三兒的2015夏天（二）

20150703

教三兒做靠譜的事

做靠譜事的人才是靠譜的人。但是並不是所有的人都知道怎樣做事才靠譜，或者對靠譜的定義有不同的理解，尤其是孩子。

比如說：約會遲到，靠譜應該是不遲到，總遲到就是不靠譜。但偶爾遲到這樣的事不可避免，你一定要打電話通知對方，不要因為不好意思或者覺得無所謂而不做任何事情。

還有答應別人的事情要做到，這是靠譜。而沒有做到，給一個真實的,合理的解釋也算靠譜。

別人尋問問題,給與回答，知道的解答，不知道的也要回話。

但是這些不教給小孩子,他們不懂。當然他們會在生活中學到這些常識，可是有時就會太晚錯失良機。大道理不講了, 饒口令也不說了, 講個實例。

三兒在遊泳隊的最後一期，得了教練獎。教練喜歡他, 希望他繼續遊泳。根據權衡自己的高中活動,他決定不參加遊泳隊的訓練,自己堅持遊泳訓練(當然，堅持的不好,我也沒督促。) 可是他遲遲沒有告訴教練。這種事情一直他自己處理。我知道他不好意思告訴教練,還有他不知道怎麽開口。一天接他回家的路上, 三兒說：“教練在手機上和我打招呼。”我問他:“你有沒有和她講你的決定?”他說:“沒有，不隻怎麽講，還有她會生氣。”這就是小孩子，他們沒有經驗。

我說:“其實很簡單,你就實話實說,告訴她你所有的想法。三種方式來完成:一當麵說，約教練喝咖啡（立即否決）二打電話：也是不舒服，三寫電子郵件。”

“最後一種方式可取，怎麽寫?”

我說：“你的真實想法,甚至把為什麽拖這麽久才告訴她的想法都告訴她。”

昨天晚上一直在自己屋子裏,門關著,我問他在幹什麽,他說在給教練寫郵件。

我要問一下是否發出去了。