說說三兒和化學輔導老師那點兒事

03／05／2016

三兒的AP化學輔導老師叫米希卡特，是康奈爾的大學生。他通過PODIO這個軟件和三兒聯係。他們所有的會話我都能看見，對於孩子選用輔導老師有了新的認識。AP化學真的不容易，我看輔導老師給三兒寫的問題是不能把理論知識應用到習題上。老師還留出時間和家長溝通。盡管我大學學過化學，但本著學習是孩子的事情，我也隻是看看他們的計劃。

對於孩子要不要用輔導老師和用什麽樣的老師以及在哪裏找輔導老師都是父母要考慮的事情。一般的父母認為孩子學習不好請一個當地的上門老師，對孩子的學習有保障，父母感覺踏實。其實這輔導老師不是父母的選擇而是孩子自己的意願。首先孩子得樂意要一個輔導老師，其次輔導老師要會教，再者是孩子要喜歡輔導老師。我自己做老師，教過很多孩子學中文。每個學生學習新知識的能力是不同的，所以一個好的老師要因人施教。我自己做老師，教過很多孩子學中文。每個學生學習新知識的能力是不同的，所以一個好的老師要因人施教。我們請輔導老師是為了讓他幫助孩子找到學習方法，找到症結所在，在今後的學習中舉一反三。