招生英雄中國行之五

 

招生英雄中國行之五
關於兩個哈佛學生的問題

在這一章節裏，我將為大家分享一下在國內所見學校和學生的見聞。我們所到的學校，用兩個哈佛學生的話說，哪一個都比哈佛壯觀。我們參觀了8所中學，8個培訓中心，還有三個很高級的會所。接觸的聽眾有初一到高三的學生，也有各個階層的父母。學生們問的問題五花八門，父母們最關心的是孩子是升大學去國外還是到國外去讀高中。一部分父母們不關心為什麽孩子會有動力上哈佛，而是聽說在國外生活就認為沒有了可比性。甚至認為這個講座對他們是沒用的。還有一部分父母確是領悟到了孩子的教育升學是需要規劃的，而且是越早越好。任何一個講座和一本書，都決定於聽講的人和看書人的認知度。在我們最後一站成都，我們有幸與七中國際班的學生交流，盡管第二天同學們有考試，但是教室內仍然座無虛席。同學們踴躍問問題，英語流利是我們在其他學校少見的。而且問題涉及到方方麵麵。

問題一：Johan我聽完你媽媽的介紹，我覺得你是完美的人，什麽都能幹（這時同學們哄堂大笑），告訴我你什麽不能幹？

答：這真是好問題，我一時不知道怎樣回答。不能幹的最有可能是不想幹。有很多事我都不會幹，比如做飯，我今後要學會，否則有一天我會餓死。

問題二：Zack， 在網上有一張照片說哈佛學生在圖書館學習到天明，是這樣嗎？

答：有可能。在美國大學你選擇自己要做的事，我不太去圖書館學習。我一天隻上兩個小時的課，一周做十幾個小時的作業，其餘時間我都在做課外活動，經營自己的公司。我還每天去練拳擊。在大學學習不同於在高中學習，你可以有很多自己支配的時間。

問題三：Zack你做了這麽多的領導，能舉個例子你在做領導是否遇到過你不喜歡的下屬？你是怎麽做的？

聽到這個問題，兩個哈佛學生相視而笑，他們有太多這樣的經曆了。

答：這是一個很好的問題。我們經常遇到這樣的人，我會把他踢走。別當真，我是開個玩笑。

舉個例子，在我做新澤西青年州長的時候，有一個外校的家夥，我這裏叫他“Sam”在我的團隊裏總和我搗亂，答應的事不做，還寫匿名郵件。我對Sam有兩種選擇，一是把他踢出去，二是不理他讓他在團隊裏呆著。這兩樣我都不能幹。前者會讓別人認為我隻會踢人，以後人家不願意與我合作，後者留著他會影響團隊裏的其他人。我主動找他談心，問他如果他做州長會如何做。他見我很誠懇，就提了很多建議，我覺得建議很好，就全都讓他去做。結果他做的很出色，成為我團隊裏最棒的一員。

問題四：我收回剛才說Johan你是完美的人的話，我認為你們兩個都很完美（七中的小哥多會說話！）我的問題是，我和朋友也組建了一個社團，需要拉讚助，可是沒人理我們，你有什麽建議嗎？

Zack答：首先恭喜你有自己的社團，這樣的事情我們經常做。你首先擬訂要訪問的機構，告訴人家你會為他們做哪些事，人家從你這裏得到什麽好處。比如說你去肯德基拉讚助，你會告訴他你們的午餐從他們那裏購買，還有會有多少人看到他們的廣告。做這樣的事情不要隻訪問1到10家，而是要多造訪一些機構，不放棄，直到找到讚助商。本身這件事情就是磨練。

問題五：Johan四年裏你做了這麽多的事情，可是我很懶，除了學習就是打遊戲，我怎樣才能像你一樣呢？

答：你喜歡打遊戲，我也喜歡。我做事情時有目標的，希望你也有。試想如果你自己想上哈佛或者其他學校，這裏記住你自己要有一個具體的學校。然後你去研究上這個大學都需要做什麽，你發現你會有一個很長的清單，你要準備托福考試把日期定下來，還要準備SAT考試，每天還要有學校的作業，做其他課外活動，一天排的滿滿的，你沒有時間懶惰，自己安排的事情都做不完。這裏要講一下設定目標，這是很重要的。簡單講就是SMART。

