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星期天小可在家上中文課,複習以前學過的字詞。小馬一個人玩沒勁,非得擠到桌子上來,要了筆要了本子,畫鬼符,他都廢了我好幾個本子了。
小可讀到“安靜”時卡殼了。使勁想想,讀出第一個字:
--要。。。,要。。。
我注意到小可學中文是記詞不記字,比方說“學生”,他一見就能脫口而出,可你讓他讓單獨認“學”或“生”,他得先想想在哪個詞裏見過這個字,說出那個詞來,再說出那個字。這“安”字讀成了“要”,後麵就更讀不出來了。
我給提個醒吧:
--這字都忘了,好好想想,你叫什麽名字?
我覺得話說得夠明白的了:小可中文名字第一個字就是安嘛。可是小可還一根筋地不轉彎:
--要。。。
旁邊小馬都聽明白了,指著小可大叫:
--你叫‘藥’!你叫‘藥’!
說著做了個喝藥的動作,樂得抱著肚子躺地上直打滾。
小可也醒過來了:
--安,安靜!
可現在還能安靜啊,哥倆在地上滾成了一團。當然小馬是誇張,小可也故意趁機找碴取樂,雖然不能把我的中文課鬧掉了,可是能玩一會兒是一會兒。