Zt 平民記憶之文革拉練（1971）

平民記憶之文革拉練（1971年）

《平民記憶之1971年》尚未寫好，現將以前寫的1971年的一部分《平民記憶之拉練》（1971年）先行奉上。



平民記憶之拉練（1971年）

鋒凡

1971年2月，我“叫明”16歲（虛歲），實則未滿15周歲（我3月份生日），就踏上了拉練的征程。

拉練——野營訓練。多指部隊離開營房，在長途行軍和野營過程中，按照戰時要求，進行訓練。

——《現代漢語詞典》（1978年第一版）

本文開始先把我們拉練的由來交代一下。

在我們學校的每間教室裏，門口的牆角上方都懸掛著一個小匣子，即播音器，我們當時都叫它“麥克風”。匣子上有一根拉線開關，可把聲音打開或關閉。我們坐在教室裏聽學校開會作報告，或傳達各方麵的文件，或宣讀各類通知，以及後來播放眼保健操的節律音樂等等，靠的都是它。

去年（1970年）的12月14日下午，初冬的陽光從窗外照射進來，因為教室的每塊窗玻璃上都貼著白色的紙條交叉成的“米”字形防空紙，所以灑在桌麵上的光影就顯得斑斑駁駁。我們這時正坐在教室裏收聽學校傳達有關文件。我在聽傳達時對文件的內容做了記錄，後來又對文件的文本作了部分抄錄，現將兩者合二為一的整理稿刊登如下：

中共中央/文件

中發一九七○（69號）

毛主席批示：照辦。

林彪同誌：

此件可閱，我看很好。請你和黃永勝同誌商量一下，全軍是否利用冬季實行長途野營訓練一次，每個軍可分兩批（或不分批），每批兩個月，實行官兵團結、軍民團結（“三支兩軍”的不在內）。大、中、小學（高年級）學生是否利用寒假也可以實行野營訓練兩個月；工廠是否可以抽調少數工人（例如四分之一，但生產不能減少）進行野營練習，請中央各同誌一商。

毛澤東

十一月二十四日

主席批示極為重要，我完全同意。現將主席批件送周、康及政治局同誌一閱，並請商討具體貫徹辦法。軍隊的貫徹問題我已同永勝同誌初步談過，軍委辦事處正在研究。

林彪

十一月二十四日

中共中央貫徹執行偉大領袖毛主席關於實行野營訓練批示的通知

各省、市、自治區革命委員會，中央、國務院各團體：

毛主席對北京衛戍區關於部隊野營訓練的批示和林副主席的批示極為重要，是毛主席的偉大戰略部署，對全黨、全軍、全國人民加強政治、軍事力量，加強官兵關係、軍民關係，鞏固無產階級專政，有著深遠的意義。各級領導必須做到家喻戶曉並認真學習，深刻領會、貫徹。毛主席還說：野營訓練是一個好辦法，“如不這樣訓練，就會變成老爺兵。”全國各族人民要以毛主席批示為綱，立即掀起執行野營訓練的高潮。

一、野營訓練要活學活用毛主席思想，學習解放軍，大興三八作風，加強革命性、科學性、紀律性，進行關於戰史、村史、廠史、家史的教育，開展革命的大批判，提高廣大群眾的階級鬥爭、路線鬥爭和在無產階級專政條件下繼續革命的覺悟。發揚艱苦奮鬥的優良傳統，培養一不怕苦、二不怕死的革命精神。樹立常備不懈的戰備觀念，從戰備出發，有計劃地進行一些軍事訓練。學會走路；學會吃飯；學會休息；學會放哨，學習防空、防毒、防原子彈等常識。行軍裏程開始不要搞得太長，要逐步鍛煉，逐步增加，大、中、小學的野營日期在半個月的，走三到五百裏；野營日期在一個月的，可行一千裏左右。行軍路線不要走回頭路，一般不要出省。在革命大聯合和革命的三結合，清理階級隊伍，整黨建黨，鬥、批、改搞得好的建立了民兵的單位，可以發給民兵少量的武器（但要民兵團體統一保管）。有計劃地搞一些實彈射擊，但必須固定地點，以確保安全。參加野營的人員要大力宣傳毛主席思想，積極參加集體生產勞動，傳播社會主義文化知識，幫助社隊修農具，給群眾治病等等，即進行野營訓練的同時真心實意地為革命群眾服務。機關人員、學生和知識分子，要虛心接受貧下中農的再教育。

