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也說我的一位老師

(2019-01-12 08:55:04) 下一個

小時候上美術班,學生是從各區推薦來的,底子都不差,有些父母是專業美術的甚至是畫家。第一節課老師布置了素描臨摹作業,第二節課講評作業。老師說總的來說滿意,不過有幾份作業實在是。。。她邊說邊抽出那幾張展示給全班:這種作業怎麽也能交上來呢!? 我的作業就是其中之一。。。

這事對我自信心打擊很大,跟父母說想退學,他們說不能當逃兵。我隻有背水一戰,勤奮是手中唯一的武器。天天比父母起得早,在北麵的涼台寫生,家裏來客人我也躲到那裏用功。皇天不負苦心人,期末靜物寫生終於得了個優,全班一共五個優秀。

下個學期有馬的寫生內容,因為從小喜愛馬,這引發了我極大的學習主動性和潛力。看了不少馬的形體方麵的書,更跑了N多次動物園寫生。。。再往後是學雕塑,這方麵大家都沒有基礎,在同一條起跑線上。加上我的三維想象力占點優勢,這又是一個新突破口。再接再厲,我終於擠進了優等生的行列。

知道我最大的收獲是什麽嗎? 1, 不放棄。2, 勤能補拙。

 

可愛的馬兒們和勇敢的騎手們:

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