正文
來到原本要不可及的重點中學，沒有太多的激動，卻有淡淡的不安：不確信自己能否在這兒掙紮著度過競爭激烈的高中生涯。畢竟自己底氣不足，應該是屬於差生吧。先是自己找到分班的招貼，然後去報道。
開學不久，班主任把我單獨叫出去交談，因為我在這高中的一位親戚對他講過我的背景，請他多教導一下。班主任倒也滿熱心，善意地想幫助我，教導我應該怎麽學習，怎樣向他尋求幫助。我心裏有些感激，卻又有著強烈的抵觸。我抵觸的原因大約是不習慣有人關心我，也不喜歡有人了解我企圖掩藏的背景與不幸。班主任的善意對我而言，就像是剝離了我的裝飾，赤裸裸地展現在光天化日之下。班主任也曾幫助鼓勵過一位他以前的學生。那位學生考上了大學，並應班主任的邀請給我們新生作了勵誌報告。班主任想像幫助鼓勵那位學生一樣對待我，不幸我無法一下接受突然的關懷。他可能也覺察到我的情緒，以後再也沒有單獨跟我交談。
我仍舊在高中課堂上睡覺。但因為我在初中畢業暑假自學了一下數學物理，所以在第一次期中考試的時候，成績異常突出：理工科排名第三。那一次考試，被高中老師有意地用來為難警戒學生高中的難度。所以在普遍低分的情況下，我受到同學們的注意。不過那以後，我一般也就在全班十來名徘徊，最差的時候，掉到二十名之後。
因為我初中升學考試語文不及格，語文老師也注意我的進展，不知道是否班主任跟他交流過我的情況。一天，我在早自習的時候呼呼大睡。突然被人叫醒，迷迷糊糊睜開眼，發現語文老師站在我旁邊。我心想，壞了，要被訓斥了。不料，語文老師友好的問我的學習情況，問我平時看什麽書籍。我丈二摸不著頭腦，告訴他我就看讀者文摘。最後語文老師才點明，為什麽我的語文成績有明顯的提高，從原來升學考試的不及格到現在的70多分，有什麽訣竅。那時的我，仍單純地告訴他，沒有其他的幫助。語文老師於是悻悻離去。
高中一年級很快過去，我回到學校，吃驚地獲悉一位坐在我後麵的同學暑假在池塘遊泳，淹死了。不禁回想起與他打鬧的情景。晚自習的時候，我故意逗他，拿他的東西。他也不服氣，與我在那兒拉拉扯扯。我中間停了一回，他還在拉扯我的背。不料，班主任來到窗戶外麵視察自習情況，發現他在拉扯我，狠狠地盯著他。同學發現班主任，才停止拉扯我。孔子與他弟子的故事，就如此一般：眼見未必屬實。我也記起初中一位同學的故事。他下河遊泳，不料不遠處有人電魚。他被電得腿抽筋，差點死掉。不及感歎人生，每一步，都可能有死亡的風險。
高中唯一一位我能聽課記筆記是英語課，因為英語老師條理很清晰，每一點講得透徹，並有不少例子。我能考上大學，他是功不可沒。我的哥哥就因為英語成績太差，沒能考上大學。我也特為他遺憾。哥哥其實滿用功好學，可惜就是高中不好，老師差一些。他也可能因為家裏父母的矛盾，影響了考試的發揮。哥哥也曾想補習一年，再參加高考一次。不知道什麽原因，哥哥終究未能如願。
高中後個子長高，開始喜歡打籃球。有時間我就去打球。一個夏天的傍晚，太陽快下山，但球場的水泥地還是很燙。我脫掉鞋子，打了好一會籃球。回到家裏，才發現腳底的皮已經快掉了。高中的年齡，充滿浪漫幻想。當時，社會上流行大眾文學。三毛席慕容等等很受歡迎。我曾經在一次作文中評價一首詩歌，被語文老師安排到講台上去演講。我也曾試圖用激情去演繹語文課本的文章。一個早自習的時候，我一遍一遍地朗誦孫中山先生的文章。當我的激情被展示在文章的演繹中，周圍的同學向我投來詫異的眼神。我就像一個他們不認識的人。在他們的眼光中，我索然無味，於是放棄朗誦，趴在桌子上睡覺去了。