二、要根據不同情況組織野營，大、中城市（包括省、市、直轄市）大、中、小學生可在寒假分期分批地進行野營訓練。大學一個月，中學、小學（五、六年級）每批二十天，老、弱、病、殘者可不參加野營訓練和定期訓練。今後每年要實行野營，要成為製度。

三、野營訓練的後勤供應要執行艱苦奮鬥的作風，關於野營訓練的實際困難，一方麵要發動群眾自己解決克服；另一方麵各級領導要幫助解決。任何地方都要十分愛惜人力、物力，不可一時亂動用口糧，可在原定基礎上實行補助（工人補助40—45斤；學生補助35—40斤）。做飯生火用的木柴，有條件的單位自己帶，確實有困難的公家解決。所有物資發動群眾自帶，盡量少用車輛，嚴格遵守三**律、八項注意。

四、加強領導，要做細致的思想工作。首先要做好動員工作，依靠城鄉廣大群眾，使之了解野營訓練的意義，參加並支持這次訓練。充分發動群眾、依靠群眾，調動群眾的積極性，在大力搞好野營訓練的同時又把各方麵的工作做好。各級領導對野營的訓練計劃、方法、行軍路線、後勤保障等，開始先進行試點，經過實踐，有了經驗後逐步展開。今年十二月最好試行，到明年（一九七一年）正式開始野營訓練。各省、市、自治區的野營領導對每一批野營訓練結束後，要總結經驗，匯報中央。要提高警惕，嚴防階級敵人破壞；做好教育工作，防止各種事故發生，在寒冬地區，要注意防止凍傷；在炎熱地區，要防止中暑。各省、市、自治區之間要主動配合和支援。對野營訓練要大力做好宣傳工作，中央要求全黨、全軍、全國人民熱烈響應毛主席的號召，搞好訓練，推動鬥、批、改深入發展，掀起抓革命、促生產、促工作、促戰備的新高潮，團結起來，爭取更大的勝利。

中共中央

十二月八日

（此件發至各團體）

上海市革命委員會關於實行野營訓練的通知

偉大領袖毛主席關於部隊野營訓練的批示極為重要，是一個偉大的戰略部署，對全國人民加強國防，鞏固無產階級專政有著深遠的意義，我們堅決執行，要掀起一個高潮。對於毛主席、林副主席的批示，上海人民一定要認真學習領會，提高思想。

一、野營訓練必須高舉毛主席思想偉大紅旗，以解放軍為榜樣，加強革命性、科學性和紀律性。開展講革命史、戰史、村史、廠史、家史，開展革命的大批判，提高廣大人民群眾繼續革命的覺悟，發揚艱苦樸素的作風，培養“一不怕苦，二不怕死”的革命精神，培養常備不懈的觀念，這次野營訓練主要是搞政治訓練，也可以有計劃搞軍事訓練。政治思想第一，活學活用毛主席思想，調查農村無產階級文化大革命的情況，根據野營訓練的需要，請老貧農、老黨員、老幹部、老民兵進行教育。

二、學會走路、吃飯、休息、放哨，學習防空、防毒、防原子彈的常識，行軍路程要適當，逐步增加，鬥、批、改搞得好的並建立了基幹民兵的單位，可以進行實彈練習，固定場所，確保安全。各級領導要做好動員工作，野營隊伍要和農民同講用、同生活、同吃飯、同睡覺、同勞動，還要幫助修農具等。進行野營訓練要為農服務，接受貧下中農的再教育。

