2006 (267)
2007 (130)
2009 (85)
我的十年豈止十年啊寒窗苦,還是很有用的,至少可以幫孩子做作業,哈。
小可從以前不服氣瞧不上咱,到現在主動來谘詢,可見咱孩子心中的地位是牢固啦。就是法語英語的作文,他也願意我給他看看評評。
當然也是咱自己掙的這地位。上個學期,數學老師時不時讓他們回家先自學一下做做練習,再上課講評。有一次布置了個立體幾何的,其實很簡單的,可他們平麵的都沒學好呢,就摻和進一些立體的概念,還要自學。
小可真做不出來,愁眉苦臉的,我就伸了一把手,幫了他一下。後來他發現,也就他做完了那作業,別人都來問他呢,就服氣啦。不過我還是要求他幫人幫到底,不能把作業直接給同學抄,得跟人解釋解釋為什麽。
他還是很自覺的,都是獨立完成作業。就是現在我有時間,也隻是考試前幫他背背曆史,他背我聽著。小可特別喜歡曆史這課,正好這學期他們學近代史,剛學完一戰正在講蘇維埃列寧斯大林呢。看看法國人怎麽肯定和否定蘇聯,還是很有趣的,總的來說很客觀。
當然我也趁機糾正一下他的問題,比方說學習的方式方法啊。小可有時候太注意細節,論證一大篇的,可老忘了提綱挈領地給出一句兩句話做個概括總結。
摻和得多了,我自然更關心他的分數啦,分數是個衡量的標準不是,他被否定了,等於我也被否定啦。