高中二年級，有師範學校的大學生來我們學校實習。實習的大學生明顯地更有活力，更有激情與想法。但是原來的老師有所防範，警告我們不要與實習的大學生戀愛。但實習老師給與我們時間去娛樂。打乒乓球，晚自習前唱歌，等等。我在那一段時間喜歡上打乒乓球。一有時間，就去跟人打乒乓球。中午也不回家吃飯，在學校吃完飯，就接著打乒乓球。不久，我的技術上升飛快，削球讓很多同學頭痛。不過，興趣後來漸漸淡薄，技術也就下降。實習老師教我們流行歌曲，很受歡迎。他們與不少同學建立了感情。當他們實習完，離開我們的時候，不少同學難過傷心。不過，在那以後，晚自習前學歌的習慣保留了下來。交我們唱歌的文藝委員在班上甚有一些風頭，大概可以說是班花吧。有好幾位同學暗中喜歡著她。
高二很快過去，緊張與一些恐懼的高三來臨。所有的同學都盡力地為高考準備著。那樣的年齡，受不了如此漫長單調的學習。同學們就用不同的方式調節著應對壓力的方式。有的同學追星，有的同學打遊戲，有的同學戀愛。在我後麵的兩位同學就常常聊起他們共同喜歡的遊戲。他們成績都不錯，也受老師青睞，是老師眼中的聰明學生。
一天傍晚，我來到學校上晚自習。快要到教室了，看見文藝委員在走廊上，背對著我。我好奇她在做啥，湊過去看，原來她在背政治。她感覺到有人走近，回頭，對我嫣然一笑。我也對著她一笑，離開進教室去了。高三第二學期的時候，文藝委員坐在我前麵，喜歡跟我後麵的同學聊天。其實我後麵的同學喜歡她。有的時候，我也愛加入他們的聊天。可隨著高考越來越近，壓力也越來越大。文藝委員的同桌和我的同桌無法忍受我們間頻繁的聊天，離開我們到其他地方學習去了。最後，我也終於無法忍受頻繁的聊天，讓文藝委員跟我換桌位，這樣我就不用再卷入他們的聊天了。不過，換桌位後，他們聊天也減少了。
我對高考有著淡淡恐懼，因為我從未對自己有過真正的自信。我在高中，十分喜歡數學，有空就是看數學競賽書籍。我可能買了幾十本數學書，很多沒有看。我感激母親在購書上的支持，雖然家裏經濟拮據。高三第一個學期，我放棄所有其他學科，專心準備全國數學競賽。當我與幾位同校學生來到市裏，心裏煞是激動。晚上在旅館睡覺，不想隔壁的電視清晰地傳到我耳朵裏。可能放的是古今大戰秦俑情。我因為激動，本就睡不著覺，在家上電視的神秘故事，我一晚上直到清晨才入睡。當時有種奇怪的穿越的感覺：當時的情景就像是很久很久以前經曆過一樣。第二天，來到全國競賽的校園，也有著穿越的感覺，似曾相識。競賽第一試倒不難，可我頭腦混混沌沌，不是很清醒，花了很多時間。第二試就三道題，可是很難有思路。運氣較好的我有一題似曾相識，把它解決了。競賽完畢，回到縣城。在回家的路上，碰著數學老師。老師詢問我的情況，我如實告訴不好的感覺。老師有點失望，但也不多，畢竟也未對我有很大的期望。可是結果出人意料，我居然獲得全國二等獎。當數學老師通知恭喜我的時候，我的心卻沉入海底，有著無比的失落。我的夢想是進入全國冬令營，如此看來，是真正不可實現的夢想了。一個好朋友如此描述接到通知的我：麵無表情，麻木癡呆。稍後不久，我毫無準備地參加料省數學競賽，又有一題似曾相識。於是我又獲得省二等獎。但在那之後，我仍未有真正的自信，隻是認為運氣好。
我不是一個很聽話的學生。在高三初，班主任教導我不要花大量時間在數學上，要全麵複習，平衡各個科目。我的不聽話，讓我獲得了全國的獎勵。班主任倒也無話可說了。不過，班主任對我期望不高。當我向他谘詢如何填高考誌願的時候，他淡淡地告訴我把重點放在一般本科上麵。我聽取他的建議，填了在天津的中國民航學院，覺得應該好找工作。在填重點大學的時候，我就選擇好玩有景點的地方。曾聽說浙江大學數學較強，再加上學校在出名的杭州，於是報了浙江大學。專業的選擇讓我痛苦。我喜歡數學，但聽說不好就業，就很困惑。向數學老師谘詢，被建議不要報考數學專業。沒有其他的建議，我想想物理中的電路還有點興趣，於是填了電子工程專業。
