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清朝小學課本，你見過嗎？
日前，看了一冊清末小學國文課本，看完之後，甚是驚歎！
先說明下，這本是其中的第二冊，因為是四年製，相當於現在的一年級下或二年級初。雖然這僅是其中一冊，但當時的教育理念依然展露無遺。
知識之外，感受到的是對生活的熱愛，對美好的向往，對文化的認同以及對做人的引導，對成為有用之人的期待。
開學第一課，由拜孔子開始。
古語有雲：“國將興，必貴師而重傅”。儀式，有時並不是形式，這是一種虔誠，一種尊重，一種珍視。隨隨便便的習慣一旦養成，輕浮以待也是早晚的事兒。
這裏是以實踐告訴學生，尊師重道的道理。再想想如今，純粹的師生關係往往夾雜著額外的東西，實在讓人唏噓。
第二課，講清楚其他學習內容。
讓學習計劃、學習目標變成學習內容，這點很利於學生學習習慣的養成。而習慣的養成，其實對於人的一生都非常重要。人生最怕的就是漫無目的，無所適從。
後麵，就是正式開課了。除了識字，你將真切感受到什麽是內容豐富，文辭優美，言短而意長。
認識周圍的世界：
理解生存的常識：
明白生活的不易：
端正求學的態度：
學會人與人之間的相處：
知道做人要有禮有節：
更要知曉國家的意義：
故事，也不可少：
總之，我們的語言，可以述盡世間美麗：
中華的風骨，千年依舊：
最後一課，再次提醒：對於學生，學習仍是第一要務。
【版權說明】圖文轉載自“水煮曆史”。
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文革時的小學教材是這樣的。
我小學時學過：
日月水火，山田樹木等；
還學到：秋天到，秋天到，高粱漲紅了臉，大豆笑彎了腰。
還學到：小貓釣魚（三心二意的故事）；
駱駝，牛和羊 （不要驕傲，各有優點）；
司馬光砸缸；
鐵棒磨成針（李白的故事）；
請讀我的
子女教育欄目
80年前一年級課本
那是民國的小學課本。