往事悠悠 － 我母親的童年回憶錄（２７）

（三）舞蹈比賽

練習好久的舞蹈比賽就要開始了。我早早的起來，穿上媽媽買的粉色紗裙。

媽說：“真好看。人靠衣裝，佛靠金裝。真是如此。”

“可是太貴了。”

“我買的貴，是不叫我閨女不如人家。”

比賽地點就在對麵公園裏，臨時搭的台子，台前是長條凳，給家長和各校師生坐的。丁立欽大叔抽空來看我演出，他成了我的家長。他喜歡小孩，客人給他的巧克力酒心糖，總留給我。

舞蹈共八人，先隨琴聲跳一圈，然後兩人對跳。琴聲一起，開始了。第一人向左跳去，誰知第二人卻向右跳去，不跟著第一人。當快到台中間兒，第一人發現自己的隊伍被第二人帶跑了。她尷尬的站在那不知所措。台下的人哄笑起來。她狼狽地捂著臉跑下台，我們硬著頭皮往下跳。本來兩人一對，這回最後一人耍了單。回到家和丁大叔一照麵兒，沒說話，都先哈哈大笑起來。

自從去魏秀珍家那次，我一放學就回家，不敢在外邊逗留，更不去同學家。我和我前桌的蘇敏交往是在路上。她愛講一些稀奇古怪的事。有的是她聽來的，有的是她周圍環境中的事。我們在回家的路上邊走邊說，有時會繞個小圈子再回家。和她在一起很有趣，知道不少事。她特別聰明，總考第一名。一頭彎曲的短頭發，瘦瘦的小臉，看上去就知道她缺乏營養。她夏天穿件淡藍的長衫，洗的發了白。冬天穿件深藍色長衫，罩在棉袍的外麵。她沒有書包和鉛筆盒。用一個包袱皮包著書本和一支鉛筆一塊橡皮，夾在腋下。她不卑不亢，很自信。

暑期考試，教室靜悄悄的。忽然一聲叫，蘇敏舉起手，老師走過來問：“什麽事，幹什麽叫？”

“付立文擰我的腿。”撩起長衫給老師看，見一塊紅印子。

“付立文，你為什麽擰人？”

她不講話。

蘇敏說：“她做不出題問我，我沒告訴她。”

“你不知道考試的規矩嗎？”

仍不講話。

“你不知道偷看人家的卷子是不光彩的嗎？你太厲害了，還擰人，真少有！”老師越說越氣。“你給我站著，別考了。”老師又問蘇敏：“還疼嗎，用手輕輕揉揉。”

付立文並不認錯，她覺得她總是對的。事後她對蘇敏說：“誰叫你不告訴我？我氣不過，當然要擰你。”真是叫人哭笑不得。

（四）不講理的付立文

吳伯母學過縫紉，給小玲小栓做的夏裝非常漂亮。還用剩布料給我做件小西服，它是藍紅和金黃格子的，配上毛藍裙子，黑皮鞋，白襪子，美滋滋的去上學，我的同學都很羨慕。

因為年底小學要劃區就近上學，學校要開個告別會，每班出小節目。我們班是演小話劇。劇中五個人，兩人坐在前麵，其中一人抱著一個眼睛能睜能合的洋娃娃，前麵兩人有對話。其餘三人站在後麵，隻管站著不說話。不說話的角色誰都會演，我想老師讓我湊數，就是因為我的小西服好看。

正在排練給班上同學看，忽然啪的一聲，洋娃娃掉在地上，小臉摔了一道裂紋。娃娃的主人跑過來，抱著娃娃哭了起來，說：“這是媽媽新買的，她一定會罵我的。”這隻娃娃黃亮彎彎的頭發，兩隻眼睛一睜一合，穿一件漂亮的紗裙。唐老師是級任老師，她說：“別哭啊，我請付老師給你修一修。”付老師是手工老師。這隻娃娃經她的巧手一修，不細看，真看不出有裂紋。戲還要演下去，隻好換了一個普通娃娃了。沒讓付立文演這個不起眼的戲，她一肚子氣。

付老師文雅、和藹，可是她的侄女付立文卻不通情理。我坐在她的座位後麵。她總是不打招呼，回過身來拿我的鉛筆用，用斷了尖或用禿了頭，就再換一支。其實她有滿滿一盒姑姑（付老師）給削好的鉛筆。我對她的這種行為十分不滿，不叫她用，又怕和她吵架。
媽說：“就讓她用吧，對人家寬厚一點兒。於人方便對自己方便嘛。別人求你總比你去求人好吧。”
我對付立文已夠容忍了。我每天削鉛筆，可卻讓她用的不好用了。這天她又回過頭來拿筆，我手捂著鉛筆盒說：“用你自己的去！”

“我偏用這兒的，誰叫你放在這兒了。”
“我放哪兒都不叫你用。”
“我偏用。”
“我讓誰用也不讓你用！”
“我偏用，偏用。”搶過鉛筆盒往地上一摔，嘩啦一聲響。她得意的撇著嘴，用挑釁的目光看著我。意思是：你敢怎麽著？我又氣又恨，眼淚要出來了。這嘩啦啦的響聲，驚動了改考卷的唐老師和溫課的同學。

唐老師走過來問：“怎麽回事？你先說。”

“付立文太不講理，不讓她亂用我的筆，就摔我的鉛筆盒。”

說完忙著撿我爸爸給的心愛的鉛筆盒。老師幫我撿起那些鉛筆。我見鉛筆盒完好無損，鉛筆芯肯定都斷了。

唐老師問：“付立文你知不知道錯了？”

“我沒錯，誰叫她說讓誰用也不讓我用的，我偏用！”梗著脖子說。

“你這人哪，是個不知對錯的糊塗蟲。”又說：“你太自私、太霸道、太不講理、太……”下麵若幹個“太”還沒說完，隻見付立文對她不屑一顧，傲慢的樣子，動了氣。“你給我站起來！沒見過你這樣對老師傲慢無禮的學生！”她仍坐著臉偏向一邊。

由於唐老師礙於付老師的麵子，對她有些姑息和放任。同學知道她厲害不講理，對她敬而遠之，讓之三分。她又是家中的寵兒，所以造成她目空一切，為所欲為的行為和心態。

唐老師氣極了，厲聲嗬斥說：“你給我站起來！我警告你，我班不要驕橫跋扈，傲慢無禮的學生。”

她慢吞吞的站起來，梗著脖子，仍不服氣。

“如果你堅持任性，脾氣不改，我請求學校開除你。”這是氣話。停了停又說：“你必須向舒玉華同學道歉，必須保證認識錯誤，改正錯誤，否則讓你先離開我這班。”

這一頓訓斥讓她感到莫大的屈辱，像晴天霹靂把她打得蒙頭轉向。見她的身子搖晃著向下墜，蹲在地上大哭起來。唐老師毫不留情的大聲說：“站起來哭！”她這次不敢不聽從，重新站了起來。

我沒等到付立文向我道歉，就離開了馬街小學，去了公園學校。我希望這次的教訓，能讓她以後知道什麽是對與錯，好與歹。

快放寒假了，再開學就要到公園學校去上學了。一想到就要離開這所生活三年的小學校，我的心就沉甸甸的。

我太舍不得和小王惠離開了。她說她爸爸下星期就要到一個有高小的新的學校去教書了。那裏薪水高一點兒，住房條件好一些。我們再長大一些，兄弟姐妹擠在一間屋子裏不太好。

我為她家慶幸，我說：“我以後還能見到你嗎？”說著哭了。

我和王惠從此永遠的分別了。