中國教育和美國教育的最大區別

我剛剛讀到一篇文章，作者是一個剛剛來美國學習一年的中國學者寫的，主要是說那種泛泛批評中國教育的僵化，教條，缺乏對學生想象力，創造力的培養等等是沒有什麽意義的，因為不管中國美國，學生們上課，學習，寫作業，應付考試，不管內容和形式上，還是在要想考高分所要付出的努力上都是差不多的。作者本人認為中美教育的最大區別是美國學生的課外活動很多，他們在沒有中國的嚴酷考試製度下，可以有空餘的時間打工，實習，參加體育活動和接觸社會什麽的，這樣學生們就不會像中國的學生一樣，沒有足夠的跟社會，民眾打交道的經驗，沒有進入社會工作的過渡準備。



我很讚同這位學者的觀點，可是我想再補充一點，我本人覺得是非常重要的，也是一個很基礎的環節，那就是美國的孩子從小是在一個不停讀書，不斷讀書，不限製讀書的環境中長大的。孩子們從書本中學到的東西遠遠比在課本中學到的東西對一個人的成長更有營養。現在中國的人平均是每人每年度0。7本書，而在美國，雖然我沒有具體的數字，可是應該至少是幾十本。 讀書對人的思想的影響，不說自明的。 如果非要具體地說的話，那就是在開闊一個人的視野，體驗不同的人生，思考接受新的觀點以及培養一個人悲憫心，同情心，和智慧心上的益處是別的教育手段難以代替的。 可是在中國的考試壓力以及急功近利的心態下，讀書被等同於對課本的學習和應付考試的手段，越來越多的孩子們沒有享受到自由選擇讀什麽書的快樂，他們沒有被社會和家長給與去讀“閑書““無用書“的 自由， 而是要在時代的潮流下，主動或被動地去讀些成功，理財，勵誌，健康等等的充其量不過是工具書或宣傳書。 國人以此為靈丹妙藥，以便能成功速成，這本身就是一種很大的悲哀，完全與讀書的樂趣和對思想上的滋潤被道而馳。



在美國生活了二十多年，每每回去，都會被問到美國到底有什麽好。想想也是，吃得不好，穿得土氣，花錢小氣，住得也就那樣， 二三十年的老房子。。這些都被國人笑話得有點兒麻木了。可是除了自由的空氣以外，我最讚不決口的就是美國的大大小小的圖書館。 在我們家周圍開車十五分鍾的方圓，一共有3個各具特色的社區圖書館，它們都是我和孩子們能不花錢就能找到大樂子的地方。我家的大女兒從小時候什麽都缺過，就是沒缺過書看， 是真真實實的讀書破萬卷，完全歸功於圖書館的便利。 我家的兒子貪玩不愛學習，可是一天到晚都有一本他愛看的小說在手邊，讀完就換。他今年13歲，我估計他沒讀過萬卷至少也讀過五千了。盡管我不覺得他的那些fantasy,小說和 Manga 漫畫類的書有什麽意思或好處，但我寧肯壓抑著自己的偏見也不會去幹涉他的讀書，因為我知道如果讀書沒有自由，那就對不起文字的存在和意義了。我家的小女兒現在不到6歲，其本上每天晚上一本圖畫書，我給她念著念著都非常上癮，因為給孩子們看的書，不能教條，不能說教，不能抽象，不能晦澀，不能灰暗，也不能消極， 我覺得這簡直就是醫治中年危機，預防老年癡呆的最好的靈丹妙藥了。

[遠方的浮雲]

同感。我大女兒小的時候，我從來沒給她買過書，舍不得花錢，但是但是每周我都會帶她去幾次圖書館，就是通過大量的閱讀，在沒有我們幫助的情況下，五歲來美國的她，從學校到高中，一直是學校裏英語寫作最好的學生，這是老師的評價。對於新移民來說，圖書館真是一個寶藏。