三、野營訓練的參加對象，上海市區工交係統，財貿係統，大、中、小學（高年級）學生，教師，各人民團體，黨政機關，文化科所，（除老、弱、病、殘者外）。□□□□的工人、集體農社、學校、機關不能離開的人，可適當條件就地訓練。野營要定點分期分批進行，大、中、小學（高年級）可以分批在寒、暑假到外野營。大學生到皖南、蘇北專區，為期一個月；中學生大部分到蘇州、嘉興專區，為期二十天；工人、小學生（高年級）一般在近郊，小學從明年春節開始，十五天；工人在生產上不可少的條件下，分期分批出發，每批十五天；機關可參加所在單位的行動；財貿、文化係統也要實行，在明年一月逐步開展、擴大。每年要實行製度化，野營訓練要節約，執行艱苦樸素的方針，對群眾的東西要愛惜，還要愛惜人力、物力。加糧的問題，參加野營訓練的工人，在原定糧的基礎上補助40—45斤；大學生補助37—40斤；中學生補助35—38斤；小學生（高年級）補助33—36斤。燒飯可以就地解決，利用適當的東西做燃料，所需物資可發動群眾自給，□□□□□□要做好接待工作。

四、要過細地做工作，傳達毛主席批示的精神，使城鄉廣大群眾明白批示的偉大意義，積極參加野營訓練。要做好宣傳鼓動，每批野營結束後要總結經驗。要提高警惕，嚴防階級敵人破壞，注意階級鬥爭新動向。要嚴防凍傷、中暑。為了加強領導，決定成立上海市野營領導小組，由王洪文同誌任組長；、、、、、、。各區、縣、局也要成立野營領導機構。全市人民要繼續認真搞好鬥、批、改，抓革命、促生產、促戰備，團結起來，爭取更大的勝利。

上海市革命委員會

十二月十二日

我們在聽這個關於野營訓練的文件傳達時，開始覺得很突然，聽著聽著就興奮起來，胡思亂想，內心隨即有一種青少年向往外出遊玩的強烈欲望在驛動。

上述文件傳達後，學校領導接著對我們進行思想動員，要求大家深刻領會文件的精神，消除遊山玩水的想法，做好迎接挑戰的準備。

因為解放軍部隊裏又以俗稱“拉練”來指代“野營訓練”，所以我們在口語表達上也都采用“拉練”這個俗稱，使得“拉練”一詞走出軍營，迅速成為全社會影響廣泛、普遍使用的熱門名詞，若幹年後還被正式收入現代編纂的詞典。

“拉練”一詞如果僅從字麵上來解釋，也就是從它通俗的本意上來說，很簡單，其實就是把隊伍“拉出去訓練”的意思。

在經過多次學習和討論後，1970年12月22日（農曆冬至）下午，學校組織我們一年級的全體學生進行了一次“試拉”活動，又叫“小拉練”，即相當於正式拉練前的預演。

我們在家裏把棉被打成背包，背著背包到學校裏集合。然後排起隊伍從學校出發，走了兩個多鍾頭，到達寶山縣的江灣鎮。

鎮上有一條老街，兩邊是集市，很熱鬧。當我們的隊伍從中經過時，許多當地的群眾都以好奇的眼光看著我們。

穿過街市，過了一座橋，我們來到附近馬路邊的一所“江灣中學”投宿。

來之前我們學校已與這裏聯係好了，也做了相應的安排。我們到達後各個班級分頭開會，由老師講了行軍過程中的情況，講了若幹注意事項，之後我們學生分組討論了一下。

晚餐吃了給我們準備好的饅頭，餐後自由活動，外麵天黑又冷，我們都聚集在教室裏吹牛聊天。

晚上睡覺也是睡在教室裏，每個班級的男女同學都各睡一間教室。把教室的課桌子都拚起來當作床，背來的背包是蓋被，墊被沒有，睡覺時可衣服少脫一些來相抵。枕頭也沒有，用脫下來的衣服疊起來充當，將就著睡了一宿。

