自從知道他們都是ADHD後,我很難過。老公開始約醫生。居然要等兩個月。我自己開始常會看著睡得香香甜甜的女兒掉眼淚,這麽乖巧的一個孩子,居然有不是她的過錯的遺憾。這孩子小時候非常好帶,好吃好睡,還聽話。可是,我後來發現她很亂很亂,很不會整理。隻要給她一點點時間,家裏就會象被龍卷風刮過一樣。我經常責怪她。她覺得媽媽怎麽這麽mean。她常常問我媽媽你為什麽不愛我?或者是媽媽你為什麽喜歡哥哥多一點?我一直覺得要帶好哥哥,哥哥起到火車頭的作用,老二自然而然就跟上來了。這對老二真不公平。
當我決定要多帶她了以後,每天給了她盡可能多的時間,給她講故事,陪她寫作業,幫助她練琴。當她學不會的時候,當她發脾氣的時候,我原來會生氣,我一生氣,她就把她的挫敗感轉移到我這裏來。她不斷上演哭鬧,摔門,踢牆,打滾,放開嗓門無窮無盡地吼叫。她以這種方式發泄她的挫敗感,因為她覺得自己不聰明,學不會。當我把她當作病人以後,我的態度180轉彎。我極有耐心的等她發泄完,我覺得她不知道她的錯不是她的問題,是我的問題,是我沒有教她如何選擇正確的方式方法,我不可以再責怪她。等她發泄完後,我會跟她說:媽媽知道你也很難過,可是,這個方式不太好,我們可以找一個更好的。媽媽以前沒有讓你知道是媽媽的錯。我們一起去尋找。多練習就一定有進步。聰明不是你的,努力才是你自己的。我們可以不聰明,但是我們一定要努力。我們改變不了不聰明,可是,我們可以很努力。隻要你努力,就會有進步。
開始很難很難。學中文的時候,她老是記不住筆畫。一個個的中國字寫得要多難看有多難看。我不說她字寫得不好看,她自己剛開始寫字就開始發飆,字太難看了,我太stupid了,我不要學中文了。我耐心地陪著她,哄著她,很好啊,你看,跟昨天比,今天的字漂亮多了。隻要她能靜下心來寫字,我就滿足了。艱難的時候,我也很懷疑,不知道自己能堅持多久,但是我知道我需要陪著她走。和她一起學習的過程就是培養感情的過程,到青少年的時候,我的日子會好過些。至於能夠學到多少完全是副產品了。幾個星期以後,我們就形成了學習交流的習慣,每天學習中文,講阿狗阿貓的故事,讀聖經小故事,解釋經文,做girls devotion。書裏的一個個的全部是女孩子的處理人際關係的故事對女兒的成長有幫助。因為她對自己的情緒控製不好,遇到困難容易打退堂鼓,對自己的信心不足。孩子小時候,把信仰放到他們的心裏,是我這個媽媽給他們的最好的禮物,也是最難的禮物。
因為兒子是可以說道理了,對妹妹的成長有了正麵的作用。我告訴兒子,妹妹有學習上的困難,自我認同不好,覺得自己笨。所以,以後不要再說妹妹stupid。因為你說她stupid她會更加stupid。如果可以,以後還要請他幫忙。所以,當妹妹不會數學的時候,我怎麽講解她都不懂的時候,哥哥會主動出來幫我。兄妹幾個來回,妹妹就懂了。曾經有過一次,因為金魚的什麽事,爸爸怎麽解釋妹妹就是大哭大鬧,我出麵還是不行,因為我用的是和爸爸一樣的方法。兒子出麵了,直接聽了妹妹的想法,跟妹妹指點一下,妹妹居然就全盤接受了那和我們一模一樣的注意。
每個孩子都有他們自己的特點。我接納他們,也教導他們自己接受事實,努力進步。現在妹妹的學習好起來了,對自己的信心也強一點點了。中文也越寫越漂亮。她也接納她自己不夠smart(原來她會大哭大鬧,我不smart)。看到她接納自己,我很高興。聰明不聰明沒有關係,努力就好。