高考有著很大的壓力，不少平時優秀學生因為壓力大，發揮不好，導致落榜。高三有一位上屆的落榜女生。那位女生平時成績非常優秀，常常超出第二名好幾十分。可是最後第二次高考的時候，還是發揮不好，去了一般的重點大學。我在高考數學的前一晚上，也未曾睡好覺，因為覺得數學是我的強項，應該為我多掙點分。可惜最後數學考得很一般，120的總分，我還不到100分。
高三第二學期，我放棄數理化的複習，全力攻取政治。幸運的是，那一年政治很難，我政治考得不錯，為我掙了不少分。可考數理化的時候，我很痛苦：很多公式就不清楚了。於是一邊回憶一邊推公式，再回過去解題。所以，我的數理化並未替我掙多少分。語文老師後來對我說，我還是靠文科掙的分。命運作弄人吧。我初中喜歡數理化，相比文科而言。但我報考高中的時候，並未報考另外一所理科強的高中，而是報考文科強的高中。如果我報考那一所高中，命運又如何？
高考完畢，大家如刑滿釋放，各自瀟灑玩樂去了。我沒有太多選擇，就天天去打籃球。一天，打完籃球，天微黑，我在回家的路上，碰見了隔壁班上的同學。他告訴我高考成績出來了，我好像是我們班第一名。回到家裏，東西一放，我就去班主任家拿成績，得以確認我的總分超過重點縣30來分。高高興興回到家裏，淡淡的告訴父親分數。那時，母親已經搬出去，在外麵住著。所以，數日之後，才告訴母親。父母親可能又喜又憂。喜的是考上大學，憂的是學費與生活費用。年輕的我，未成熟的我，沒有絲毫的對費用的擔憂。我想的就是，不讀大學也沒啥。周圍好像也沒人是大學生，除了我姐姐姐夫是大專生。
八月，我拿到大學錄取通知。家裏開始安排我將來的費用與生活。母親就讓哥哥負責我每月的生活費用，她自己負責我的學費。由於去大學要坐48小時的火車，母親讓父親送我去，我死活不肯。我也不是很清楚原因：到底是因為不喜歡父親的形象，還是沒有跟父親親近的感覺。母親無奈，讓幺爸送我去。我最終同意了。心中開始想象盼望著獨立的大學生活。
開學不久，班主任把我單獨叫出去交談，因為我在這高中的一位親戚對他講過我的背景，請他多教導一下。班主任倒也滿熱心，善意地想幫助我，教導我應該怎麽學習，怎樣向他尋求幫助。我心裏有些感激，卻又有著強烈的抵觸。我抵觸的原因大約是不習慣有人關心我，也不喜歡有人了解我企圖掩藏的背景與不幸。班主任的善意對我而言，就像是剝離了我的裝飾，赤裸裸地展現在光天化日之下。班主任也曾幫助鼓勵過一位他以前的學生。那位學生考上了大學，並應班主任的邀請給我們新生作了勵誌報告。班主任想像幫助鼓勵那位學生一樣對待我，不幸我無法一下接受突然的關懷。他可能也覺察到我的情緒，以後再也沒有單獨跟我交談。
我仍舊在高中課堂上睡覺。但因為我在初中畢業暑假自學了一下數學物理，所以在第一次期中考試的時候，成績異常突出：理工科排名第三。那一次考試，被高中老師有意地用來為難警戒學生高中的難度。所以在普遍低分的情況下，我受到同學們的注意。不過那以後，我一般也就在全班十來名徘徊，最差的時候，掉到二十名之後。
因為我初中升學考試語文不及格，語文老師也注意我的進展，不知道是否班主任跟他交流過我的情況。一天，我在早自習的時候呼呼大睡。突然被人叫醒，迷迷糊糊睜開眼，發現語文老師站在我旁邊。我心想，壞了，要被訓斥了。不料，語文老師友好的問我的學習情況，問我平時看什麽書籍。我丈二摸不著頭腦，告訴他我就看讀者文摘。最後語文老師才點明，為什麽我的語文成績有明顯的提高，從原來升學考試的不及格到現在的70多分，有什麽訣竅。那時的我，仍單純地告訴他，沒有其他的幫助。語文老師於是悻悻離去。
