學數學真的也很不錯。

老電影《放學以後》裏有一首兒歌：糖兒甜，糖兒香，吃吃玩玩喜洋洋。讀書苦，讀書累，讀書有個啥用場。這確實是對中國教育體製的絕妙寫照。

我的父母都是教師。我小學時作業很少，父母經常給我布置課外作業。我很不高興，他們總是說我中了讀書無用論的毒。他們給我的作業全是數學題，從未有過語文。母親是師範數學畢業的，我在小學時她就讓我做趣味數學，對此我毫無興趣。當時中國還沒有奧數。中學開始，學校裏的作業基本做不完，父母亦不再布置課外作業。似乎中國的中學教育隻有一個目標：高考。我幸運的從題海戰術中勝出。一日，無所事事，叢母親的書架上翻出一本數學史來。書裏講了有理數，無理數的由來，根號的曆史，圓周率的故事，等等。我第一次發現，原來數學還這麽有趣。切！這數學教師的母後怎麽從來沒讓我讀這本書呢？

大學裏的高等數學除了上課，就是做吉米多維奇的習題。雖然極其的枯燥，也不知道將來有什麽用，但是不敢不做，否則考試考不過。偶爾看見數學係的學生我都覺得奇怪，竟然還有人專門學數學。

來美讀研，自然是靠了在中國打下的數學功底。有一次覺得書裏的內容講的很混亂，就去圖書館找了本數學專業的書翻翻。發現專業書講的非常清晰，為什麽要做這樣的假設，要解決什麽樣的問題，再一步一步的推理，毫不含糊。複雜的符號裏展現的是實實在在的數學。發明這些公式，這些邏輯，這些推理，是用來解決實際問題的， 不是為了應付考試的，更不是讓人練腦的。數學不是玄學, 數學是一門實用科學，雖然非常的抽象。想當初如果母親很早就推薦給我那本數學史，我說不定就報數學係了。學數學真的也很不錯。