哪壺不開提哪壺。林曉峰最怕的事,就是人前被同學八卦過去。
正所謂樹大招風,她入學成績的輝煌,與粗淺的工作資曆,低微的家庭背景,超爛的英文口語,以及中文班二等公民身份,呈現極端的優劣對比,為廣大MBA同學所不齒。
再說此女來曆不正,既不是上海本地人,又非上海名校生源,卻搶了上海人的風頭。在上海籍同學眼中,林曉峰得複旦狀元,是典型的鄉下人進城,走了狗屎運,一不留神踩到房頂上。
從入複旦第一天起,從成績公布那天起,從領獎學金那天起,她就處在風口浪尖,一不留神成論壇靶子,為了少挨幾塊板磚,她不得不努力低調,以免遭同學口水湮沒。
在過去的2年中,她拒絕所有的榮譽,甚至連班幹部都不當,生怕被人說“利用狀元身份,為自己謀私利”,除了來學校上課外,她不參加任何活動,不住學校的宿舍,是唯一的走讀學生。複旦狀元的名頭,帶給她的是無盡麻煩,沒有任何的好處。
另一項為人不齒的,是她倒黴的入學去向。在曆屆複旦MBA中,她是唯一被I班拒絕,不得不花落2班的狀元,原因是英文口語太爛,未能通過電話麵試。再就是她的工作資曆,沒有任何外企背景,全是中小民營企業,不符合I班錄取標準。
出身農村的學生,大多有這個缺憾,所以2班的同學中,民企生源和鄉下人最多。相比於I班同學,2班基本都是土鱉娃。I班隻收外企學生,畢業去向都是外企,無論學生入學年薪,還是畢業的起薪,甚至讀書的學費和書費,都比2班土鱉們高得多。
I不光代表順序,更代表學生的排名,以及讀書的福利待遇。用2班同學的話來說,那是洋人和國人的區別。他們的老師講英語,我們的老師講漢語;他們用的是國外教材,我們用的是國產教材;他們用階梯教室,我們用普通教室;他們坐的是軟椅子,我們隻能坐硬板凳。
連教授都私下承認,跟I班同學講課時,更多像是在秀英文,每次上課都像上刑,巴不得趕緊講完,課堂討論能省則省,鈴聲一響夾講義跑路,什麽案例分析研究,什麽課堂提問辯論,統統省下來留給2班。
當然這是過去的事,自從新大樓落成後,大家都在禮堂上課,軟硬件都與國際接軌,再沒有2班的同學,跑去I班的階梯教室,偷偷坐他們的軟椅子了。教授們也偷著樂,可以在大禮堂上課,不用擔心秀英文了。複旦管院MBA,終於擺脫MIT的影子,實現創辦中文班的目標:
I班代表的是MIT,2班才是本土MBA,I班是 MIT的榮耀,2班才是複旦管院的拳頭產品。
無獨有偶的是,黎明遠的出身經曆,也跟林曉峰差不多,都屬於鄉下人進城,外地人搶了上海人位置,當然他這個鄉下人,比林曉峰稍強一點,至少是個官二代嘛。
“明遠也不簡單,同濟建築係曆史上,第一個外校保送生,剛剛獲得國際大獎,十年難得一見的盛事。”龐士紳果然又開口。明遠謙虛地笑了笑,心裏挺感謝龐胖子,這人一向很多嘴,經常話多而誤事,難得這一次恰到好處。
他偷眼看林曉峰,以為她會肅然起敬,給他一個讚賞的眼神。
哪知她麵無表情,好像沒聽到龐胖子的話。
明遠立刻被打擊到了。