為解決中國教育產業化帶來的社會問題支招

對於現在中國教育產業化的主張，我基本持反對態度。雖然有人說，這是與國際接軌大勢所趨，比如美國的高等教育就是一種產業。但他們沒有看到，或者不願看到，西方國家的大學中，哪有我們這麽多光吃飯拿錢，成事不足敗事有餘，還牛B烘烘，連教授都不敢惹他們的行政人員？光養這些人，中國的學子們便要交不少冤枉錢。要教育產業化，得叫這幫官老爺中至少一半卷鋪蓋先！ 不過話說回來，當教育產業化的主張者，決策者和受益者三位一體時，跟他們講這道理也是白費力氣。我們還是想想看，有沒有辦法讓那些農村的，下崗工人的子女，在這個“大勢所趨”的背景下，跨進大學校門吧！ 媒體時有報導，社會上熱心人捐贈讓貧困考生上了大學，但這種方式隻能幫助很少數量的學生。這種來自民間，沒有利益驅使，全憑道德力量支撐的資源雖然可貴，必竟有時而窮。其他很多方式，如貧困生貸款，勤工儉學等方式，實現起來都很困難。我認為，應當從一個新的角度去考慮這個問題，尋求解決方案。 接受高等教育，本質上是一種長線投資，白花花的銀子出去，四年後拿到一張文憑(沒準還學到了一些知識)，回報呢，就是能找個不錯的工作，多掙的錢若能抵消這四年的花費還有餘的話，這投資就算是賺了。從前，投資是由國家承擔(當然，說到底還是羊毛出在羊身上，納稅人的錢)，可突然間國家說老子不幹了，你們自己看著辦吧。轉眼國家投資成了家庭的投資，該交的稅照交，從前免費的現在卻是有理無錢莫進來，升鬥小民自然叫苦連天。 其實，一個投資，隻要有利可圖，要找資金還是有可能的。國家不願投，老百姓家庭沒這個本錢，何不讓它徹底市場化，在經濟利益的推動下，讓社會來投資，風險，利潤都由社會來承擔？ 實現方法之一： 建立一個類似於發行股票的機構。那些無力支付學費的學生，把自己象原始股票一樣“賣掉”。社會上的個人，投資公司，乃至於政府，都可以來購買這些原始股。原始股籌得的資金即可用作上學費用。作為回報，待這學生畢業工作之後，除了收回自己的投資，在若幹年之內，該學生按比例交出自己收入，各股東按額分紅。這些股票也象一般的股票，可以升值貶值(根據學生在學校裏的表現，入黨拿獎學金追到領導千金則升值，不及格受處分談戀愛過份投入則貶值)，買進賣出。 因為是經濟利益驅動，這種方式的好處選擇投資時更注重投資對象的綜合能力，而不僅限於考分，同時為了股票增值，投資者自會想出辦法對投資對象進行能力培養。一些中介職業會應運而生，比如對學生的潛力進行評估的公司，對學生的進行課外的職業能力培訓的公司(簽合同時，投資者可以要求學生參加指定的培訓)。投資者為了自己的收益，也會想法替這些學生找分好工作。 實現方法之二： 一些需要培養長期人才的公司，可挑選有潛力的學生，資助其上學，簽下合同，在校期間需接受公司的集訓，畢業後必須至少到該公司工作若幹年，否則罰款若幹。需要人卻招不到人的冷門政府機構，研究所也可如此辦理。 實現方法之三： 大學免費讓一些學生上，畢業後指派工作(好象又回到過去了啊？)，用人單位付給學校一些錢，學生在若幹年內也需把收入按比例給母校。 希望大家都來出些點子。