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2018 (272)
2019 (135)
2022 (1)
這幾年因《拖延心理學》的熱銷,拖延也被人廣泛的關注和討論,然而無論怎樣的討論,似乎並沒有多少作用,該拖延的依然拖延,這點可能在孩子身上特別的明顯。
許多父母反應,自己的孩子無論怎樣催促,就是快不起來,打也打不得,罵也罵不得,好話歹話說盡,孩子依然故我,這是什麽原因呢?
我們可以從四個角度來看待這一問題。
1、主動拖延帶來的好處:
我們所作的每一件事情,都有其原因,即便其原因是隱含的、潛在的,並不為我們所感知的,但是存在就是合理的,當我們采取拖延的策略,正是因為我們在潛意識中決定采取這一措施。
拖延從外人的角度來看,缺點多多,但是從拖延本人來看,好處卻不少,比如可以增加時間進行詳細的思考、比如為了把事情做得更加完美、比如感覺並不重要,優先把時間分配給其他的事物等等。這些好處有時候是不能與外人言說的,比如我們無法告訴領導,我們對手頭的事情還沒有十足的把握,更沒有辦法說自己手頭在處理另一個領導交代的任務,身處在職場上的人,說話前多個心眼兒,以及適當的學會拖延,可不是壞事。
2、被動拖延的缺點:
拖延當然不是好事,拖延容易讓我們頹廢、失去時機、喪失機遇,更進一步甚至逃避責任、逃避社會、逃避自我。對輕度拖延者而言,他們能夠認識到缺點,也會努力的去改變,但是當期望和現實差距過大時,拖延變成一種不得已的措施。
對重度拖延者而言,拖延是逃避的簡便手段,外界的催促變成了壓力和折磨,慣性的原因,即便他們認識到拖延的缺點,但是要改變似乎看上去更加艱難,既然外界環境不會變得更壞,那就繼續拖延吧。
3、獲得快樂與逃避懲罰的衝突:
拖延是一個漸進的過程,我們會發現有些人當環境出現變化時,或者轉換另外的工作,拖延就消失了。所以,拖延沒有多麽複雜,十有八九出於兩個原因,一個是不喜歡做,一個是沒能力做,之所以采取不斷的向後推移的策略,不過是為了減輕內心的焦慮感和壓力,即便未來的壓力和懲罰更多更大,但是我們總是短視的,而且不斷期望外在條件的改變,比如媽媽一定要讓孩子多做兩頁額外的課外練習,直接反抗將招致責罵,慢慢的拖延或者先借口幹點兒別的,就有可能到晚飯時媽媽改變主意,我們所做的每一件事,每一個想法,都是在不斷的尋求快樂並且逃避懲罰(尋求快樂和逃避懲罰,是理享撰寫原生心理學的四個基本自然法則的兩個)。
4、我們內心的天平:
我們內心的需求和動機,時刻在進行著對比和判斷,雙趨、雙避、趨避衝突時刻上演,就好像一架不斷調整的天平,我們總是謀求內心最舒適的平衡感,即便這種平衡從外在的角度來看,是傾斜的。
所以,拖延背後的原因,不過是外在壓力不夠強大、內心需求和動機不夠強烈、不拖延的立刻行動無法帶來快樂、拖延不足以招致嚴厲懲罰……是我們心理權衡利弊的結果。