隨隨便便
想到什麽說什麽。
兒時入讀的小學是複旦小學，全稱應該是複旦大學附屬小學。複旦大學向來聲名遠揚，頭頂複旦這頂大帽子，複旦小學聽著似乎也有點牛逼哄哄，但其實學校條件無論設備建築還是場地都極為簡陋，擺在今天，如果不看校門口水泥柱上掛著的校牌，那地方很可能被誤認為是某建築工地施工大隊的臨時住所或建築材料存放倉庫之類的場所。
學校當初位於邯鄲路國權路路口的一角，隔著一條邯鄲路對麵是複旦大學老校門；隔著國權路對麵是複旦大學木工廠。校門口的隔壁有一個小郵局，雖然隻是一間同樣簡陋的小平房，裏麵似乎也隻有一個營業員坐在櫃台後麵，不過那很可能是整條國權路及附近周邊地區唯一的一個“局”級單位。學校的老師是否屬於複旦教職員工編製不確定，但學生基本都是來自周圍複旦家屬宿舍的複旦子弟。
學校裏有個不算很大的操場，無人時顯得空空蕩蕩，但每日全校師生集合在那裏做廣播體操時就黑壓壓人頭一片了。做操前先升旗，當時的升旗樂曲是“東方空太陽升”——逢雨天，東方不紅太陽不升時，則不升旗。負責升旗的兩個女孩脖子上係著紅領巾，與如今電視裏看到的新華門前解放軍升旗時的標準動作相比，盡管缺少升旗前將折疊著的紅旗一角“嘩”地一聲迎風扯開去的環節，但升旗時臉上的神態是如解放軍叔叔一樣神聖莊嚴的。紅旗在“呼而嗨喲，他是人民大救星”時升到頂點。片刻之後，廣播裏便傳來伴隨著音樂背景的“發展體育運動，增強人民體質，第四套廣播體操現在開始”的興奮的男高音，滿場黑壓壓的人頭跟隨著那個快樂男高音的指令：“一，二，三，四，五，六，七，八”，伸胳膊踢腿彎腰扭脖子，最後是跳躍運動，雙腳離地同時雙手舉過頭頂擊掌，操場上空頓時響起一陣“劈裏啪啦”此起彼落的巴掌聲，等聲音歸於平靜，廣播體操便告結束，各班級排隊回教室上課。
教室是一片連體平房，那是學校的主建築。那片平房的形狀似乎有點複雜，有的地方凹進一塊，有的地方突出一塊；有的教室東西向，有的教室南北向。但若從空中俯視，那片連體平房的形狀其實恰好是一個橫臥著的“王”字，不同年級班級充塞在“王”字平房裏的不同教室裏。與“王”字平房隔著操場，對麵另有一排單薄平房，裏麵有教師辦公室，校革會辦公室（校領導辦公室），廣播室，勞動工具間等。那兩處平房外加一個偏安一隅的廁所便是當時複旦小學的所有不動產了。
剛入小學時的情景大多已經模糊不清了，曾聽家父說，最初的幾天是他送我去上學的。父親將我送到校門口，我自己進學校去。父親說他那時曾隔著鐵絲圍牆看我進學校後的動靜，他說我進學校後並不進教室，也不入群去跟操場上蹦蹦跳跳的小孩子們一同玩耍，踽踽獨行隻是背著書包怯怯地遠遠地打量玩耍著的孩子們。我自己完全不記得自己曾有過那樣“老實”的時光了，但與人自來熟的本領倒是後來也一直沒有學會。
小學期間一些好玩的事情或情景一直留有印象。比如看人捉螃蟹。那時學校背麵有一個綠色池塘，與學校隻隔著鐵絲拉出的圍牆，隔著鐵絲圍牆從學校裏麵就能看見池塘裏擺尾遊水的小魚，黑色的蝌蚪，還有池塘邊泥地小洞裏橫著爬出爬進的螃蟹。有人將那鐵絲圍牆的上下間距拉扯大，縮脖子低頭彎腰便可以從那裏鑽過鐵絲網去捉螃蟹。我們班裏有個調皮搗蛋的留級生是捉螃蟹的能手，課間常常鑽過網去，沒幾分鍾上課鈴響鑽回來時，手裏已經提溜著三四隻張牙舞爪口吐泡沫的螃蟹。有一回他送我一隻螃蟹，我不知輕重用手指去觸碰螃蟹鉗子，結果被鉗住手指，痛的呲牙咧嘴嗷嗷叫喚卻擺脫不掉，那同學指著水池邊上一隻盛著水的搪瓷盆叫我把手放到水裏去，我手剛移到盆的上方，那螃蟹就一下鬆開了死死咬合著的鉗子自由落體落入水中去了。那同學告訴我螃蟹見到水以為有生路可逃，就會鬆開鉗子趕緊逃跑的。我聽了對那同學十分佩服，雖然手被夾的生痛，但學會了一招，以後可以幫其他人擺脫螃蟹鉗子。然而那招數後來從未用上過，因為沒有哪個冒失鬼如我那樣用手指去招惹螃蟹鐵鉗的。
另一件有趣的事情是用釘子做寶劍。那時邯鄲路上還跑著三路有軌電車。有一次班裏有個同學給我看他的稀罕“寶物”，是幾隻大小尺寸不同的寶劍，仔細一看都是釘子做成的，但形狀十分逼真。我覺得十分羨慕，也很好奇是怎麽製作的。那同學很得意地告訴我是將釘子放置在電車軌道上，電車駛過，釘子就被碾壓成了寶劍。我後來如法炮製，果然也得到了幾把寶劍，拿到其他屁孩們麵前炫耀，使他們一個個垂涎欲滴，心裏得意洋洋，飄飄然好不自在。
此外當初小學裏女孩跳橡皮筋的一個情景也給我印象頗深。那是說唱跳三位一體的奇葩玩法。一到課間休息時一幫女孩便爭分奪秒衝出教室，六七個人站樁似地立著，將一團毛線球似的皮筋拉開，從外麵套在站立者的小腿上，形成一個多邊形，兩三個女孩在中間踩著皮筋邊跳便口中喃喃有詞連說帶唱道：學習解放軍，戰鬥英雄黃繼光，黃繼光邱少雲，他們犧牲為革命。痘痘啦燒咪啦燒，咪啦燒啦燒痘痘。我覺得那說唱挺搞笑，想不出黃繼光邱少雲為什麽會被拉去“痘痘啦燒咪啦燒”，但聽慣了倒覺得蠻上口，以至於到現在還記得。（插圖皮卡丘）（待續）