我們這是第一次集體在外過夜，覺得很新奇，打打鬧鬧，睡覺前話語不斷，還議論到以後正式的拉練最好能走得遠些，越遠越有勁，等等。

第二天，一早就下起雨來。大家都沒帶雨具，吃好早餐，捱了一會，雨卻越下越大。再等下去雨也不會停，於是我們的隊伍隻得離開江灣中學，冒著寒冬的大風大雨踏上返回的路程，最後個個都淋的像落湯雞一樣。

關於這次“試拉”活動的另外一些情況，在《平民記憶之1970年》一文中已有敘述，此處不再重複。

轉眼間1970年過去了，1971年來到了。

1971年1月9日（星期六）下午，我們班級又跟隨老師的隊伍出去進行了一次“小拉練”，我因故沒有參加。

學校在對我們進行了多次關於野營訓練的思想教育以及試拉練後，要求我們每個學生都要寫一份心得體會。我寫的東西全文如下：

最高指示

實行野營訓練。

如不這樣訓練，就會變成老爺兵。

體會

毛主席11.24批示發表後，全國各地都雷厲風行地堅決執行，積極照辦，我們在市革會、區革會的正確領導下，也做了一些準備工作。我們已出去試拉練幾次了，確實得到了一些收獲。我深深體會到毛主席的批示極為重要，對我們的思想革命化起了很大的促進作用。

當毛主席批示剛發表時，我想著野營就好像去遊玩，很高興。“一個正確的認識往往需要由物質到精神；由精神到物質，即由實踐到認識；由認識到實踐這樣多次的反複才能夠完成。”通過幾次試拉練的實踐，使我糾正了以往的錯誤想法。我初步認識到：毛主席的批示是毛主席的偉大戰略部署，是“備戰、備荒、為人民”的需要，是改造我們世界觀的需要。如果一旦戰爭爆發，需要走的路很長，如果現在不練就一雙鐵腳板是不行的。我們平時走慣了柏油大馬路，很需要到農村的泥濘小路上去鍛煉。“全國學人民解放軍”，解放軍部隊裏有許多生活我們過不慣，這就需要我們去適應，以應對將來戰爭的需要。我們在野營中可以學到我們在學校裏學不到的東西，通過野營，可以使我們學到工農兵許許多多的優良品質，更加搞好軍民團結；通過野營，還可以培養我們艱苦樸素的作風，鍛煉我們“一不怕苦，二不怕死”的革命精神，增強我們繼續革命的覺悟，為鞏固無產階級專政而奮鬥。所以說毛主席的批示發表得很好，很及時，很有必要，如果我們不這樣訓練，豈不是會變成老爺兵了。

我們大約在春節後就要出發去野營了，我決心在野營中進一步提高認識，努力活學活用毛主席著作，在野營中立新功。我們現在就要積極做好一切思想準備、組織準備、物質準備，嚴陣以待，隻等領導一聲令下，馬上就踏上野營的征程，做到“召之即來，來之能戰，戰之能勝”。

一九七一年元月十五日

前期準備

1月19日，我們學校開始放寒假。

1月23日，上午返校，參加我們班級舉辦的野營訓練學習班，繼續學習有關文件，做好拉練前的思想準備。

根據市裏野營指揮部的統一部署，我們參加拉練的每個學生按規定交了夥食費用，具體《收據》如下：

最高指示

實行野營訓練。

收據

收到日期：1971年1月23日 / 73屆×班 / 姓名：楊某某

收到——人民幣（大寫）：捌元 / 糧票（大寫）：貳拾斤 / 油票（大寫）：伍兩

備注：油票欠退貳兩 / 經手人：某某某（簽字）

1971年的春節是1月27日（正月初一），節日期間我們就著手打點行裝，準備參加為期二十天的拉練。

拉練的準備工作共有三個方麵，即思想準備、組織準備和物質準備。對於學校來說這三方麵的工作都要進行，對於學生個人來說，主要是思想準備和物質準備。我們的思想準備從去年聽了有關文件的傳達後就開始了，物質準備也在春節期間開始籌辦。

