我小時候不知道什麽叫留洋，問父母，他們也不知道。那時我就琢磨啊，總有一條大船，我站在船頭，圍個五四青年的圍巾，頂著風，目光堅定地凝視遠方。也不知道哪裏來的這意像，估計當時覺得比村裏的打魚船大兩倍，再多加兩條槳，就留洋了。鋼鐵是怎樣煉成的咱不知道，意淫就是這麽煉成的。
2000年1月，我千方百計地把這個故事整成英文，告訴來自紐紛蘭的戴維同學。他怎麽也不笑，隻是一個勁兒地打聽老毛的曆史。還把中國的朝代寫在研究生的助教辦公室的牆上。我說你這是幹嘛呢，他說他要加入新民主黨，學習中國天下為公的哲學思想。我勸他搬到溫哥華，那裏有馬列小組，紮著紅頭巾開組織生活會。去年夏天，我突然接到戴維的電話，他說為了更好地了解中國文化，他已經搬到唐人街住了。我心說，唐人街除了學寫有錯別字的招牌以外，還有什麽文化呀。
除了和戴維閑扯，我基本的時間都拿來啃數學公式了。經濟學整得一點兒都不經濟，早知道這麽枯燥我就改學別的了。有一個人建議我，說某某在讀中國曆史，到那裏有意思你還是大拿。我一琢磨，這大拿是大拿了，學完了幹嘛去呀。考慮到我短平快的目標，我還是堅持在這個班裏混吧。
這裏有一半是中國留學生，多是國內名牌大學過來的。有的在國內就拿了碩士學位，過來接著念。老外最怕數學。所以讀經濟係研究生的很少，因為每門課幾乎都是從頭到尾的數學公式。而中國學生長於數學，就靠它拿獎學金。
宏觀課上，教授問：這道題做對的舉手？中國學生大半舉手，老外一個沒有。教授說：做對一半的舉手？幾個老外舉手。教授問：全都做錯的舉手？兩個老外高高舉起，像得了獎似的。計量課上，開始教授總點中國學生回答問題。基本全對。點老外，一道明顯的簡單題，連問5個都是Sorry。但一下課，老外立馬活躍。有背冰刀的，有踩滑板的，呼啦拉眉飛色舞。相反，中國學生下課就蔫了。大多一頭鑽進實驗室上網，看看台海危機，想想去留前景，整個兒人比黃花瘦。
晚上，多倫多的小李子給我打來一個網絡電話，聽得我嗡嗡的讓人心煩。我說您就不能不節約那幾毛錢嗎？小李子說靠，兩毛五一磅香蕉知道不？還真是，首都的香蕉4毛7，顯然首都人民過著更有錢的生活。小李子已經收到了約克的通知，但讓他先去讀半年的語言學校，然後再去讀一年的補修課，然後才能上本科計算機。我說您本來就已經是工程師了，現在就像磁帶一樣往回倒，好像您的青春能倒流似的。加拿大的大學本來就比中國的差，再倒回去讀幼兒班，這也太不把中國的蔥當蔥了。但小李子從來就是一個慢悠悠的好青年，加上家裏有的是人民的幣，說隻要有通知就不錯了。好多人排隊申請呐。我說計算機已經成了泰坦尼克，擠的人越多，沉得越快，別往那邊拱了吧，跟我一起研究非洲，到時候去打非洲的鳥。青年計算機愛好者當然不聽我的，噪聲隆隆地給我介紹了他新認識的廣東女朋友，現在和他一起在光猛土庫裏艱苦創業。
我說小心英語沒學會，國語給丟了啊。您下次說到滿地可來找光猛土庫，最好給我帶個翻譯。
