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讀孩子的心--垃圾

(2011-11-09 08:15:38) 下一個
06-09-14 21:31:23

今年暑假,我們一起種過菜。他挖來泥土放在豆腐合子裏。根據有無:水,陽光,泥土,他自己分了七組。寫上標簽貼在合子上。需要水的樣本,每天兩次澆水。觀察記錄每一組小白菜的生長情況。實驗前後的樣本,我們都拍了照片,他自己拍的不好,我們調整光線位置,重新拍了一次。

實驗做得很成功。後來,我們都沒有把垃圾(豆腐合)處理掉,就放在家裏,因為心裏有些不舍。

後來,他爸有一天搞衛生了,指責兒子把家裏弄得太亂。兒子說:你自己的桌子上床上也是那麽亂(榜樣不好呢)。我們搞好了衛生,兒子也把玩具和書收拾好了。我注意到他和他爸有過爭執,爸爸要丟掉豆腐合,我以為兒子會攔下爸爸的,我的行動遲了一步。等我衝出去,他爸已經扔到垃圾箱裏了。我感到遺憾。

兒子不滿了。跑出去,居然要爬進垃圾箱裏撿回來,被老爸阻止了。後來,他就在外麵生氣,說不回家了。他爸讓我去做思想工作。

我摟著他說:反正實驗都做完了,放著也沒用了。他說,那些沒長出來的種子,他還是舍不得扔掉。我又說:我們都拍了那麽多的照片了。他說:照片是照片,我不管。我就要那麽泥土。那些不是垃圾!

突然,我問他:是不是因為這是你做的第一個實驗,你舍不得丟掉?他頓了頓,說:I guess. 我隻好跟他說:我們沒做過實驗,所以,會把跟實驗有關的東西都留著。爸爸是做實驗的,每次實驗以後他把結果留在電腦裏後就要扔掉垃圾的。我們原諒他好不好?主要是留著這些合子家裏太亂了。

後來,我跟他用感情說話了:媽媽其實也和你一樣舍不得扔掉:因為那是我們一起做的實驗。媽媽看到你在大熱天穿著小褲子一次次地去挖泥土(那是最熱的季節最熱的時候,中午兩三點鍾的事),媽媽看著你一天天的澆水,媽媽看著你把小苗苗拿到太陽底下,下雨的時候,我們一起把這些合子搬進搬出。但是,現在丟掉了也就就丟掉了。以後你不把家裏弄得亂七八糟的,好不好?
他說:你喜歡家裏弄整齊,可是我喜歡亂!
我問:為什麽?
他說:我的東西都在麵上,一找就找到了。你放得很好,我找起來很麻煩的。
我說:那是因為你還不會分類,你會分類以後就很好找了。比如:你把衣服褲子都放一起,要拿衣服的時候,可能拿到的是褲子;想拿褲子的時候,你拿出來的卻是衣服。媽媽現在衣服褲子分類放,你就不會拿錯了。那一個更方便呢?
他說:你說的有道理。
我最後說:以後你慢慢學著分類,會分類以後就會好記了,找起你的寶貝就很快了。

這一次談話,我知道了兒子為什麽喜歡亂放東西:他其實是記得很牢的,什麽東西在什麽位置,不過,把東西都放在麵上,家裏就會很亂了。我還要再給他一點成長的時間,我和他都需要學習,我們都需要一再地讀懂他的心。

-----------家裏現在還是亂得就象垃圾場,哎...............
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