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淺析紅樓（４）－林黛玉的性格特征
一個人性格的形成和幼年的生活狀態和社會環境分不開的。
紅樓夢一開篇就道來了黛玉的身世，她由西方靈河岸的絳珠草轉世而來，當然，這是曹公構思紅樓夢小說時用一段神話開場。 黛玉的父親是巡鹽禦史林如海，她的母親是紅樓夢中賈母的第四個女兒賈敏，(其他三個女兒是否均已夭折，書上並未提及。) 故賈母特別喜歡這個小女兒賈敏。黛玉是賈母的外孫女，是賈寶玉的表妹，賈府稱她為林姑娘。
她從小體質嬌弱，容貌清麗，聰明伶俐，是父母的掌上明珠。她有一個弟弟但在三歲時夭折，從小黛玉十分孤單，沒有玩伴。５歲開始認字讀書，６歲喪母，１０歲師從賈雨村。 自從喪母後的黛玉得不到雙親得嗬護（父親忙於公事），養成了獨立而孤僻的性格。
黛玉10歲時被接到賈母身邊撫養教育，寢食起居，一如嫡孫賈寶玉。與11歲的寶玉同住同吃，吃穿用度都是賈母打點，自視地位在三春之上，實則隻是隔一代近親。大致在11歲時又死了父親，從此常住賈府，養成了孤高自賞,傲然一世的性格。12歲時，賈元春省親後，林黛玉入住瀟湘館，在大觀園詩社裏別號瀟湘妃子，作詩直抒性靈，但常常帶有惆悵，低沉，悲哀的情緒。
黛玉剛進榮府時，賈母萬般憐愛，寢食起居，一如賈寶玉。二人親密友愛，日則同行同坐，夜則同息同止，是她有生以來第一個童年的玩伴。她和寶玉建立起兩小無猜，青梅竹馬的情感。 從幼時的心靈上早已打下了深深的烙印，寶玉是她的。寶玉和其他姐妹們嬉鬧玩耍，如若冷落了她，總是有點說不出來的醋意。
林黛玉的性格大體有這幾點：第一，敏感細膩。第二，多愁善感。第三，孤高自許。第四，坦率自然。
第一，敏感細膩。
第三回中提及，她到賈府時，尚在孩提，卻牢記母親生前說過：“外祖母家與別家不同，……” “因此，她步步留心，時時在意，不要多說一句話，不可多行一步路，恐被人恥笑了他去。” 第一次拜見刑夫人時，邢夫人苦留她吃過晚飯去，黛玉笑道：“舅母愛惜賜飯，原不應辭，隻是還要過去拜見二舅舅，恐賜飯領去就不恭了，異日再領，亦為不可。 望舅母容諒。”一個十歲的小孩，能有如此禮貌，如此恭敬，說得點滴不漏，恰到好處。 不僅顯示了黛玉的教養，禮儀，聰明，通達，還顯示了黛玉感情上的敏銳和細膩。
林黛玉蘭心蕙質，秀外慧中，溫婉嫻淑，是不可多得的聰慧女子，將她形容為“七竅玲瓏心”，以此來突出她的冰雪聰明。 她的蒙師賈雨村說，他這女學生“言語舉止另是一樣，不與凡女子相同”。 因其母名賈敏，“他讀書凡‘敏’字他皆念作‘密’字，寫字遇著‘敏’字亦減一二筆”。 依此，不去觸犯她母親的名字。
初到賈府，賈母問黛玉讀了什麽書。大於答道：“隻剛念了《四書》。”黛玉接著問， “妹妹們讀了什麽書？”賈母答道：“讀的是什麽書，不過是認得兩個字，不是睜眼的瞎子罷了！” 聰明的黛玉很快就理解了賈母的歉遜，在寶玉問“妹妹可曾讀書？”時，黛玉立即改了口：“不曾讀， 隻上了一年學，些須認得幾個字。” 才１０歲小小年紀的黛玉心思就如此細膩，可能有些大人都不一定做到。