思想準備前麵已經說過了，現在來說說物質準備。物質準備分為兩部分，一是用的；二是吃的。

用的部分，主要的是睡覺蓋的棉被，上海話叫“被頭”。我們拉練將在2月中旬出發，陽曆的2月中旬還在農曆的正月裏，雖然“立春”節氣已過，仍然是數九寒冬的氣候，因此我們要帶上很厚的棉被來抵禦嚴寒。我攜帶的一根被頭就有8斤多重。

我帶的其它物品有：

一件塑料雨披。落雨時當雨具，不下雨時把它打在背包裏行軍，宿營睡覺時可把它疊起來當作枕頭的一部分。

一個書包，裏麵放著替換的一條內褲和一雙襪子，還裝有一雙套鞋、一塊肥皂、一條毛巾、一把牙刷、一支牙膏、一把鋼精調羹（吃飯用的）、一疊草紙，以及一本《毛主席語錄》、一支鋼筆、一本筆記本和一把手電筒、一團針線包。

另有一隻小號的搪瓷茶缸，在拉練中既用來喝水，又當作飯碗（有許多同學是帶一種鋁製的飯盒子來吃飯），還用來刷牙。因為茶缸書包裏揣不下，行軍時就把它係在書包的襻帶上，也更便於途中使用。

吃的部分，主要的是幹糧。老法裏有句俗話說“晴帶雨傘；飽帶幹糧”，即出門在外有備無患的意思。所謂“幹糧”就是外出攜帶的食品，以備不時之需。幹糧的特點是熟的，隨時可吃。幹糧有兩種，一種是用來當飯吃的；一種是用作三餐之外略感饑餓時的點心。我們拉練時所帶的幹糧，就是這種當點心的食品，主要有餅幹、麵包、雲片糕和炒麥粉。

有的同學帶了餅幹或麵包，缺點是餅幹過於鬆散且易碎；麵包則是脬物，見地方，數量帶不多。

雲片糕是一種由許多片狀的糕體組合成的整塊頭長方形條狀物，很結實，拿在手裏覺得“梆梆硬”，敲在頭上可把頭敲破（開玩笑）。食用的方法是扳下一小截（數片）一小截來吃。雲片糕的包裝紙內外有兩層，裏麵是白色的；外麵是紅色的，看上去很喜慶，故此人家有紅、白喜事都用得到它。我們買的雲片糕屬於低檔貨，糕體是實心的。高檔的雲片糕糕體當中嵌入核桃、棗泥、芝麻等餡子，好吃多了，但我們一般買不起。與餅幹、麵包相比，優點是雲片糕體積小、密度大，實實在在，很適合當作幹糧攜帶，我就是帶了兩條雲片糕上路的。

還有的同學是帶炒麥粉。炒麥粉就是把麵粉放在鐵鍋裏用微火翻炒，炒到熟（粉色微黃），然後盛出，將適量的棉白糖或白砂糖拌入其中。食用的方法是舀出一定量的炒麥粉於某容器裏，衝入開水，攪成糊狀吃，香甜可口。炒麥粉也可幹吃，但必須有水就著。抗美援朝的時候，祖國人民曾經支援了大量的炒麥粉到前線，誌願軍戰士在沒有水的情況下，就一把炒麥粉和著一捧雪地吃。後來我們在拉練途中，飲用水奇缺，帶炒麥粉的同學想要吃它就很困難，因為無水幹吃炒麥粉，光靠“饞吐水”（唾液）是不行的，難以為繼，咽不下去。

