回答一下加州陽光的問題（不感興趣的的請飄過）

1）AP課過多如何保證質量？

2）做研究，競賽，鍛煉等時間如何安排？

其實：學習是連續的，相關的，觸類旁通的。科學知識競賽花時間最多（覆蓋麵廣），但如果水平能幾年在全國名列前茅，回過頭來再學AP，就如同殺雞用牛刀：很容易！

如果不以爬藤為目的：學習應該是一件十分快樂的事情，做實驗也是一樣：在探索未知世界上又進了一步。書到最後是越讀越薄的。知識都是相通的：這就是的確有人ACT，SAT裸考都可能滿分，AP考試也一樣。

上大學不是終點，而是起點。學習熱情不能以上個好大學而結束，這樣就太短視了。