小學五年級開課沒幾天，女兒回家說她們有資格競選學生會主席了，並說想參與。當媽的當然開心，不過嘴上給力心裏卻並不看好。主要是擔心女兒的英語。
女兒是在國內完成了小學二年級後來美開始讀三年級。也就是來美才二年，盡管四年級開始門門拿A，但是單詞量明顯不夠。對付課本沒問題，但要上台去演講，並回答提問，女兒行嗎？
第二天，女兒說已經報了名。辦公室給每一位報了名的學生一張紙。我一看，要求凡是參與競選的學生，第一，要班上通過，第二，勝出前三名要在全年級進行一次演講，第三，前五名全校再進行最後一次演講，第一名當選為付主席（主席隻能在六年級產生。）我一看更加擔心了。又一想不管怎樣，就是失敗了也得到一些經驗對將來有用。再看女兒沒事一樣做著作業，這大概要歸功於國內的二年教育。女兒一直是年級幹部，也是一步一步地競選上來的。但女兒的英語才二年呀，擔心歸擔心，女兒做事一向是不要我插手的。我隻能擔心著。
一天，女兒拿出一張紙說，這是明天我要競選的演講稿，你就當是一個同學，我先練習練習。行，我一看內容是說如果我當選了會為大家做什麽之類的。
我問，你咋不說是為學校呢？人家說，這隻是班上演講，說全校不合適，下一步我會的。咦，說得我心裏一亮，有道理。
第二天女兒一回到家，我就迫不及待地問結果，女兒心不在焉地說，我是三個裏的一個就回她的房間去了。行，我讚道。
一個星期後，女兒又拿出一個稿子要我做聽眾。第二天回來，見女兒什麽也沒說，我就沒敢問結果。在吃飯時我還是沒忍住，不過我先來了個開場白：“沒關係，我們就是試過了，有了經驗下次再贏。”什麽呀，我進了前五名，我還是第二名呢。不過我發現我的聲音太小,不能象在班上那樣，而且說話太快，別人聽不清楚。下次要注意點。”這女兒，當媽的好不高興。
又一個星期，女兒又讓我當了一次聽眾，這次女兒說每人要求二分鍾的演講，五分鍾的回答提問，同時進行的還有六年級。
第二天看著女兒騎著自行車飛快地上學去了，心裏為女兒七上八下的, 好不容易等到女兒放學回到家。什麽也沒說，二天，三天，一個星期過去了，心想算了，女兒不說，一定是失敗了。
某一天，我打掃女兒的房間，發現一張公告，是學校今年當選的學生會成員的名單，在付主席的位置赫然印著女兒的名字。這女兒，白讓我這個當媽的擔憂。我趕緊去買了一個大蛋糕，不管怎樣這是值得慶祝的事。
一年以後，六年級開學沒幾天，女兒回到家沮喪地說，今年我不能爭取當主席了。為什麽？當媽的問。今年規定隻有班領導才有資格竟選。我不是。哦，那就算了吧，反正你已知道主席是啥滋味了，不當就不當吧。
幾天以後，女兒對我說，這不公平，我們班的領導是抽簽產生的。我想去找校長，要改一下這個規則，進行一次竟選。。。我知道我這個女兒從小要強，不達目地不擺休。不過小小年級就想著找校長，我還是沒想到。有膽量，我鼓勵女兒。第二天女兒還真找到校長表達了她的想法。
幾天以後，女兒歡天喜地說，學校布告上說，凡是抽簽產生的領導，都可以進行一次竟選，前二名和已是領導的可參加下一輪竟選。後來女兒再次經過幾輪的競選當上了主席，這次就不是付的了。我飛快地再次為女兒買了一個大大的蛋糕。