第二，多愁善感。
傍晚時分一次黛玉去怡紅院看寶玉，怡紅院大門緊閉，她敲門呼叫，晴雯不知是黛玉，沒有開門，又聽到寶玉和寶釵說笑聲，錯疑在寶玉身上。 真是一腔無名火正未發泄，又勾起傷春愁思。次日，把些殘花瓣兒去掩埋，由不得感花傷己，哭了幾聲，隨口念出一首《葬花吟》。 她以落花自況，血淚作墨，如泣如訴，抒寫出黛玉進入賈府以後的生活感受，身世遭遇，悲劇命運的哀愁和悲憤。 第一句“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”她把自己比作春花，終將敗落。 她在幼年失去了雙親，又無兄弟姐妹，感到寄人籬下在榮府的大家庭中有誰來憐愛她？ 連青梅竹馬的寶玉，也在昨晚給她吃了個閉門羹，感到世態炎涼，無人相助。“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。”這幾句寫出黛玉對於封建家庭社會的不滿和憎恨，但在這個重重壓迫下的封建體製，一個弱不禁風的黛玉毫無反抗之力，預料中自己就像鮮花一樣，隨著一陣秋風飄落而下，有誰還會顧及地下的花瓣？她的身世？ 她把落英下地的花瓣收集起來，放入花囊，將花瓣連同花囊埋入花塚，不願讓它們落入溪流之中，隨著溪水一流出去，髒的臭的混到，仍舊把花糟蹋了。 感歎之餘， 吟出“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。”現在她在葬花有人笑癡，不知他年誰來葬她自己？悲哉！悲哉！她自己比作花朵，當殘花漸落的光景，便是她紅顏老去，駕鶴西歸之時。整首葬花吟詩，悲悲切切，讀來使人感受到黛玉的無助，傷感，對自己前途的渺茫和悲哀。 在身後的寶玉聽到最後兩句不禁落下淚來。
第三，孤高自許。
一次，薛姨媽訂了許多宮花，送到宮裏之後還有多餘，就請周瑞家的把宮花送給諸位姑娘。 周瑞家的隻是抄便道走，未分高低貴賤，恰好最後給了黛玉。 她便問：“還是單送我一人的，還是別的姑娘都有呢？” 等周瑞家的回答：“各位都有了，這兩枝是姑娘的了。” 黛玉立即說：“我就知道，別人不挑剩下的也不給我。” 在這裏，黛玉顯得孤高自許，也許還點小心兒，“唯恐被人恥笑去了”的自尊變成了“唯恐被人小看了他去”的自衛。如果寶釵遇到類似情況，絕對不會口出此言。
那日，賈母為寶釵慶生，賈母喜歡熱鬧，請了一個戲班子演戲，致晚散時，賈母深愛那個作小旦的和一個作小醜的，因命人帶進來。 賈母令人拿些肉果給她兩個， 又賞錢兩吊。風姐笑道：“這個孩子扮上活像一個人。”湘雲接著笑道：“倒像林妹妹的摸樣兒。” 寶玉聽了，忙吧湘雲瞅了一眼，使個眼色，怕林妹妹生氣。 晚上寶玉去看黛玉，黛玉不理他。 寶玉就問：“好好的就惱了，終究使為什麽起的？” 黛玉冷笑道：“問的我倒好，我也不知為什麽。 我原使給你們取笑兒的，拿著我比戲子給眾人取笑。” 又道：“。。。。。。再你為什麽有和雲兒使眼色？這個你使什麽心呢？。。。。。。她是公侯的小姐，我原是貧民的丫頭，他和我頑，設若我回了口，豈不是自惹人輕賤了呢。。。。。。”從她和寶玉的對話中可以看出黛玉的性格，她覺得自己的身份受到了恥辱，自尊心受到了傷害，所以才發泄了這麽一大堆，這也正是她的高傲，維護自尊心的一種鮮明的表現。
