就，而是教育的罪行了。
所以，依我之見，不獨應該取消研究生入學思想政治考試，除了大學的大學除政治係外，應該從小學開始，將思想政治課趕出課堂，用公民課來代替，讓學生學習公民道德，公民價值觀、公民知識和公民參與技能。這樣，不但擺正了教育的位置，也為中國走向公民社會奠定堅實的基礎。
事實上，早在民國時期，學校已經開設公民課，公民教育已初成體係，我們看當時商務和中華書局出版的公民教材，從小學到大學是很完整的。同樣的內容，在不同的人生階段，有不同的側重和理解。然而，1949年以後，公民教育從課程體係中退出，代替它的是政治教育。“政治掛帥”提出後，更是將一切都變成為政治服務的工具，包括教育，甚至包括人本身，不再是目的，而是成了工具，本末倒置，這是教育的敗壞和倒退，現在是該扭轉過來的時候了。哪怕退而求其次，將思想政治課改為選修課而不是必修課，自然也不應成為考試的必考內容，這種折中的辦法總該可以操作吧。
2019風向反過來了。
記得當年準備高考的政治題“為什麽資本主義是腐朽的，是垂而不死的？”
那答案永遠記不住 - Not make senses at all!