高中一年級很快過去，我回到學校，吃驚地獲悉一位坐在我後麵的同學暑假在池塘遊泳，淹死了。不禁回想起與他打鬧的情景。晚自習的時候，我故意逗他，拿他的東西。他也不服氣，與我在那兒拉拉扯扯。我中間停了一回，他還在拉扯我的背。不料，班主任來到窗戶外麵視察自習情況，發現他在拉扯我，狠狠地盯著他。同學發現班主任，才停止拉扯我。孔子與他弟子的故事，就如此一般：眼見未必屬實。我也記起初中一位同學的故事。他下河遊泳，不料不遠處有人電魚。他被電得腿抽筋，差點死掉。不及感歎人生，每一步，都可能有死亡的風險。
高中唯一一位我能聽課記筆記是英語課，因為英語老師條理很清晰，每一點講得透徹，並有不少例子。我能考上大學，他是功不可沒。我的哥哥就因為英語成績太差，沒能考上大學。我也特為他遺憾。哥哥其實滿用功好學，可惜就是高中不好，老師差一些。他也可能因為家裏父母的矛盾，影響了考試的發揮。哥哥也曾想補習一年，再參加高考一次。不知道什麽原因，哥哥終究未能如願。
高中後個子長高，開始喜歡打籃球。有時間我就去打球。一個夏天的傍晚，太陽快下山，但球場的水泥地還是很燙。我脫掉鞋子，打了好一會籃球。回到家裏，才發現腳底的皮已經快掉了。高中的年齡，充滿浪漫幻想。當時，社會上流行大眾文學。三毛席慕容等等很受歡迎。我曾經在一次作文中評價一首詩歌，被語文老師安排到講台上去演講。我也曾試圖用激情去演繹語文課本的文章。一個早自習的時候，我一遍一遍地朗誦孫中山先生的文章。當我的激情被展示在文章的演繹中，周圍的同學向我投來詫異的眼神。我就像一個他們不認識的人。在他們的眼光中，我索然無味，於是放棄朗誦，趴在桌子上睡覺去了。
高中二年級，有師範學校的大學生來我們學校實習。實習的大學生明顯地更有活力，更有激情與想法。但是原來的老師有所防範，警告我們不要與實習的大學生戀愛。但實習老師給與我們時間去娛樂。打乒乓球，晚自習前唱歌，等等。我在那一段時間喜歡上打乒乓球。一有時間，就去跟人打乒乓球。中午也不回家吃飯，在學校吃完飯，就接著打乒乓球。不久，我的技術上升飛快，削球讓很多同學頭痛。不過，興趣後來漸漸淡薄，技術也就下降。實習老師教我們流行歌曲，很受歡迎。他們與不少同學建立了感情。當他們實習完，離開我們的時候，不少同學難過傷心。不過，在那以後，晚自習前學歌的習慣保留了下來。交我們唱歌的文藝委員在班上甚有一些風頭，大概可以說是班花吧。有好幾位同學暗中喜歡著她。
高二很快過去，緊張與一些恐懼的高三來臨。所有的同學都盡力地為高考準備著。那樣的年齡，受不了如此漫長單調的學習。同學們就用不同的方式調節著應對壓力的方式。有的同學追星，有的同學打遊戲，有的同學戀愛。在我後麵的兩位同學就常常聊起他們共同喜歡的遊戲。他們成績都不錯，也受老師青睞，是老師眼中的聰明學生。
一天傍晚，我來到學校上晚自習。快要到教室了，看見文藝委員在走廊上，背對著我。我好奇她在做啥，湊過去看，原來她在背政治。她感覺到有人走近，回頭，對我嫣然一笑。我也對著她一笑，離開進教室去了。高三第二學期的時候，文藝委員坐在我前麵，喜歡跟我後麵的同學聊天。其實我後麵的同學喜歡她。有的時候，我也愛加入他們的聊天。可隨著高考越來越近，壓力也越來越大。文藝委員的同桌和我的同桌無法忍受我們間頻繁的聊天，離開我們到其他地方學習去了。最後，我也終於無法忍受頻繁的聊天，讓文藝委員跟我換桌位，這樣我就不用再卷入他們的聊天了。不過，換桌位後，他們聊天也減少了。