第四，坦率自然
黛玉性格上有點高傲，孤僻，但對人坦率純真，見之以誠。紫鵑原是賈母的丫環，後來伺候於她。她對待紫鵑，親如姐妹，兩人就像朋友一樣，互相關愛，談心聊天，情同骨肉，誠摯的友情感人至深。
香菱學詩，寶釵譏她“得隴望蜀”，似乎不願教他；香菱向黛玉請教，黛玉卻熱誠相接，並說：“既要作詩，你就拜我為師。”純真透明如一泓清泉。她給香菱講解詩的做法和要求，還把自己的詩集珍本借給香菱，並圈定閱讀篇目，批改她的習作，堪稱“誨人不倦”。她待人很寬厚，與人不存芥蒂。
在對待寶釵的態度上，尤見出其天真篤實。原來她常妒忌寶玉和寶釵的接近，在薛寶釵對她直言在行酒令時用句不當，予以“訓導”之後，她便開誠布公，肝膽相照，向薛寶釵掏出心窩子的話，並引咎自責：“你素日待人，固然是極好的，然我最是個多心的，隻當你心裏藏奸。從前日你說看雜書不好，又勸我那些好話，競大感激你。往日竟是我錯了，實在誤到如今。”此後她待寶釵如親姐姐一般，連寶玉也感到驚奇。從中可見，黛玉非常單純可愛，而其中也流露出對朋友的坦誠，即使對自己的“情敵”也一樣。後來，黛玉認薛姨媽為幹媽，接薛姨媽和她一起居住了一段時間，隨後，她就直呼寶釵為姐姐。
每次賽詩，有時評她的詩最好，有時評寶釵拔頭籌，黛玉從無爭論，平心對待。 一次，她與湘雲凹晶館聯句，每當湘雲說出佳句，她總是“起身叫妙”，甚至說：“我竟要擱筆了!”可見林黛玉坦率而謙和。
平心而論，林黛玉雖然聰明伶俐，直率坦蕩，但心胸不夠寬廣，有時說話過於直截了當或者過於尖刻。 我讀《紅樓夢》對黛玉的感覺，除了上述種種性格之外，她有點多疑，冷漠，自戀，因此大觀園下人大多不太喜歡黛玉。在美國教授紅樓夢有二十幾載的白先勇教授，問過他的美國學生，沒有一個美國學生喜歡林黛玉的。當然，也可能國情不同，對於人物的評論也就不同了。曹雪芹為何把紅樓夢中的人物寫得如此鮮活，貼近現實，曹公摒棄“非善即惡，非白即黑”的兩極觀點，辯證地揭示人性的本質，即便世界上偉大人物，也必然有他的缺陷。 這樣才能反映處在現實社會中的人性真實的表達。
借用紅學大師俞平伯對寶釵和黛玉的點評：釵黛雖然並秀，性格卻有顯著不同：如黛玉直而薛寶釵曲，黛玉剛而薛寶釵柔，黛玉熱而薛寶釵冷，黛玉尖銳而薛寶釵圓渾，黛玉天真而薛寶釵世故……一個是封建家庭的孤臣孽子，一個是它的肖子寵兒。作者借了抑揚褒貶進行批判，對於釵黛有所抑揚。其揚黛抑釵，他的意思原是鮮明的。
我雖對俞平伯老師這段評語基本認同，但我認為曹公毫無揚黛抑釵之意，而是反映了各人不同的家庭背景，社會環境，所造就各人不同的性格而已。紅樓夢中每個人性的格不同，躍然紙上，即使一個丫環詩琪，一個下人焦大都有自己鮮明獨立的性格，這才把一部《紅樓夢》寫得唯美唯肖，推向世界文學之巔。
好像和健康狀況也分不開。。。象新版電視劇那樣的健壯版林黛玉，看著就出戲。