從易到難的心理轉換!

有家長，有一例子。一個三年級小孩子在冰球運動中從小interesting，到admiring by his teammates 到如今的frustrated. 問家長怎麽幫助?這是個好例子. 想想何止這項運動，任何事情，學習方麵，跳舞，拉琴，遊泳等等都會遇到同樣的階段。關鍵是怎樣幫他們確立對各種挑戰不輕視，不懼怕，不放棄，認真對待態度。如果這個問題是有關學習方麵的，那解讀會不一樣。現在這個家長的問題是有關運動方麵的。首先，做為家長把孩子送到冰球隊去學習的目的是什麽? 如果是去鍛煉他的Social skills 和體格. 我覺得，如果小孩子現在stuck住了，就比較容易幫助他了。先降低你和孩子的期望值。讓他知道As a parent, we are so proud of whatever you did so far. 把你們沒有壓力給他，這種信息傳給他。講一些從運動中得到好的方麵。辟如鍛煉了不錯的身體，交了不少朋友等等。但同時be realistic ，分析一些不利因素，人為不能控製的因素。辟如，身高，體重，強壯的肌肉，very aggressive 的性格。冰球是比較激烈的運動，當然要有這些了。分析完利㢢，讓孩子自己去決定，繼續還是放棄? 但選擇放棄，必須那個理由讓你滿意。不能隻是不喜歡了。這可以是放棄任何事情的理由。給出具體理由，再逐一分析，多半是可以繼續的。但家長一定要讓孩子知道不光是他們在花時間，精力和掙紮，我們家長付出的更多。但期望值一定要降低，達到一個低的要求，再把要求提高，設下一個浮動的期望值，比較可行。這樣也不會打擊自信而且有可以達到期望值的狀態下，就有了能動。