第三回 棋童

上回書說道，虎媽決定離開獅教練。不久，為孩子 找到了另一個教練。一方麵，虎媽繼續督促孩子；另一方麵，獅教練不得不尋找另一位好的苗子，希望拿到下一年的魁省冠軍。

花分兩朵，各表一隻。單講獅教練正在為了尋找5歲的上kingdergarten的孩子發愁，忽然遇到一位來自laval的家長。介紹說孩子已經四歲半了，和父親學棋學了幾個月，孩子很喜歡，希望找到一個好老師正規的學棋。

獅教練開始並沒太在意，但是詢問了父母雙方的背景後，對孩子很感興趣。原來孩子的父母都是數學係的畢業生，孩子對數學不感興趣，卻偏偏喜歡上了象棋，每天纏住父親下棋，父親實在沒有太多時間，希望孩子加入班級或隊伍下棋。跟了一位教練，覺得效果不好，希望到獅教練這裏試試。孩子的名字叫HENRY 李。

小HENRY 很快就展露出與眾不同的天賦，很多孩子在5歲多才能啟蒙，但他在和獅教練學棋不到一年的時間，五歲多，實際能力就已經到了900分（加拿大數學與國際象棋協會的積分）。相當於美國和加拿大國際象棋協會的積分1100分左右。他完成作業的數量是獅教練要求的幾倍，質量卻一點都不下降。而且完全自願，每次都是被父母逼著離開象棋。

正在獅教練將當年的魁省冠軍已經當作囊中之物的時候，HENRY的父親換了工作，全家將要遠赴異國他鄉，欲知後事如何，且聽下回分解