雜感：笨笨學琴的甘苦(3)

學了兩年琴，我覺得受益費淺，而且不光我一人，我們全家都受益。

最大的受益者當然是我自己啦：實現了自己長久的心願。我在這件事情上，再沒有什麽遺憾了。

一不遺憾這兩年的學琴練琴，讓我償到了其中的苦樂。付出了不少功夫，可也學到了點三腳貓的功夫，能自個彈彈簡單的歌曲，很是心滿意足。

二不再遺憾小時沒學琴，那是因為沒生在好時代。也幸虧沒生在好時代，不然我也得天天被爹媽逼著練琴。有可能比我現在的水平高點，哪又能怎麽樣呢？算算投資和收獲比例大小，我覺得我還是挺劃算的。

當然這也是因為我這人容易知足，常常被LG批評沒有遠大的誌向，要求自個不嚴格。我虛心接受批評，可從沒想過要改。

小可也是我練琴體驗生活的受益者。

雖然每天我都督促他練琴，可我覺得我自個特別地通情達理，慈悲為懷。將心比心嘛，我累一天坐琴前都發怵，這還是我自願的呢。孩子也是一整天的在外麵跑騰，也不容易。所以我對小可學琴練琴的要求不高：每天十到十五分鍾左右，把老師的要求達到就行了。

其實我現在並沒逼他一定學鋼琴，隻是要求他選一項運動，再選一項別的活動：他可以選別的樂器，甚至選別的活動，畫畫，下棋都行。我出錢，他出力，和玩PS2一樣的，算業餘生活的一種。這是我的強權統治下的所謂自由吧。權衡之下，他自己決定接著學鋼琴的。

開始選鋼琴，是因為入門容易，一個鍵就算彈錯了，按下去也不難聽。而且我們一起學鋼琴也沒給他造成什麽壓力，這還得感謝我們的老師，他從不讓我們彈相同的曲子，可讓我們合作過四手聯彈，倒給了小可機會貶底老媽。

小馬也是受益者。

天天旁聽我們練琴，一遍又一遍的，好多曲子他一聽就搖頭晃腦地跟著哼哼。高興了，自個打開鋼琴，爬上凳子，胡敲亂砸一氣。

小馬肯定要學兩年琴，家裏有這條件，不能白浪費了不是。而且練琴也練耐心，練恒心，增強記憶力，鍛煉聽力，還有協調性，好處不少。不走極端的話，孩子練練還真不錯。

當然我還要再等等，六七歲時再送他去，像小可開始學琴那個年紀。法國一般孩子學琴都是從這時開始的，因為學琴練琴，孩子得有一定的理解力，協調性，還有控製能力。不是說不能早點學，這裏就是事半功倍和事倍功半的關係了。我們學琴一開始的時候，老師就說過，一開始我肯定比小可強，可慢慢孩子的進步要快些，就會趕上我的。還真讓他說中了。

而且我對他的要求和對小可的一樣：學琴就要堅持天天練，一刻鍾左右，達到老師的要求。我現在隻是給他們提供條件，打個基礎。真喜歡得他自己努力，現在或以後開竅了都不遲。反正他們不會以此為生的，我們做父母的不願意，他們當孩子的根本也沒那天份。我隻希望他們不因為小時沒學琴而遺憾，也不因小時被逼練琴而反感甚至憎恨學琴。

我覺得既然孩子沒有天賦也沒有愛好，何必折磨他呢。在鋼琴老師那兒，經常看到半大孩子自己組織樂隊招人，或孩子找樂隊的，當然都是當今音樂的追隨者。我記得這麽一個廣告：我十歲，水平中上，找個彈鋼琴或電子琴的位子，我喜歡的哪些音樂等等。我覺得這才是真正愛好音樂的，知道自己的喜好，而不單單是一個技藝良好的演奏者，沒有激情也沒有自己的品味。

其實羅羅嗦嗦了這麽多，一句話就能概括我學琴兩年的最大的收獲：鋼琴啊，我的感冒治好了。