我對高考有著淡淡恐懼，因為我從未對自己有過真正的自信。我在高中，十分喜歡數學，有空就是看數學競賽書籍。我可能買了幾十本數學書，很多沒有看。我感激母親在購書上的支持，雖然家裏經濟拮據。高三第一個學期，我放棄所有其他學科，專心準備全國數學競賽。當我與幾位同校學生來到市裏，心裏煞是激動。晚上在旅館睡覺，不想隔壁的電視清晰地傳到我耳朵裏。可能放的是古今大戰秦俑情。我因為激動，本就睡不著覺，在家上電視的神秘故事，我一晚上直到清晨才入睡。當時有種奇怪的穿越的感覺：當時的情景就像是很久很久以前經曆過一樣。第二天，來到全國競賽的校園，也有著穿越的感覺，似曾相識。競賽第一試倒不難，可我頭腦混混沌沌，不是很清醒，花了很多時間。第二試就三道題，可是很難有思路。運氣較好的我有一題似曾相識，把它解決了。競賽完畢，回到縣城。在回家的路上，碰著數學老師。老師詢問我的情況，我如實告訴不好的感覺。老師有點失望，但也不多，畢竟也未對我有很大的期望。可是結果出人意料，我居然獲得全國二等獎。當數學老師通知恭喜我的時候，我的心卻沉入海底，有著無比的失落。我的夢想是進入全國冬令營，如此看來，是真正不可實現的夢想了。一個好朋友如此描述接到通知的我：麵無表情，麻木癡呆。稍後不久，我毫無準備地參加料省數學競賽，又有一題似曾相識。於是我又獲得省二等獎。但在那之後，我仍未有真正的自信，隻是認為運氣好。
我不是一個很聽話的學生。在高三初，班主任教導我不要花大量時間在數學上，要全麵複習，平衡各個科目。我的不聽話，讓我獲得了全國的獎勵。班主任倒也無話可說了。不過，班主任對我期望不高。當我向他谘詢如何填高考誌願的時候，他淡淡地告訴我把重點放在一般本科上麵。我聽取他的建議，填了在天津的中國民航學院，覺得應該好找工作。在填重點大學的時候，我就選擇好玩有景點的地方。曾聽說浙江大學數學較強，再加上學校在出名的杭州，於是報了浙江大學。專業的選擇讓我痛苦。我喜歡數學，但聽說不好就業，就很困惑。向數學老師谘詢，被建議不要報考數學專業。沒有其他的建議，我想想物理中的電路還有點興趣，於是填了電子工程專業。
高考有著很大的壓力，不少平時優秀學生因為壓力大，發揮不好，導致落榜。高三有一位上屆的落榜女生。那位女生平時成績非常優秀，常常超出第二名好幾十分。可是最後第二次高考的時候，還是發揮不好，去了一般的重點大學。我在高考數學的前一晚上，也未曾睡好覺，因為覺得數學是我的強項，應該為我多掙點分。可惜最後數學考得很一般，120的總分，我還不到100分。
高三第二學期，我放棄數理化的複習，全力攻取政治。幸運的是，那一年政治很難，我政治考得不錯，為我掙了不少分。可考數理化的時候，我很痛苦：很多公式就不清楚了。於是一邊回憶一邊推公式，再回過去解題。所以，我的數理化並未替我掙多少分。語文老師後來對我說，我還是靠文科掙的分。命運作弄人吧。我初中喜歡數理化，相比文科而言。但我報考高中的時候，並未報考另外一所理科強的高中，而是報考文科強的高中。如果我報考那一所高中，命運又如何？
高考完畢，大家如刑滿釋放，各自瀟灑玩樂去了。我沒有太多選擇，就天天去打籃球。一天，打完籃球，天微黑，我在回家的路上，碰見了隔壁班上的同學。他告訴我高考成績出來了，我好像是我們班第一名。回到家裏，東西一放，我就去班主任家拿成績，得以確認我的總分超過重點縣30來分。高高興興回到家裏，淡淡的告訴父親分數。那時，母親已經搬出去，在外麵住著。所以，數日之後，才告訴母親。父母親可能又喜又憂。喜的是考上大學，憂的是學費與生活費用。年輕的我，未成熟的我，沒有絲毫的對費用的擔憂。我想的就是，不讀大學也沒啥。周圍好像也沒人是大學生，除了我姐姐姐夫是大專生。
八月，我拿到大學錄取通知。家裏開始安排我將來的費用與生活。母親就讓哥哥負責我每月的生活費用，她自己負責我的學費。由於去大學要坐48小時的火車，母親讓父親送我去，我死活不肯。我也不是很清楚原因：到底是因為不喜歡父親的形象，還是沒有跟父親親近的感覺。母親無奈，讓幺爸送我去。我最終同意了。心中開始想象盼望著獨立的大學生活。
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