驛站 ( 2-5 )

譚老師說話語氣親切，穿著打扮素雅，比較有修養，給曉捷留下了很好的印象。譚老師告訴曉捷，一開始分來他們室的，是另外一個人，他認為這裏不是重點課題，強烈要求分去器件研究室，並自己聯係了接收課題組。譚老師本著尊重本人意願的原則，放他走了。

曉捷頓時對譚老師產生了敬意，對一個剛來就瞧不起她課題組的人，譚老師居然能做出如此寬容的決定，曉捷發自內心地感到自己很幸運，並毫不掩飾的表露出來：“譚老師你真好！”譚老師歎了口氣，繼續表明自己的觀點：“不願在這裏幹的人，來了也幹不好。”後來，人事處說隻有女的還沒分下去，譚老師毫不猶豫地接受了曉捷。譚老師語重心長地對曉捷說：“好好幹，女的照樣能幹好，我們不會比他們差的。”

譚老師的一席話，讓曉捷又驚又喜。驚的是，曉捷在“婦女能頂半邊天”的口號中長大，一直以為男人和女人享有同等的權利，能夠平起平坐，沒想到在這樣一個大型科研所，主要靠智力而不是體力工作的地方，還存在著男女差別；喜的是，她能分到譚老師手下工作，隱隱感覺到，她們在工作中能用一個女人的心去了解和理解另一個女人的心，默契配合。

曉捷以前在工廠，做的是化驗工作，剛好是女人的強項，現在改搞科研，是不是這些工作就是男人的強項？曉捷不知道。就算是，也會有例外吧？譚老師不就是嗎？曉捷心裏忐忑地想著。此時的曉捷，想的隻是能不能幹好工作，能不能給人留下好的印象，能不能和譚老師一樣出色，當然好想著，怎麽能和進益在一起。

曉捷還沒更深層次地意識到，一個女人，要獲得社會的尊重和認可，獲得男人對女人的獨立人格的尊重和認可，必須首先從傳統的男權當道的觀念中跳出來，認識自己，尊重自己。這些，有待曉捷以後慢慢領悟。

淑敏，紫珊和曉捷帶著第一天上班的經曆回到宿舍，交流著各自的新發現，新體會。曉捷急急地打住話題，伏在桌上寫信，淑敏和紫珊也靜下心來給父母寫信，匯報到新單位的報道情況。都到了上床睡覺時間了，曉捷還在寫個沒完，淑敏開起了玩笑。

“給誰寫信哪？這麽沒完沒了?” 淑敏笑眯眯的問曉捷。
“是啊，給誰寫呢？”紫珊聽淑敏這麽一說，一下明白話中有話，也好奇得睜大眼睛衝著曉捷笑。
“哪能告訴你們啊！”曉捷故意神神秘秘的，拿眼瞟了她倆一下。
“還真是不能說的啊？”紫珊一下來了精神。
“說吧，說吧，保證幫你保密。”淑敏先發誓。

三人躺在床上，曉捷向她們講起了進益，語氣甜蜜；紫珊不時插話，問這問那；淑敏靜靜地聽著，幾乎沒說話。慢慢地，曉捷累了，紫珊困了，話越來越少，大家睡去了。