灣區金頭腦

徐誌摩的思路,徐霞客的文筆。天馬行空,喜歡寫作。閱讀曆史、地理等知識,追尋探險背後的故事。曾上電視參加益智類競賽節目-金頭腦,並奪得月優勝。這就是我,一個愛好廣泛的小夥子。
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我在廣州東湖搞水質檢測

(2020-12-18 10:06:07) 下一個

東湖,位於廣州市越秀區(改製前屬於東山區)東南部,與珠江相連。它臨近海印大橋、二沙島、東山口等地標,是廣州市四大人工湖公園之一。

此地在上世紀中葉仍是一片窪地和菜田。1958年,在市長朱光倡導下,東山區各界群眾開展義務勞動建設公園,1959年建成向遊客開放,定名為東湖公園。

東湖公園,以紫荊、柳堤為主景;因此,每當春日,景色十分迷人。1963年被評為羊城八景之一的東湖春曉

到了上世紀九十年代以後,由於很多地方隻重視經濟發展,忽略環境保護,甚至錯誤地搞先汙染後治理的模式,導致環境汙染嚴重;很多工業廢水、生活廢水未經處理就被直接排入珠江中上遊地區。

東湖公園與珠江相連,也受到了相關汙染的影響,再加上東湖附近有大量商業區,不排除有人會違法向東湖傾倒垃圾;因此有必要對東湖的水質進行定期檢測,以保障市民和遊客的健康。

我當時還在廣州上高中,通過媒體報道,對環境汙染情況時有耳聞,因此比較關心這個話題。

那幾年,廣州的很多中學生飽受應試教育之苦,有識之士呼籲要為學生減輕負擔;2001年秋,廣州市教育局決定試行素質教育,讓中學生們有更多的課餘生活。因應這個變化,我們學校提出讓學生們自行組織興趣小組,並推薦了幾個活動項目。學校的生物組決定組織學生前往學校旁的東湖公園進行定期水質檢測。我當時的生物和化學成績一般,但並沒有妨礙我報名參加了這個活動。除了可以增長見識外,最主要的是每周還有兩到三次機會免費在東湖劃船。

當時我們學校的作息時間表是早上八點到十二點上課;中午十二點到兩點午休;下午兩點到五點半上課和自習。我們就趁著中午午休的一個多小時溜出去到東湖檢測水質。每次都是由生物老師帶隊,再加上生物科代表(學霸一名,幾年前從英國醫學院畢業,現在在倫敦的大醫院做醫生),偶爾還有其他一兩個人加入;我們幾個人帶著簡單的檢測工具,從東湖公園的後門進場,直奔碼頭;出示了介紹信後,就登上一艘腳踏船,開到湖中央作檢測。

檢測按照既定程序進行。首先記錄當時的溫度、是否下雨;然後看看水麵有無異物、垃圾漂浮,聞聞有沒有異味,用沉入水底的測量尺看看湖水的透明度;最後抽取水質樣品,回學校去驗PH值及雜質含量。

 

經過兩個月的定期檢測,我們終於獲得了足夠的數據。由生物科代主筆,我們整理好了表格,還寫了一篇簡短的報告,交給了學校。

 

又過了一段時間,我們由於這項工作,獲得了學校的獎勵,去參觀廣州市環保局。接待我們的負責人鼓勵我們好好學習、再接再厲,還介紹了一下廣州市的水質狀況。據他介紹,東湖除了為市民提供休閑娛樂外,還承擔著周邊水係蓄洪的責任。當遇大雨且外江水位高時,東湖周邊水係均需要臨時排入東湖,造成湖水反複汙染。怪不得我們發現下雨時湖水會特別髒。

該負責人還表示,廣州市的整體水質狀況在持續改善中。預計幾年後將會到達優良的水平......

 

十幾年過去了,我從新聞上看到,20179月,越秀區東湖開始實施原位水生態修複技術+一體化水治理設施方案。經過兩年的治理,東湖水質基本達到四類及以上,生態係統初步修複。

 

以下是我的廣州親戚發給我的東湖近況圖片。可看到湖光水色,碧波蕩漾。

 

 

東湖公園內的五孔橋

 

九曲橋

 

拱橋

 

柳堤

 

遊客們在湖內泛舟玩樂

 

資料來源:http://gd.ifeng.com/a/20191006/7750383_0.shtml

 

 

 

 
 
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