S=Specific 就是目標要具體，你要知道為什麽和怎樣，什麽時候去上那一個大學；

M=Measureable 就是目標能夠量化，一步一步分清楚；比如說SAT在明年3月份要考到2300分，下學期要成為學生會幹部等等；

A= Achievable 就是設定的目標能夠達到。比如說SAT2300 在明年三月份達到定得太高了，可設定2100分。每一步都要能夠達到，但也不能太容易。

R=Results-Focused 就是目標的達到是用結果來衡量的，而不隻是中間的過程。

T=Time-bound 就是目標的達到一定要有時間的限製。

題外話：小哥聽完這一席話，就打定主意在他家的農家樂大院請我們吃飯，我認定這頓飯是最高規格，全是自產的。那香豬肉，一年才長100斤！

問題六：Johan你學習成績那麽好，又做很多的事情，你是怎麽做到的？

這個問題，在此次中國行一直就跟著Johan，我想連哈佛麵試官都會問這樣的問題的。

答：訣竅在於集中精力和先做課外活動再做作業。因為作業是必須做的，課外活動有可能累了你就不想做了。集中精力很重要，也就是效率問題，你問一問自己你在寫作業的時候是不是在上網？還有是不是在想別的事？我總是告訴自己做一件事時就不要想著其他的事情，這樣效率就會很高。當然犧牲休息時間是必須的，還有我的父母對我幫助很大，他們總是很有效的幫到我，使我贏得了很多的時間。

問題七：你覺得中國學生怎樣才能很快適應美國大學？作為亞裔學生Johan你覺得和其他人比如白人不一樣嗎？

前半部是Zack答，後半部是Johan答。

Zack答：首先中國學生要學好英語，尤其是口語。其次要有自己的愛好特長以便更好的結交朋友，還要參加社團活動，不然隻學習，和中國沒什麽兩樣。選擇大學時，要選那些國際生多的學校，國際生不僅指中國學生，不能選擇沒有外國人的學校。 給自己一些挑戰，但不能挑戰極限，要有一個平衡點。

Johan答：首先我要說每個人都是不同的，可慶幸的是美國是一個包容性很強的國家同時也是一個大熔爐。不是因為人種的不同而是因為個體不同。我們每個人都要保持自我的特征，不是把自己改成別人的樣子，之所以美國稱為熔爐，是因為所有的族裔的人都是不一樣的，對這個國家都有貢獻。我們亞裔有自己的特點，有特殊的文化，這一點我是很自豪的。

問題八：你們是怎麽決定上哈佛的？

Zack答：我直到送出申請的頭一天都還在想著要申請賓夕法尼亞大學的沃頓商學院，隻是在最後一刻改變了主意。因為這個學院是捆綁式的，你如果被提前錄取了你必須去這個學院。我不想冒險，就把提前錄取的申請送給了哈佛。我知道哈佛的經濟學是很強的，我除了想學商科也想學經濟學，這樣即使我被哈佛錄取了也可以重新考慮沃頓商學院。可是我被哈佛提前錄取以後，感到非常的高興，就這樣決定上哈佛了。事實證明我的選擇是對的，我很喜歡我的學校。

Johan答：我8年級時，哥哥上了康內爾大學，那裏的校園很美，冰激淩也特別好吃，我就想像哥哥一樣到那裏念書。我照著那個方向努力，當我上10年級時，我發現自己做的很不錯可以衝一下哈佛，就這樣決定了上哈佛。我當時最感興趣的是從政，覺得父母一代在美國沒有聲音。後來上了哈佛又對經濟和創業感興趣了。哈佛最有特點的是人，在這裏你會遇到很多有趣的人。我這一年裏，感到非常的快樂。哈佛對我來說真是最好的選擇。

問題九：你們的父母對你們選擇學校又沒有影響？

共同回答是：沒有。

我們所做的事情都是我們自己的決定，我們的父母從小就給我們設立了什麽該做什麽不該做的底線。我們有自己的計劃和想法，父母總是支持我們，提供幫助。甚至在我們遇到挫折時還鼓勵我們放棄哈佛。