笑，小馬當“老師”

 
以前孩子們玩上學上課的遊戲都是小馬當學生，這幾天小馬當“老師”啦。

初次扮演新角色，小馬很高興也很上心。一說我們玩會兒吧，他就提議玩上課的遊戲，積極性高著呢。不然就自己抱個本子寫寫畫畫的，嘴裏還念念有詞。

昨天晚上小馬招呼小可上課：上課了，上課了，今天考試，你“猜一猜”答案。好嘛，敢情算術都是蒙出來的，這老師當的。他倆商量著出題，小可還得給小馬提醒著：別太難啦，不然你又不會做，一會兒怎麽改呢。

那幾道加法算術題，小可稀裏嘩啦沒一分鍾就做完了。小馬就埋頭認真改起來，很快也就改出來了：9/10。小可算錯了一道題：3+3=6，他算成9啦。這老師還不糊塗啊，還能給學生改錯。卷子發下來，老師讓學生改正錯誤，卷子帶回家得家長簽字。啊，還來真的了，我也得參與。

今天更好，小馬這老師當得還不夠過癮，光上課還不行，得和家長見麵談話。簽了幾回字以後，我們都被點著名去見老師去。

小馬見了家長，一臉正經，他那小樣吧，跟我們說話都改稱呼啦，不用你(tu)用您呢(vous)，“吾”來“吾”去的。

小馬認真地給我們介紹小可平常的表現，表揚他聽話學習認真，還講到他怎麽組織學生的活動。都是他跟著我們見老師聽到的，還都記著了。

九月小馬就該上小學一年級啦。照這勢頭，應該沒什麽問題，至少他熱愛學習吧。這還得表揚小可，領頭羊帶了個好頭。