2019 (68)
2022 (31)
昨晚在微信裏看到朋友轉的一篇文章，大意是拿到藤校全獎的華裔女生要休學一年，享受生活與思考雲雲。我憤憤，甚至是有點悲憤地，把文章轉給了正水深火熱孜孜輔導功課的娃他爸。
說實話，我極其理解和支持（雖然人家的孩子跟我沒半毛錢關係）這女生的想法，一眼望到頭的人生，盡在掌握中的日子，對有能力又有思想的人來說，實在太悶，太無趣了。
令我憤憤的是這作者和女生的家長，字裏行間，言內話外，都是滿而欲溢的矯情啊！這麽優秀的孩子/天才，你們除了相信她，由她去，還有什麽可聒噪的。
而我，能擁有這文章中推崇的，一類非主流非常態的亞裔父母的開明覺悟，其實要感謝我的並不是天才的女兒們。
首先我很早就聽過一位天才的名言，說天才其實都是自我教育的，換言之，跟家長管跟學校教沒什麽關係，並且有時還得掙脫出這些閑人/凡人的桎梏，才能自我成就。天才的世界，不是我能去揣測和妄想的，但我的大女兒，從小伶牙俐齒，，喜歡問破砂鍋底，時時捧著書本到處走的可愛模樣，讓我至少相信了一點，有些特質和性情，實在是天生的，我除了帶她來這個世界上，喂飽穿暖她，並沒有做什麽別的。
而我的小女兒，簡直是另一個極端，從小就惜言如金，現在又惜字如金，雖然心靈手巧，善解人意，無奈在學校沉默寡言，分數太過低調。當然部分原因也是因為我們從亞洲初來乍到，還不大熟悉米國的（潛）遊戲規則。一晃兩年，小學3.4 年級，在學校老師報喜不報憂，形勢一片大好的錯覺中過去。直到5年級開始才大夢醒來。
明明是極好的很多亞洲小孩來的學區，卻掉在了最差的班級。開放日聽過一節數學課，簡單幼稚到令人發指頭昏眼花耳鳴結舌無語，各種深淺黑褐的小臉哈欠連天，俯仰嬉笑，我的女兒竟然也在其中，而她的其他亞洲小孩朋友，正在隔壁教室挑戰高難題。
我這才意識到了事態之嚴重。回來跟娃爸一合計，找老師要求給她多一點挑戰，說她課外補習的成績如何如何好，請再考次試，換個班吧，我們家長會全力配合督促，不料老師這時卻委婉而堅定地說她也很抱歉啊，實在是娃上次考試分數不夠。
幻滅，太虛偽了，什麽孩子的天堂，什麽不看分數，真不如我們亞洲的學校老師和家長來得直率坦白。
幻滅之後，明白了赤裸裸的現實，原來這裏的學校隻負責貼標簽，比如“中等以下”，然後就泰然地任這些破罐子破摔了。不甘心的父母，還相信“”唯上智與下愚不移“的亞洲智慧的父母，可以給你些網上的資源鏈接，你想拯救你孩子，那是你們的事了，哦，對了，進中學時，還要看成績來分班的，這又是機會，Goodluck！
當我看著我可憐的孩子無憂無慮，跟著那一群同學無知無覺的哈欠，卻在無可奈何中與“中等以上”的孩子漸行漸遠的時候，我無比心酸。無比焦急。
我們得幫幫她。因為我們相信，她雖然不是天才，可也不笨不呆，最重要的是，她不可以不努力。因為沒有人可以不努力，哪怕是天才。
於是從來不想當推媽推爸的兩個人，貌似不能免俗地掉進了亞洲父母的常態做法。
做不完功課不能看電視，不能玩遊戲，要多讀書，多做題目，甚至多練小提琴，但我們的出發點和我們的目標是多麽謙卑啊。成績到中等以上，不要被貼標簽分類，原來爭取一種普通的自由和機會，也是如此艱辛，如此不可想當然，又如此無法與人言說。
忽然想起很多故事的另一麵，李安出名前有六年沒工作，在家裏吃閑飯，差點要改行去做程序員；斯皮爾伯格小時候成績差到進不了跟電影有關的任何大學，有幾個月時間天天混進好萊塢片場去假裝導演或演員找工作機會。這些當然是功成名就之後的戲說當年，是錦上添花的趣事。但現在，我分明看到了那些分秒年月裏的難熬，因為每一天醒來，他們都需要挑戰自己和自己關愛的人的脆弱和疑惑。
堅持不放棄自己，這本身就是精彩的故事吧。至於結局，就像lord of ring 第三部末尾，四個哈比人在酒吧裏，眾人載歌載舞，喧鬧歡騰。渾然不知。
而他們所經曆過的一切的驚心動魄，一切的驚天動地，也隻能在彼此舉杯的相視一笑裏。
也許那休學的女生最終想看到的不過就是這故事的另一麵，我要感謝的我的小女兒，給我這樣如炬的目光；也要感謝我的大女兒，讓我在她的學校開放日，可以放心地不去記什麽作業鏈接，盡情咋舌課程多麽艱深，然後走神想，現在，這一刻就是老天的恩賜。
