落後老媽， 快樂老媽（五）

我是個很膽小的人。

記得小時候， 我成績不錯，但是我還是對自己沒有信心。老師提問，我常常知道答案， 但是總要等老師叫到同學的名字以後才舉手， 隻是想告訴老師我知道這個答案。老師也很納悶， 我知道答案也會舉手， 卻總是在老師叫到同學以後才舉手。 爸爸媽媽不知道我的問題， 我自己也不知道， 那就更不知道怎麽去糾正了。

到大學裏，畢業實習的時候， 值班後的早上要交接班， 那對我是個很大的負擔。心裏很早就不安了， 總是七上八下的。

畢業以後，國家分配沒有去醫院， 我最高興的就是不需要當著大家的麵交接班了。然而， 防疫站也是有很多做報告的機會的。每當每年兩次的學習班和年會的時候， 我得代表本地區給省裏的同行報告我們地區的工作， 還有給下級指導工作等等的機會， 都是我的大 負擔。

豈料，為調回老家， 我後來居然有膽量坐上學校裏教書的位置。而且， 上了一堂課後，嘴巴從此關不住。所以， 我知道人會改變，可以變得自己都不認識自己。

女兒膽小如小時的我。我在五年前帶她K班的主日崇拜， 很多比她小很多的孩子都會舉手站到前麵去（唱歌）， 很多連歌都還不會唱， 照樣舉手， 而她會唱但是從不舉手。我鼓勵她舉手， 從來都是回答我NO。 我媽媽不知道我小時候的問題， 所以沒有幫助我。但是，我幫助了我女兒，我一直帶領她鼓勵她。我自己唱歌的時候很投入， 跟著歌曲和小朋友們一起做動作，也常鼓勵她做動作， 當然還有其他的孩子一起都動起來。 很多時候其他孩子都動了， 女兒還是不動。孩子們在做禮拜唱歌的時候， 老師會給大家發一些打擊棍或其他的加強節拍的小玩具，女兒從來不要。而我做她班裏的老師常常鼓勵她，盡管她看起來一直都是一樣， 沒有任何的改變。

學任何樂器， 一個條件是不要到stage上表演。不去stage就不去stage， 學樂器是為了好玩，有些音樂愛好，修身養 性。教會裏的聖誕晚會， 有小詩班獻唱， 她去了一年， 以後就怎麽也不肯去了。

上周主日是我帶她的班。我又跟以往一樣， 鼓勵她去要個小棍子，心裏想大概還是無用功，然而出乎我意料的是她居然就聽從了我，坐她邊上的也都去了， 可把我給樂的。我帶了她五年才看到這一天。 回家以後趕快表揚再表揚。我們現在鼓勵她今年去報名參加教會的小詩班， 聖誕節到台上獻詩。

落後老媽，終於看到女兒微不足道的進步了。