說了用的、吃的，自己身上穿的也要說一下，這也算是拉練行裝的一部分。

上身，最裏麵是一件棉毛衫，之外是兩件絨線衫（一件細絨線、一件粗絨線），之外是一件棉襖，棉襖外麵是一件罩衫。

下麵，一條內褲（平腳褲），之外是一條棉毛褲，之外是一條衛生褲（一種質地比較厚實的絨布褲，褲腳收攏。至於為什麽叫它“衛生褲”，不知道），最外麵是一條長褲。

從以上的穿著情況來看，上下的保暖程度好象很不對稱，但我當時並沒覺得有什麽不適。

腳上穿一雙尼龍襪，行軍時穿膠鞋；宿營時穿布鞋。行軍穿膠鞋時，把那雙布鞋插在背包的後麵，鞋底朝外。行軍途中休息時，解下背包，把背包上鞋底的一麵放在地下，然後屁股坐在背包上。

最後要說說錢的事。春節期間到外婆家去拜年，當外婆知道我過年後將要去拉練，就給了我兩毛錢。後來我身上就是帶著這兩角錢參加了拉練。

其實錢帶多帶少都沒用，因為在拉練前辦學習班時，老師教育過我們，拉練途中不準在當地的鎮上或駐地周邊的商店裏買東西。這些店裏的商品都是供應給當地農民的，如果我們外來的拉練隊伍成千上萬的人都隨便到店裏去買東西，必然會把當地的經濟秩序搞亂。為了嚴格遵守這一條規定，後來我們的隊伍每到一處，團部的“警通連”（警衛通訊連）都會派人把守在各個商業網點，提防我們去買東西。因此我帶了兩角錢去，拉練結束後又把兩角錢帶了回來。

拉練之前，除了以上做好思想準備和物質準備外，還必須學會一個本事，這就是打背包。因為拉練要帶棉被去，不可能把它用繩子胡亂捆一下就拎走，而是要像軍隊行軍那樣正規地打成背包。

打背包先要去買一根打包帶，這種專用的打包帶，草綠色，扁扁的，與大拇指差不多寬，長多少忘記了，百貨商店的線帶櫃台裏有賣。打包帶本來大概沒什麽銷路，隻是因為忽然興起拉練潮，一下子有那麽多的工廠工人、商業職工、學校學生等都要買打包帶，才使得打包帶成為熱銷品，需求量激增，想必生產廠家一定要加班加點才能滿足市場的急需。

我們在家裏已經反複多次練習過打背包。打得好的背包，形狀的厚度適當，長與寬的比例似黃金分割，模樣看上去有棱有角，手感結結實實；打好的背包上，打包帶三橫二縱，間距相等，排列得整整齊齊。再說打得不好的背包，形狀臃腫，外觀鬆鬆垮垮；打包帶橫豎間距不等、歪歪斜斜。

要把背包打得好，除了多練習，還要掌握有效的方法，如棉被怎樣折疊；從哪裏開始打第一道帶子等。另外，有兩個細節也要注意，一是棉被折疊好後，棉被的邊都要折在裏麵不要外露；二是因為打包帶的形狀是扁的，所以背包打好後上麵的打包帶都應放平整，不要像麻花那樣別扭著。做好這兩點，就更增加了背包的美觀度。

打背包還有一個速度問題，就是說背包既要打得好，又要打得快。這就需要在練習中不斷提高打背包的熟練程度，以適應今後拉練中軍事化的節奏。

我們在打背包時，棉被的外麵還要包裹一層塑料布一起折疊、打包，這樣做既是為了避免被子被弄髒，遇到下雨天也能防止雨水侵襲，而且在行軍途中休息的時候，背包是放在地上當凳子坐的。還有，在宿營時，塑料布最最重要的一個用途是打地鋪時當作床單的。

背包打好後，要把背帶從兩端穿進去，也可在打背包時把背帶預設在裏麵。與打包帶配套使用的背帶是一起買來的，因為背包是用背帶背在雙肩的，所以背帶比較寬，與書包帶差不多，背帶窄了肩頭會勒得慌。

2月10日（正月十五元宵節），我們拉練前最後一次參加返校活動。學校公布了將在拉練期間開展評選四好集體和五好戰士的規定和標準