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星期二晚上,小可見了我就開始敘述他的一天:
法語作文了,他得了14分(20分滿分),他的好朋友T得了9分,不及格呢。用他自己的話說:今晚他媽得把他殺了!嗬,當孩子,也不容易啊,還有生命危險的時候。
小可又眉飛色舞地接著說他那天的經曆:法語課要背詩還打分。老師說,每人可以有兩次機會:如果誰對自己的第一個分不滿意,可以要求背第二回,這樣老師取平均分。
小可說他就背了一回,得了16分,因為太緊張,開始的時候舌頭打了結,不得以又從頭開始,所以被扣了分。我說那你為什麽不再試一次呢?說不定能多得一分兩分的。
小可大叫起來:我才沒那麽傻呢!哎,你知道嗎?我前麵一個人,第一次得了18分,他又要求背了一次,可惜第二次隻有16分。結果一平均隻得了17分。
小可連著搖頭歎息:18分啊,就這麽沒了。我有16分了,才不去冒險呢。
嗯,前車鑒啊,小可還能知道見好就收。
看來這幫老師治孩子的方法也不少嘛。後麵還不少好戲呢。